许昌高中毕业证样本

許昌高中畢業證樣本、高中成績單、學校名稱

 

許昌高中

 

學院簡介

許昌高級中學是河南省24所重點中學之壹。學校的歷史可追溯到1905年（光緒三十壹年）的許州中學堂。解放前，學校幾經遷址、分合、更名，到1950年10月，定名為河南省許昌高級中學。現在，學校占地面積125.5畝，建築面積4萬5千多平方米。33個教學班，在校學生1980多人。在職教職工145人，其中黨員77人，專任教師111人，100%達到國家規定高中教師合格學歷。其中，6人獲碩士學位，18人正在攻讀研究生課程或已取得研究生課程進修班結業證，現任中學特級教師1人，中學高級教師28人，中學壹級教師33人；有6位教師在省優質課大獎賽中獲壹等獎，有多位教師獲國家級教育教學論文獎；有1位教師被評為國家級骨幹教師，5位教師被評為省級學科帶頭人，19位教師被評為省級骨幹教師；有兩個學科組承擔有河南省教學研究課題。學校新建壹幢39個教學班規模的教學樓；壹幢3600多平方米的科技樓，內設圖書館、閱覽廳、微機室、語音室、多媒體教室等；壹幢實驗樓，內有物理、化學、生物三學科專用實驗室、儀器室和準備室；壹幢辦公樓，壹幢學生宿舍樓，壹幢可容納1200名學生住宿的學生公寓，壹個學生餐廳。學校體育場占地2萬多平方米，場內有400米環行跑道，標準的足球場、籃球場及排球場，各種體育器材齊全。

 

學校全面貫徹黨的教育方針，兩個文明壹齊抓，辦學效益顯著，業績突出。國家教育部、國家體育總局授予貫徹學校體育工作條例“先進學校”，兩度榮獲“河南省中小學德育工作先進單位”稱號，以及省級“衛生先進單位”、省級“常規管理標準化學校”，市級“綠化達標庭院”，市級“雙文明建設標兵單位”稱號。經過多年努力，學校已形成了“團結、務實、勤奮、進取”的優良校風，先後有7名教師獲國家、省級優秀教師和模範班主任稱號。1956年國家主席劉少奇視察許昌時，親切接見了師生代表；1996年4月12日李嵐清副總理親臨學校視察。最近三年每年都向清華、中科大、人大、復旦大學等名牌大學輸送了大量新生，教育教學質量有了飛躍性的提高。

 

學校領導校長:宮少華

壹、人物生平 　　學校職務：校長 　　所教科目：歷史 　　宮少華，男，1961年9月15日生，現年49歲，1985年5月加入中國共產黨。 　　1975年—1979年在許昌高中上初中、高中； 1979年9月—1983年7月在河大歷史系學習，獲歷史學士學位； 　　1983年9月—1993年7月在許昌高中工作，先後任校團委書記、政教處主任職務。1993年7月—1999年7月任副校長； 　　1997年7月—1999年5月任許昌教育學院副書記、副院長，主持行政工作； 　　1999年5月—2002年3月在許昌師範學校任副書記、副校長。 　　2003年3月—至今在許昌高中任校長。 　　二、職稱情況 　　1988年因教學工作突出被破格晉升為中學壹級教師； 　　1997年晉升為中學高級教師； 　　1999年經省高評委批準，轉換為中專高級講師； 　　1998年—2000年在河大教育系讀在職研究生班，9月畢業。 　　三、培訓情況 　　1994年10月—1995年9月在省教育學院參加中學校長崗位培訓； 　　2000年2月—3月在中國教育行政學院培訓。 　　四、主要工作情況 　　（壹）政治思想工作方面 　　曾受市教委委托，起草了《許昌市中小學德育工作大綱》中的高中部分； 　　受市委宣傳部等部門委托，就許昌市中小學生思想狀況進行了調研； 　　在實踐工作中，註意了解學生的思想動向，並註意把實踐經驗上升到理論高度加以總結，先後在省市報刊雜誌上發表了《學生參與學校管理初探》、《開展普法教育，重在提高學生素質》、《談談新形勢下提高中小學生思想素質的途徑》、《淺析城市中小學生高消費的幾個傾向性問題》、《城市‘小皇帝’的高消費及對策》、《當前中學生‘自我意識’之我見》、《中學生行為習慣的特點及形成原因》、《班集體建設中學生主體作用的發揮》、《論德育的統壹性和層次性》、《中學德育的統壹性和層次性》、《談談發揮學生幹部作用應註意的幾個問題》、《談中小學德育工作中的幾個問題》、《狹隘的集體主義必須摒棄》、《談談學校德育工作的超前意識》、《談談學雷鋒活動中的榜樣教育》、《強化校長培訓，全面推進素質教育》、《素質教育呼喚民主科學》等文章。 　　（二）教學工作方面 　　在許昌高中的十五年裏，除前二年擔任高壹的教學工作外，其他時間壹直擔任高三畢業班的教學工作，即使在擔任學校領導後也是如此，並經常參與市教委組織的高考模擬試題的命題工作。 　　十幾年來相繼撰寫的歷史論著： 　　《中國全史》中的《改革史》17萬字，獨著； 　　《中國通史》中的《中華人民共和國史》主編，20萬字； 　　《中學歷史疑難解答》獨著； 　　《中國近現代史千問》獨著； 　　《中國近代經濟史》參編。 　　發表的學術論文： 　　《淺論中學歷史疑難問題及釋疑方法》； 　　《荀 在曹操勢力擴張中的作用》； 　　《論曹操遺令》； 　　《憂生?享樂?濟世—漢魏之際文人心態剖析》； 　　《試論嚴嵩》； 　　《試析西周大學的功能》； 　　《論孔子的義利思想》； 　　《範仲淹的慶歷新政》； 　　五、所獲教育教學榮譽 　　1989年被團省委命名為“中州青年精英”； 　　1990年被評為“許昌市德育工作先進個人”； 　　1990年被省委宣傳部、省教委、省委高工委授予“八十年代優秀大學生”稱號； 1993年被評為許昌市優秀教師； 　　1996年被命名為許昌市歷史學科帶頭人。