南阳第十中学毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源：未知点击：

南陽第十中學畢業證樣本、高中成績單、學校簡介南陽市十中（原瓦店高中），位於宛城區瓦店鎮，創辦於1954年，是南陽市唯壹壹所位居農村的市級示範性高中。現有教學班36個，學生2400余人，在校教職工136余人，師資力量雄厚，教學設施齊全，教風學風純正，校園環境幽雅。２００２年被確定為南陽市首批Ａ類高中，多個學科連年獲得全市高考優秀獎，年年都有全區狀元出自該校，2006年晉升為市級示範性高中，實現了學校發展史上的兩步跨越，成為南陽高中教育的壹朵奇葩。發展路線教師發展路線：

　　讓學習引領教師發展

　　壹支高素質的教師隊伍是打造教育核心競爭力的關鍵。近年來，該校加強師德師風建設，創建學習型校園，促進教師專業成長，努力建設壹支有人格魅力、學識魅力和教藝魅力的教師團隊，從而促進學校內涵發展、特色發展、可持續發展。

　　重視培育主流價值觀，在全校教職工中開展培育“五心”活動。壹是忠心：忠於黨的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻；二是公心：辦事公道，言行壹致，有正義感，有責任心；三是耐心：百教不厭，百問不煩，循循善誘；四是愛心：善待同仁，愛生如子，尊重學生；五是匠心：研究學生心理，把握教育規律，註重教育方法，講究教育藝術，對學生“管之有度，導之有法”。

　　註重教師的培訓提高，大力倡導讓讀書成為習慣，讓反思成為自覺，讓研究成為常態，促進教師專業化成長。幾年來，教師們先後閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、肖川的《教育的理想與信念》、魏書生的《班主任工作漫談》、萬瑋的《班主任兵法》、《於丹〈莊子〉心得》、易中天的《品三國》等書籍。這些書貼近教育教學實踐，震撼了教師的心靈，激發了他們探究的興趣，隨之而來的是教學品位的提升。

　　二是在反思中提升素養，讓反思成為自覺。該校引導教師抓住課堂教學這根主線，把反思當做“日常的生命狀態”。圍繞課堂不足之處寫教後記，為下壹次課堂教學的成功進行充分準備。定期作學生調查，借助學生的眼光來反觀教師自己，不斷改進。邀請同事，課後“閑聊”，在思維碰撞中引發教後反思。上錄像課，以旁觀者身份總結反思自己的教學。寫反思日記和教育隨筆，記下日常工作中的所見、所聞、所思和所悟。幾年來，教師的發表園地《教研之窗》越辦越活躍，至今已編印５０多期；教師優秀論文每年都有結集出版。

　　三是在教研中培養品質，讓研究成為常態。該校牢牢把握課堂教學改革的動向，立足於課堂，加大教研力度，主要是落實“三課”。所謂“三課”就是：壹是觀摩名家“示範課”。讓教師走出去，走進專業的課堂吸收養料，吸取精華，改善自身的課堂教學行為。二是樹立教學即研究的理念。開展教學“研討課”活動，引導教師真正達到“為自己的教學進行研究，對自己的教學進行研究，在自己的教學中進行研究”的目的。三是打磨教師“公開課”。通過壹課三評，執教者反復琢磨，備課組共同研討，示範和引領教師研究課堂，促進課堂教學質量提高，提升教師教學素養。