隆尧县第二中学毕业证样本

隆堯縣第二中學畢業證樣本辦學規模學校占地118畝，建築面積１.5萬平方米，建有高標準的辦公樓、教學樓、實驗樓、綜合樓、宿舍樓。其中有微機室2個，大型多媒體教室2個，語音室1個，音樂、美術室各壹個，理化生實驗室具備省壹類標準，圖書館存書6.9萬冊，2008年被評為河北省壹類圖書館。每個教室都安裝了多媒體，建立了校園網，並且與因特網連接，老師們的備課上課都可以使用多媒體,在全市居於領先地位。現在，投資380萬元的新宿舍樓主體即將完工，投資340 萬元的餐廳和投資60萬元的衛生廁所也已動工。學校現有３４個教學班，在校生２1００人。師資力量學校共有教職工１１５人，專任教師９０人，學歷達標率１００％，其中本科學歷６５人，占７２％，專科學歷２５人，占２８％。學校加強教學管理，引入競爭激勵機制，充分發揮教師的隱形工作效益。註重教師隊伍建設，強化教師崗位意識、業務意識。教科研工作穩步開展，紮實有效，課題研究順利進行。在邢臺市教學標兵評比和優質課競賽中，已有23位教師獲獎，數名教師被評為河北省骨幹教師、邢臺市教壇新秀，在全縣處於領先地位。辦學理念辦學理念是學校在長期辦學實踐中形成的教育觀念和指導思想，是壹個學校的靈魂，是學校持續穩定發展的行動指南。我校的辦學理念是“以人為本，以愛為源，註重個性，和諧發展。”她是對我校六十多年辦學實踐、辦學特色和辦學成果的高度概括與總結，是全體師生員工智慧的結晶。 以人為本——就是學校要不遺余力地培養和營造尊重人、關心人、支持人、成就人的人文精神環境，將教師和學生的發展放在學校管理諸因素的首位，高度重視“人”在學校中的作用，在教書育人及學校管理的各個環節凸現教育的人文本質。 　　以愛為源——就是學校和全體教職工要給學生神聖的愛，無私的愛，把對學生的愛作為激勵學生不斷進取的外在動力之源，從而使學生在感受被愛的幸福與快樂中不斷成長成才。 　　註重個性——就是指學校和教師要根據學生的不同情況和各自特點，因材施教，因勢利導，揚個性之長，棄個性之短，充分發掘每壹位學生多方面的潛能，讓每個學生都取得進步，走向成功。 　　和諧發展——就是追求發展的和諧。包括學生德才和諧、身心和諧、心智和諧以及基本知識、基本技能與個性特長的發展和諧，學生、教師和學校三者發展的和諧。同時還包括學校育人目標，育人手段，學生的和諧以及學校人際關系的和諧，學校與社會的和諧。 　　在學生管理上，采取封閉式管理，為學生開辟自主學習、自主發展的空間。通過二中人的共同努力和不懈奮鬥，已形成“勤學、刻苦、善思、進取”的學風、“敬業、愛生、嚴謹、博學”的教風、“求實、創新、文明、勤奮”的校風。學校教育教學穩步提高，教學質量逐年攀升。發展前景學校領導班子，年富力強，團結務實，銳意改革，學校呈現出全新面貌，各項工作實現新跨越。經學校報請教育局並報縣政府批準，同意二中改建完全中學，並更名為堯山中學，兼招初中和高中。目前學校正在積極籌備，屆時，學校將繼續加大投資力度，建科技樓、綜合樓、全面整修操場。所受榮譽二中撐起了隆堯教育的“半壁江山”，贏得了良好的社會聲譽，連年被縣委、縣政府命名為“文明學校”，被邢臺市教育局命名為“學校體育衛生藝術教育工作先進單位”等。09年獲得“邢臺市教育局師德建設先進集體”、“邢臺市教育局校園綜治工作先進單位”、“邢臺市和諧平安校園”、“邢臺市實驗教學先進學校”“河北省依法治校示範校”等榮譽稱號。