安阳姚村镇第一中学毕业证样本

安陽姚村鎮第壹中學畢業證樣本、高中成績單、基本概況

 

姚村鎮壹中創建於1987年，最初位於姚村鎮區北部，2012年整體遷入原林州市第四中學所在校區。學校現有樓房10棟，建築面積18000平方米，其中教學樓3500 平方米，辦公樓1000平方米，科技館3500平方米，學生公寓5000平方米，學生食堂1000平方米，教師公寓4000平方米，擁有4個學生閱覽室，1個教師閱覽室，有兩個物理實驗室，兩個化學實驗室，壹個生物實驗室，兩個多媒體電教室。

 

學校內部設施建設齊全，物理、化學、生物儀器配備達到《河南省中小學教育技術裝備標準》所規定的初級中學理科教學儀器設備配備標準第二種配備方案。音樂、美術器材的配備達到教育部Ⅱ類標準。體育器材配備符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》規定的要求，圖書29600冊，生均22冊。儀器室、實驗室、圖書室、電教室、微機室、檔案室、勞動器材室、音體美器材室、課件制作室等教學設施基本符合國頒標準。學校現有教學班24個（8軌制），在校學生1343人，其中寄宿生603人，在編職工80人，專任教師69人，專任教師學歷合格率達100%，其中本科人數38人，高層次學歷合格率55%，省級骨幹教師2人，安陽市級骨幹教師及學科帶頭人6人，中學高級教師11人。校長2人，均取得崗位培訓合格證書。

 

文化底蘊

奮發進取的教師隊伍，日臻完善的教學設施，充滿活力的人文氣息，清新優雅的育人環境，鑄就了該校濃厚的校園文化底蘊。多年來，學校始終認真貫徹《義務教育法》，堅持“以人為本，全面發展”的辦學理念，為國家為社會經濟建設輸送了大批優秀人才，贏得了社會各界的壹致好評。

 

辦學理念凸顯“人文化”

學校以“辦人民滿意教育，創農村品牌學校”為辦學宗旨，堅持“品德高尚、基礎紮實、全面發展，特長明顯”的培養目標，崇尚“在工作和奉獻中成就自我”的職業理念，積極創建和諧校園、人文校園、平安校園、書香校園，打造農村初中特色學校。

 

1、堅持立德樹人，創建和諧校園。 壹是繼續深入開展以《學規範，做師德高尚的人民教師》為主題的師德教育活動，倡導“學為人師、行為示範”的高尚精神，始終堅持教師職業道德規範教育，要求廣大教職員工認真學習並自覺遵循《中小學教師職業道德規範》和《姚村鎮中小學教師職業道德規範60條》。通過學英模、講規範師德教育等活動，提高了廣大教職員工的師德水平，使廣大教師養成了敬業奉獻，勤業愛崗，樂業愛生，精業鉆研，創業開拓的良好習慣。同時，還以社會主義榮辱觀，《姚村壹中教師隊伍管理二十條》，《教師忌事忌語》為主要教育內容，進壹步加強教師隊伍建設。每學期，學校都要開展行風評議活動，即通過多種形式對教師師德水平進行評定，以全面掌握教師的師德信息，評議結果將納入教師教育綜合評價考核體系。落實教職工目標管理責任制、責任追究制，學期末與教師年度考核、業務考核、評模表先，職務晉升掛鉤。通過學習、開展系列活動以及評估考核在教師中樹標兵、立典範，發揮模範教師、骨幹教師的典型引路、示範帶頭作用，使學校建立了壹支受學生愛戴，讓家長放心，讓人民滿意的優秀教師群體；二是堅持立德樹人理念，讓德育的雨露滋潤每個學生心田。我們深知：在實施素質教育中，學校最薄弱而又最難做的工作是德育，但在提高學生綜合素質、推動學校發展上，最有效的手段依然是德育。因此，長期以來，我們壹直遵循 “提升地位，降低起點，創新形式，註重實效”的德育原則，把立德樹人落到實處。首先樹立全校領導幹部、教職員工的服務意識。做到了“領導圍著教師轉，教師圍著學生轉”。無論是管理育人，教書育人，服務育人，均采取了正面激勵原則，遵循學生的年齡特點和身心發展規律，有計劃、分層次的落實教育工作，尊重學生，相信學生，幫助學生不斷提高進步。重視了學生的品行、心理、性格、情感、興趣、愛好、理想、情操等，真正做到了自覺貫徹“以學生為本”的思想，學會溝通、學會寬容、學會理解、學會尊重。在思想上愛護學生，在情感上貼近學生，行動上深入學生，工作上為了學生，努力構築了和諧的教育生態環境。其次加強學生行為規範養成教育，每學期的開學初，學校都要組織召開學生日常行為規範教育和學生在校壹日常規教育專題會議，遵循他律到自律的教育規律，狠抓學生良好行為習慣的養成。建章立制、規範言行，對學生進行細化管理。利用重大節日以多種形式的主題教育活動為載體，紮實加強對學生行為習慣的養成教育。還利用重大節日邀請老公安、老英模、勞模到校為學生做法制教育報告、紅旗渠精神報告，對學生進行了遵紀守法、艱苦奮鬥、無私奉獻的革命傳統教育，特別是今年在慶祝新中國成立60周年活動中，我們深入開展了以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神系列教育活動，更是激發了學生的民族自豪感。通過開展系列活動要求全體學生人人書寫心得體會，有效地提高了廣大學生的思想水平，使校園呈現了師生關系融洽無間的和諧景象。