迁安第二中学毕业证样本

遷安第二中學畢業證樣本、高中成績單、基本內容

 

他們堅持黨的教育方針，以“德育為首，依法治校，科研興校”的宗旨，以培養“學習型、研究型、創新型”學生為目標，培育三種精神(“廉潔自律、率先垂範、無私無畏、開拓創新”的幹部精神，“自強不息、敬業愛生、無私奉獻、事爭壹流”的教師精神，“遵紀守法、愛國愛校、修身進取、百折不撓”的學生精神)，憑借三種勞動(“科學勞動，艱苦勞動，協作勞動”)，創造壹個又壹個輝煌。連續多年被唐山市教育委員會命名為“規範教育先進單位”。高考上線人數，八年獲唐山市二中系列第壹，連續八年被遷安市政府榮記“集體壹等功”，連續八年被唐山市政府命名為“高中工作先進校”。

 

辦學條件迅速提升。2002年，投資600萬元，建成近7000平方米的綜合樓，學校硬件建設取得突破性成果。幾年來，投資近200萬元，參照國家壹類標準裝備10套理化生實驗室，建成2個固定語音室，1個流動語音室，2個微機室，1個教師電子備課室，學習的現代教育技術裝備達到市內壹流水平。圖書館藏書4萬多冊，2個電子圖書室，電子圖書1萬多冊，2002年，圖書館建設順利通過省壹級圖書館驗收。

 

師生素養全面提高。大興學習之風，全校師生多讀書、讀好書、抓時間、擠時間閱讀蔚然成風，讀書上品位、學習強素質成為全校師生共識。學校圖書館藏書借閱記錄100%。狠抓各種培訓，新教師、新教材、新理論、學生特長等各種培訓常抓不懈。緊扣時代脈搏，緊跟發展腳步，思想品質過硬，能力素質過硬成為遷安二中師生的品牌。

 

德育教育抓住根本。明確提出“抓小事，促養成；樹榜樣，求轉變；講精神，塑形象；重現實，貴長遠”二十四字德育工作思路，實行全員、全程、全方位管理。大力實施“優勢擴大化”教育，領導找教師的優勢，老師找學生的優勢，人人找自身的優勢，並使壹切優勢都得以擴大化，實現了群體優勢擴大化。近5年來，10多位教師被評為省、市、縣級優秀教師，3個班級被命名為“省級優秀班集體”，20名學生被評為省優秀學生幹部、省三好學生、省優秀共青團員。學校多次被評為“德育工作先進校”，2002年，被評為“唐山市職工素質教育先進單位”。

 

“三動”戰略紮實有效。“科研帶動、課業改革推動、信息技術拉動”三動戰略卓有成效。率先實施分層次教學，大力推進“導師制”，明確提出“三鼓勵、三不許”(即鼓勵學生多上講臺、鼓勵學生敢說多說，鼓勵學生不迷信資料和課本；課堂上作業處理不許超過10分鐘，課堂上學生動筆不少於20分鐘，當天單科作業量不許超過30分鐘)的教學原則，狠抓課業改革，深化教育科研，促進學校跨越式發展。國家級重點課題子課題“城鄉結合區高中創新課程實施和校本教材的整合探索”、省級重點課題“整合圖書資源，實現課內外閱讀的有機結合，全面提高學生素質”正式立項並取得階段性成果。2002年，河北省中學生科普論文大賽，初賽遷安二中學生占遷安賽區人數五分之三。信息技術與教學改革緊密結合，學生搜集、篩選、處理、利用信息的能力明顯提高。幾年來，教師、學生多人次在省、市、縣級各種比賽中榮獲集體、個人壹、二等獎。遷安市第二中學是河北省示範性高中，占地面積77212平方米，建築面積54823平方米，綠化面積24900平方米。現有72個教學班，在校生3512人。教職工439名，研究生10人，本科學歷409人，中學高級教師103人，中學壹級教師177人。