浙江工商大学杭州商学院毕业证样本

浙江工商大學杭州商學院（以下簡稱學院）是1999年經浙江省人民政府批準設立、2004年經教育部重新確認、2018年通過浙江省獨立學院規範設置省級驗收的全日製本科獨立學院。學院自2014年遷建桐廬以來，繼承和發揚了浙江工商大學「誠毅勤樸」的優良校風，銳意改革，開拓進取，努力建成特色鮮明的高水平應用型大學，培養具有紮實理論基礎、較強實踐能力和創新精神的高素質應用型「新商科」人才。 

 

學院堅持「應用型、創新型、區域化、國際化」的辦學定位，走「開放、融合、卓越」的發展戰略，以相近專業為支撐，充分依托母體良好的學科基礎、師資條件和教學資源，以經管類學科為主體，構建經、管、文、法、工、藝六大學科協調發展的本科專業總體布局與結構。學院下設管理學院、經法學院、外語學院、人文與藝術設計學院（原人文學院）、人工智能與電子商務學院（原理工學院）、繼續教育學院和基礎教研部，現有28個本科專業（方向）中，經濟學門類專業（方向）6個，管理學門類專業（方向）12個，文學門類專業（方向）4個，法學門類專業（方向）1個，工學門類專業（方向）2個，藝術學門類專業（方向）3個，逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務類和數字媒體類四大專業群，並以此為基礎著力構建新商科智慧運營中心，打造雲財務、跨專業綜合、跨境電商、創新創業、大數據等五大實驗分中心。新商科智慧運營中心獲批「十三五」省級重點建設實驗教學示範中心立項建設。工商管理、國際經濟與貿易、新聞學等3個專業入選浙江省高校「十二五」新興特色專業，產品設計、金融學專業入選浙江省高校「十三五」特色專業建設項目，金融學、工商管理學、產品設計學、經濟統計學等4個專業入選省級一流本科專業建設點，《地方政府學》、《供應鏈管理》、《新聞編輯理論與實務》、《商務談判》、《會計信息系統》等5門課程入選省級一流課程。 

 

學院自1999年開始招收本科生，現有全日製普通本科在校學生9200余人，2020年，學院桐廬校區錄取新生3200余人。文、理科投檔分數近年均保持省內獨立院校前三名，連續多年入選武書連「中國高水平獨立學院」，在全國274所獨立學院中，本科新生質量排名第5、畢業生質量排名第4。經過二十余年的發展，學院逐步形成了適合獨立學院學生特點的就業工作體系，近年來初次就業率均保持在95%以上，畢業生平均月收入高於浙江省本科畢業生平均月收入，就業質量、專業匹配度和對母校滿意度穩年上升，獲得社會各界和用人單位的一致好評。 

 

學院現有教職工451人，研究生及以上學歷占比86.68%。專任教師隊伍中，副高及以上職稱占比36.12%，海外留學經歷65人。享受國務院特殊津貼1人，入選「省151人才」2人，獲聘浙江工商大學兼職碩士生導師6人，「雙師雙能」型和具有行業企業實踐經歷的教師占比35.54%。 

 

學院在人才培養上充分發揮財經類院校優勢，強調應用型技能和職業化發展，以提升學生「人文精神、職業素養、創新意識、國際視野、專業技能」等五大能力為目標，構建和實施以互聯網、大數據和雲計算等現代新興技術為基礎的「新商科」應用型人才培養體系。2020年起，學院與中國科學院大學一帶一路研究院建立戰略合作關系，在服務機器人應用與管理領域合作培養創新型、復合型、應用型人才。學院開設有會計學（ACCA方向）特色班、人工智能創新實驗班、國際經濟與貿易（中美澳學分互認班）、雅思英語卓越班、創業孵化班等，並成為我省第一所開設金融學CFA（國際特許金融分析師）班的獨立學院。學院深入推進產教融合發展，目前建成了童畫美術教育產業學院、普惠金融產業學院等3個產業學院，將「企業搬入學校」，全程實施企業化管理和企業化教學，以社會需求為導向，構建高素質復合應用型人才培養創新格局。為適應地方經濟對高層次人才的需求，學院積極探索和申請碩士點申報培育工作，目前業已與浙江工商大學簽訂聯合培養碩士項目，進一步推進專業學位碩士點培育申報工作進度。

 

學院堅持學術引領，註重教學科研協調發展，已建成若幹具有區域影響力的教學科研平臺，如智能商科研究院、鄉村振興戰略研究院、富春電子商務研究院、「製筆」創新中心、 「互聯網+農創客小鎮」創新中心、杭商院桐廬「中國民營快遞未來發展高級研修班」等教學科研基地，並成為首批浙江省設計智能與數字創意研究重點實驗室網絡創新成員單位。主辦新商科數據科學高層論壇、省社會科學聯合會分論壇暨首屆鄉村文旅產業融合發展學術論壇、全國大學生人力資源管理知識競賽（精創教育杯）第五大區賽暨高峰論壇等高水平學術論壇多場。近年來學院科研水平不斷提升，橫縱向課題立項兩百余項，廳局級以上項目占比70%以上。

