化州职业中学毕业证样本

 

化州職業中學畢業證樣本、高中成績單、化州市職業中學　　化州市職業中學坐落在化州市區中心，占地面積達71畝，建築面積43800平方米，是茂名市"美麗校園"，99年被省人民政府評定為省級重點職業中學。學校現有教職工166人，其中專任教師　　152人，高級職稱34人，中級職稱87人。現在校學歷教育學生2832人，現開電子技術應用、計算機及應用、機電技術應用、商務英語、化學工藝、美術設計、工藝美術、會計、首飾加工與經營等　　專業。學校配備了高標準的多媒體教室、電子實驗室、電力拖動實驗室、微機室、家電實習室、財務實驗室，擁有完善校內外實習基地3處。　　化州市職業中學是在改革春風的沐浴下成長起來的，創辦於1989年，學校全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹招待黨和國家的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以技能為核心，以素質教育為根本的職業教育辦學思想，強化以誠信、敬業、協作為核內容的職業道德教育，加強職業技能培訓、文化素質教育和身心健康教育，註重培養受教育者的敬業精神、創業精神和創業能力。積極探索職業教育教學的新思路，為社會培養了壹大批具有壹技之長、多能壹專的的初、中級專門人才。學校以雄厚的軟硬件條件，良好的辦學成績，獲得了社會的廣泛贊同， 成了粵西的壹所名校。　　學校堅持為當地經濟建設服務的辦學方向，走產教結合、聯合辦學的路子，多渠道、多層次、多形式辦學。已建立起了以職業高中，以各種中短期培訓為輔助的靈活的辦學體制。先後與武漢、廣州、湛江、茂名等地的多所學校進行了聯合辦學。學校始終以教學為中心，狠抓學校內部管理，加強基礎、突出技能、因材施教、適應發展"的教學原則。建立了以教學、科研、生產、經營、科技推廣、社會服務壹體化的辦學體制，不斷提高教育教學質量作為學校生存與發展的根本大計，註重學生全面素質的提高，重視學生實踐技能的培養，在"抓規範、樹形象、抓改革、建特色"的辦學思想指導下，註重養成教育，強化管理育人；註重基礎教學，強化技能培養；註重適應教育，強化就業指導。註重學生綜合素質的培養，力爭使每壹個學生在校期間學會做人、學會求知、學會相處、學會創新。全面改革辦學模式：壹是開展聯合辦學，拓寬了辦學領域、增加了就業渠道。二是改革課程設置，將計算機、英語口語、實用文寫作、法律教育和就業能力培養作為學生必修課，培養了實用人才。三是實行多級分流，對在校生進行三次分流，分別列入對口升學班、專業長班和技能強化班，貫徹了因材施教原則。四是落實專業責任，讓有識之士出謀，讓有錢之士出資，讓有誌之士出力，增加了辦學活力，提高了辦學效益。學校為學生開辟了蘇南就業市場、高校求學深造的多出路成才發展道路。近年來，高考專科上線率100%，錄取率壹直保持95%以上，學生畢業後全部成才，就業率98%以上。　　計算機應用專業是我校骨幹專業，是茂名市重點建設專業，學校擁有350臺計算機，3個設施齊全的多媒體教室。2003屆計算機專業的學生朱馬光同學代表茂名市參加廣東省首屆職業技能大賽榮獲壹等獎。　　會計專業是化州市職業中學骨幹專業之壹，已有十年的辦學經驗，也有充實的設備及雄厚的師資。會計、財經類課程全都都是由大學財會類專業畢業教師和聘請會計師擔任教學，學校有72座的財會模擬實習室，有配備財會電算化的計算機室。現高三級財會班的同學在進行操作實習，辦學十年來，化州市職業中學為社會培養了600多名中等會計人才，有不少同學在銀行、企業等項業工作，其中中國建設銀行化州支行的廖小燕同學98年被茂名市評青年崗位能手"的光榮稱號　　電子技術專業是化州市職業中學骨幹專業之壹，已十年的開辦經驗。電工、電子課程是由大學畢業電子畢業的專任教師任教，教學經驗豐富。學校有高檔次的電子電工實驗室、電力拖動實習室和家電綜合實習室，提供每壹個工位的實習工場。培養了900多電子人才，他們理論水平高，專業技術過硬，在市組織的技能大賽中多次榮獲家電類"壹等獎"，近年，不少用人單位紛紛到校聯系，深受用人單位的好評，99年電子專業畢業生李春誌、黃東等同學被深圳東大集團錄用後，不久成為業務骨幹，不少同學成了個體維修部經理。計算機應用專業是化州市職業中學近年來新開辦的專業，是其校三大骨幹專業之壹。學校擁有5位專業計算機老教師，師資雄厚，設備壹流。目前學校已擁有微機室3個，計算機350臺。　　化州市職業中學非常重視學生綜合素質的培養，以形式多樣的活動提高學生的思想素質的專業素質,電子專業班的同學組成的"便民服務家電維修小組"，常常走上街頭，為群眾義務修理，學校的文工團以前主要有幼師班同學組成也常常送戲下鄉，深愛廣大群眾的歡迎