本溪实验中学毕业证样本

本溪實驗中學畢業證樣本、高中成績單、簡介

 

本溪市實驗中學是本溪市唯壹壹所市教育局直屬中學,作為窗口式學校,教育教學質量在全市壹直居於首位。它位於市中心，座落在美麗的平頂山腳下，它的前身是市師範學校，創建於1943年，後改為本溪市14中學，1983年更名為本溪市實驗中學。學校現有56個教學班，3483名在校生。在長期的教學實踐中，實驗中學建立了壹支教育觀念新、教學能力強、結構合理、實力雄厚的教師隊伍，全校共有教職工233人，專任教師190人。其中特級教師4人，高級教師61人，壹級教師95人；碩士研究生5人。國家級骨幹教師2人，市骨幹教師21人，市學科帶頭人7人，市級名師4人。學校占地面積20574.4平方米，建築面積 11248平方米，校園布局合理，環境優美。擁有教學樓壹座，綜合實驗樓壹座，計算機教室3個，琴房2個，畫室2個，多媒體教室2個，數字圖書館1個，電子閱覽室1個，電子備課室1個，演播室2個，舞蹈室1個。近年來學校先後投資600萬元，強化現代信息技術的硬件建設。經過幾年的努力，我校已完成交互式多媒體現代化教學環境建設，迅速地改變了傳統教學模式，基本上實現了教學信息處理數字化、顯示多媒體化、傳輸網絡化。在教材的形態方面，構成了以文字教材、音像教材、電子教材為主的相互交叉的立體化教材格局，再加上校內外的微機網絡系統，我校的學生管理、教學管理。已進入面向21世紀的嶄新階段。學校的校訓是：勤奮、守紀、謙慎、礪誌。

 

教風

嚴謹、求實、開拓、創新。

 

辦學指導思想

 

以鄧小平“三個面向”為指針，以教育科研為先導，以素質教育為核心，以教育教學改革為動力，指導學校向更高層次發展。學校的辦學目標是：“兩全、三高、創壹流”。“兩全”即全面貫徹教育方針，全面提高教育質量。“三高”即：學生素質高層次，教師隊伍高水平，學校管理高效益。“創壹流”即：壹流隊伍，壹流管理，壹流設施，壹流環境。近期爭創省名校，中期爭創全國百強示範校。學生的培養目標：高尚品德，堅強意誌，創新精神，健康體魄，良好習慣，基礎堅實，鮮明個性，學有特長。

 

辦學最高理念

讓教師樂教、會教；讓學生樂學、會學。長期以來，學校始終以江澤民“三個代表”的重要思想為指導，不斷更新教育教學觀念，積極探索，勇於實踐。強化管理育人、服務育人、教書育人、環境育人的意識，優化課堂結構、教學方法、教學手段，深入挖掘教學功能，改進評價機制，促進教學創新與全面發展。在教育教學中，始終堅持走科研興校，科研興教之路，大力實施“充電工程”，“名師工程”，努力使教師從“教書匠”向“研究型”、“學者型”教育專家轉變；“教育就是服務”、“蹲下來教育孩子”，這已成為實驗中學的教育準則。面對新課改的大潮，提出了實驗要有“敢為人先的創新精神”，終身學習的自省意識，先人壹步的教育觀念。學校十分重視學生的全面發展，開展的小發明、小制作活動，多次獲得國家、省、市級獎勵。其中，程帥同學發明的“測溫暖水瓶塞”獲得國家壹等獎。學校的合唱隊、樂器隊、舞蹈隊、書畫創作組等常年開展活動，校園藝術節、“十佳”評選等活動豐富了學生的生活，陶冶了情操，在全市匯演中場場榮獲節目、主持、指導的最高榮譽。學校學生多次在全國奧林匹克競賽中獲大獎，僅2003年壹年，就有88名學生獲得國家壹、二等獎，有131名學生獲省級獎勵。在歷屆全市中考中，我校考入省重點高中的學生，各項指標均居於全市首位。幾年中，學校先後有二十余項科研項目分獲國家、省、市級優秀成果壹、二等獎，整體科研工作獲省三等獎，獲市十年教育科研成果先進單位。