 

學院註重學生創新精神與實踐能力的培養，擁有浙江省創業培訓基地1個。學院眾創空間累計培育創業團隊達40個，其中27家工作室已註冊公司，估值達到5000萬的企業1家，年營業額近1000萬的企業1家。學院以學生科技競賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學生綜合素質。三年來，在省級及以上A類學科競賽中，我院共獲獎337項，其中包含國家級一等獎7項、二等獎7項、三等獎14項，省級一等獎22項。實施文體振興計劃，文體競賽成績優異，在省大學生藝術節大賽中累計獲獎23項，其中一等獎5項。學生參與教師科研100項，發表論文數24篇，入選國家級大學生創新訓練項目35項。狠抓學風建設，國內外研究生錄取率顯著提升，近三年有565名學子進入國（境）內外高校繼續深造，2020年國內外研究生升學率達到12.65%。同時通過一系列校園文化活動，豐富大學生第二課堂，引領先進文化，「論語治學」、「鄉村少年計劃」、「書院六站一吧」都成為引導學生健康成才的重要平臺，持續打造精品團學活動和文體活動。近年來，學院黨建、團學、文體活動獲多項國家級獎項。 

 

為適應江浙地區外向型經濟特征明顯和民營經濟發達的區域社會需求，學院大力推進國際化教育，培養具有國際視野和國際經驗的應用型人才。目前，學院與國外合作院校共同開展了多個的留學項目，這些項目分為合作院校的交換項目和學位項目，如本科「2+2」、「3+1」及碩士項目等。學院與美國哥倫比亞大學、英國曼徹斯特大學等十余所高校開展學生交流和交換合作。學位項目主要包括與英國普利茅斯大學3+1雙學位項目、南澳大學2+2雙學位項目、英國諾森比亞大學3+1、2+2雙學位項目。赴境外學習交流的學生規模不斷擴大，畢業生赴境外深造人數逐年增加。同時，為了鼓勵更多的學生出國交流，學院設立了對外交流特別獎學金、寒暑期對外交流獎學金、學院國際項目特設獎學金、雅思/托福獎學金等，對品學兼優的學生進行獎勵，還通過外籍教師的引進與管理、雅思英語卓越班的開設，積極提升學生語言技能與國際視野。 

 

為更好地服務師生，提高辦事效率，學院加快推動智慧校園建設，提升校園信息化建設水平，獲「浙江省高校信息化建設工作先進單位」稱號。 

 

學院校園占地面積為542畝，另有山體公園260畝，建築面積約20余萬平方米。校區內的主要單體建築包括圖書館、公共教學樓、管理樓、經法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學生創業中心樓、師生活動中心樓、學生公寓樓、專家樓等。目前，學院依托有利的區域文化環境，積極打造「山水校園」、「詩畫校園」、「人文校園」。同時積極探索新的育人陣地，以「塘塆書院」、「春江書院」為平臺的書院教育模式是學院育人的重要創新，「互動共享」、「陽光活力」、「宜居宜學」的熟人社區，成為學院育人工作的閃亮名片。 

 

學院由浙江工商大學與桐廬縣政府合作共建，依托工商大學和桐廬縣政府的支持，不斷地發展壯大自身辦學成績，目前已在浙江省桐廬縣鳳川-江南新城核心區範圍內建成獨立校園。校區交通便利，北臨春江路，南至320國道，距杭千高速鳳川出口3公裏，東沿鳳川大道（柴埠大橋引橋）。學校離桐廬縣城中心廣場3.5公裏，到市區中心位置車程5-10分鐘。 隨著杭新景（杭千）高速公路和杭州至黃山高速鐵路（杭黃高鐵）的建成，桐廬將迎來全新的發展空間。 

 

學院落址的杭州市桐廬縣，歷史悠久，風景優美，多次榮獲「中國最美縣城」稱號，近年來相繼被評為國際花園城市、國家生態縣、國家園林城市、國際人居環境示範獎等殊榮。它位於浙江省西北部，地處錢塘江上遊，距杭州市區60公裏，西接黃山、千島湖，東連錢塘江、西湖，地屬長江三角洲經濟區。桐廬著名的《富春山居圖》就是以桐廬境內的富春江和兩岸的青山為背景繪製而成。桐廬還是中國「快遞之鄉」，著名的快遞民營企業：申通，圓通，中通，匯通，韻達均由桐廬人創建，幾乎占據了中國快遞市場的半壁江山。桐廬也是建築企業集中的地方，全縣有承包和專業承包資格的建築企業54家。與此同時，富春江科技城、迎春商務區、富春山健康城、富春江慢生活體驗區都已經成為桐廬發展的新引擎。作為落地桐廬的首所高等院校，學院聯系桐廬，倚靠杭州，輻射長三角，通過各種渠道積極開展校地合作，在科研、文化產業、社會服務等層面進行了深入的互動，為學院的發展提供了有利的空間。 

 

 

（數據截止2021年4月）