潢川第一高级中学毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源：未知点击：

潢川第壹高級中學畢業證樣本、高中成績單、潢川第壹高級中學

潢川壹中，全名為河南省潢川

第壹中學。

　　河南省潢川第壹中學（以下簡稱潢川壹中）創建於1939年10月，前身為“私立弋陽中學”，1949年更為現名，是信陽市首批重點高中、示範性高中。

　　創新辦學思路，實現跨越發展。五年前，壹中占地不足30畝，只有21個教學班，教職工93名。1998年，校長任傳義主持了《潢川壹中持續發展戰略》課題研究，提出了“質量辦學、規模辦學、滾動發展”的辦學思路。思路決定出路，1999年10月學校決定征地新建，新校占地246畝，投資9600萬元，由同濟大學專家規劃設計，2006年又增加紫竹院獨立校區，現已建設成為壹所高標準、現代化的嶄新學校，截止2008年辦學規模擴大到100多個教學班，在校學生4000余人，教職工412人。潢川壹中是信陽市第壹所主要依靠自己力量實現成功新建的學校，為落後地區、薄弱學校辦大教育闖出了壹條新路。學校的獨特發展思路和成功實踐帶動了信陽市乃至更廣範圍的高中教育的發展。國家發改委、教育部和省市有關領導及省內外七十多所學校的同行先後來該校調研、參觀、考察。

　　面向全體學生，有效轉化後進。針對該校生源入口素質參差不齊的校情，學校確立了“保證個個成人，力爭人人成才”的思想，特別重視後進生的轉化工作。主要做法有：建立嚴密的後進生轉化工作組織體系、重視從起始年級抓起、努力優化後進生的主客觀非智力因素等。特別是發展特長教育成為該校轉化後進生的壹項特別而又切實有效的做法，因此轉差工作取得明顯成效。2004年就有145名後進生考入本科院校。

　　實行個性教育，形成辦學特色。學校根據生源基礎薄弱的實際情況，經過長期探索、實踐，逐漸形成了自己的辦學特色——堅持“三管齊下”，實行個性化教育，即：

　　①實行培優教育。鼓勵文化課成績優異的學生，進行個別化學習，制定更高層次的學習計劃，力爭闖名校、考名牌。

　　②優化普通教育。通過實行教育教學改革，轉變學習方法，提高學習效率，為國家培養更多優秀畢業生。

　　③發展特長教育。鼓勵體、音、美方面有特長、有潛質、有興趣的學生，選報特長班，使相當壹部分文化課成績較差的學生經過努力，因特長突出也實現了上大學的夢想。

　　1998年以來，高考成績上升幅度連年居全市前列。李強、吳另、戴凝冰、汪鳳山、付明君等同學考入清華大學、北京大學，100多名學生考入中國人民大學、中國科技大學、浙江大學、復旦大學等國內壹流名校。由於特長教育的發展，體、音、美特長生考入大學人數逐年增加，2004年有103人達到本科分數線，占全市總數的43.2%。