阳新县第三中学毕业证样本

陽新縣第三中學畢業證樣本、高中成績單、校園概況

 

陽新縣第三中學創建於1980年，前身為興國鎮中學，1985年9月更名為陽新縣第三中學，為陽新縣教育局主管的九年制義務教育初級中學。2004年被授予黃石市示範學校。校園座落於興國城區新世紀大廈旁，面臨興國城區標誌性建築物立交橋，背依城區最大水域竹林湖，占地30余畝，建築面積21337平方米。建有教學樓2棟，綜合樓1棟，科技實驗樓1棟，教工宿舍2棟，學生食堂1棟，配有多媒體教室、語音室、微機室、音樂室、美術室、文印室、電子閱覽室等，並安裝有校園監控裝置、廣播系統和班級語音系統。

 

師資隊伍

陽新三中設教學班39個，在校學生3000余人，教職工210人，其中專任教師191人，高級職稱教師36人，專科以上學歷教師188人，教師學歷達標率100%。有國家級勞模1人，市級突出貢獻專家1人，省級骨幹教師2人，市級骨幹教師6人，在省級以上刊物發表論文100多篇，師資力量雄厚。

 

辦學理念與目標

結合校情確立了新的改革與發展目標：確立學校安全運行、教師落實待遇、債務逐步化解和教育質量提升，把三中辦成讓教師安心、學生開心、家長舒心、領導放心的優質品牌初中，成為百萬老區人民滿意的陽新“第三中學”。以“壹切為了學生，為了壹切學生，為了學生壹切”為辦學宗旨，擬定“成長、成人、成才、成功”的新校訓，確立了“成才先成人”的育人理念。樹立“團結、進取、文明、求是”的校風，“嚴謹、博學、樂教、奉獻”的教風，形成“勤奮、守紀、尊師、向上”的學風，構建“學校——規範+特色；學生——合格+特長”辦學格局，走適合學校發展教書育人、環境育人和活動育人新路子。樹立全新形象，打造精品三中。

 

教育教學概況

規範辦學行為，根據學校擬定的“成長、成人、成才、成功”的校訓和“成才先成人”的育人理念。著力抓好養成規範教育，樹立新“三好生”觀念，培養學生在家做個好兒女，在校做個好學生，在社會做個好公民。通過主題班會等形式，對學生開展“愛父母、愛家庭、愛老師、愛班級、愛學校”的“無愛教育”和感恩教育。要求班主任和老師做到“在班級和課堂裏把每個學生當個寶”，倡導教師“關愛每壹個學生，幫助每壹個學生，做學生的知心朋友”。關心關愛“留守生”，申報了國家“十壹五”重點課題“留守生安全意識及自我防範”研究項目。力爭讓學生生活在校園裏，處處可以感受到教師的關愛，天天都能感受到學校的溫暖，人人都能自信、健康、快樂的成長，力爭讓每位學生都能在自己原有的基礎上不斷進步與提高。

 

努力提高教學質量。質量意識有新的突破。探索教育教學“全參與、全過程、全考核、全公示”的質量管理模式，完善規章制度，充分調動教職工的工作積極性、主動性。實行教育教學檢查通報制度，每月定期開出《教學簡報》，獎優罰劣。加強師資隊伍建設，走出去請進來，為教師的成長搭建平臺。關註課堂教學細節，加強教學常規管理，努力提高教師的課堂教學水平和效益，提高學科教學質量。校本教研有新的開始立足校本，開展教學教研活動，爭做學習型、研究型教師。教研活動有新的生機：全縣中語學會理事會在我校舉行，郭銀川老師主講的公開課註重實效，深受好評;馬蘭萍老師的研討課充分地將新課程理念落實到課堂上，得到聽課老師們的壹致認可。開展了“課堂教學效果評價”競賽活動，促進了教師課堂教學能力的提高。選派優秀青年教師參加各類比賽，促進他們快速成長，紀波波、李永光等老師代表學校參加了市級優質課和說課比賽，取得了優異成績；馬蘭萍老師參加了教育局組織的送課下鄉活動，所授語文課得到與會的領導好評。教研成績有新的突破：教師教育科研論文獲省級以上獎勵達119篇，學生學科競賽繼續保持較高水平。