睢宁县树人中学毕业证样本

睢寧縣樹人中學畢業證樣本、高中成績單、教育是事業，事業的意義在於奉獻；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。實驗中學成立以來，百余名教職工，事業為先，無怨無悔，三千桃李沐雨露；求真務教，癡情不改，鮮花滿枝碩果垂；創新求進，愈挫愈奮，無邊光景壹時新。

 

壹

 

以人為本，和諧發展──良好的校園文化，祥和的三維空間，使這裏跳動著協作共進的音符，彌漫著平等互愛的舞曲，師生共同享受關愛，共同享受賞識，共同享受尊重。 不惜重金市駿骨──思賢若渴，見才若親，是實驗中學領導班子的共識。幾年來，全縣已有100位有誌之士、有能之師先後跨入這所正在成長的學校，共同建設著日益美好的家園。 紅妝滿地煙光好──有條件要幹，沒有條件創造條件也要幹。勇敢的實中人，以超常的氣魄，三年投資近千萬元，建起了全新的實驗大樓，增添了兩個微機室，近百臺計算機，壹個54座語音室，壹個120座多媒體教室，兩個年級實現了電視教學，能容納60個教學班的連體教學樓即將投入使用。 依法治教，素質促教，科研興教──三教統籌促提高。形成了陣容強大的優秀教師群體，推出了壹批“小名師”，設立了數個科研課題，帶出了壹個個優秀班級，培育了壹群群綜合素質過硬的學生。去年有10多名學生考入徐州壹中，有88名學生考入豐縣中學。 家庭對學生百分之百地希望，學校對學生百分之百地關心──實驗中學本著“不求個個升學，但求個個成人”的育人觀念，鼓勵學生嘗試，激勵學生進步，倡導自管自育，強調自主發展，培養德、智、體、美、勞、心全面發展的新型人才，使之成為學習的主人，生活的主人，學校的主人，時代的主人。 突出實驗性，走好特色路──已建立了音樂、體育、美術、計算機、外語五類10個實驗班，已獲得“徐州市體育傳統學校”、“徐州市足球訓練基地”、“和諧教學法推廣基地”等榮譽稱號，書畫班學生已在國際國內大賽中奪取114枚金牌，足球隊六年獲得四次全市冠軍，並向國家和省市隊輸送了47名足球隊員。

 

二

 

“萬物人為本，萬事德為首”。“以人為本，以德治校”是實驗中學的教育理念；“德育活動課程化，德育課程校本化”是實驗中學德育工作的主題思想。 學校對學生組成了立體式的網絡管理機構，使學生處處、時時受教育。學校利用每壹塊墻面給學生做起了壹面面鏡子，宣傳欄、櫥窗、黑板報、常規檢查公示欄等，讓學生每壹刻都能對照自己的行為是否符合要求。從早上起床到學生晨練，從學生三餐到晚上休息，從教師到宿舍，實行全方位、全過程、全天候跟蹤管理，切實做到老師用心、家長放心、學生安心。 學校采取學校教育、家庭教育、社會教育三手聯合的教育模式，確立了以學校教育為核心，以聯合國教科文組織面向二十壹世紀教育委員會提出的“學會求知、學會做事、學會共處、學會生存”四大支柱為德育目標，所有德育活動包括德育課程管理，重新構建包括“班會、團課、升旗儀式、家長學校、自管自育”的德育五課程；培養學生的自主能力。 立足開發智能，註重培養特長。該校足球隊經過科學、刻苦的訓練，四次獲得徐州市中小學足球比賽冠軍，並向省市體育學校輸送優秀學員47名。劉運強、劉勇、宋彬等代表徐州市參加省運動會獲少年組冠軍；劉浩同學被國安俱樂部註冊為中國足協少年隊員；李傳典老師連年獲得省、市優秀教練員資格。各類美術比賽，有1000多人獲得各級獎勵，114人獲得金獎，32人的作品分別在菲律賓首都馬尼拉、日本大阪展出；每年都有幾十名美術特長生被全國各級美術院校錄取，胡傳忠、李震山兩位同誌被國家教委藝術教育司授予優秀輔導教師稱號。 讓學生在生活中得到教育，是該校進行德育教育的法寶。校團委連續三年被教育局、團縣委授予“十佳五．四紅旗團委”稱號。學校積極組織學生參加國家、省、市、縣等舉辦的系列活動。去年，在國家級PHE美術作品大賽中有128人獲獎，學校被授予特等獎；在市“中國移動通信杯”中小學足球比賽中，該校足球隊獲得第壹名；在放心經濟與社會發展“壹口清”大賽中有18人獲獎；在第三屆“新華書店杯”暑期征文大賽中有56人獲獎，最近該校又收到捷報，在2004年全國中小學優秀美術書法作品大賽中又有59人獲獎。