合肥第六十九中学毕业证样本

合肥第六十九中學畢業證樣本、高中成績單、基本內容合肥市第六十九中學　　合肥市第六十九中學是於2004年8月由原洪崗小學並入合力學校後而組建。其中，洪崗小學創辦於1952年，合力學校的小學創建於1960年秋，初中始於1969年秋，高中招生始於1977年春並於1985年改制為職業高中，曾用校名有合肥起重機廠子弟學校、合肥重機學校等。校園占地約14畝，教學樓近6000m2，分南、北兩個校區。現有24個教學班，千余名學生，58位教工，82位退休人員，是壹所集小學、初中、職業教育（合力職業技術學校）為壹體的12個年級的全日制學校，隸屬蜀山區，初中是合肥市進城務工子女定點學校， 校訓：責任 博愛 求精 和諧 教風：愛心 善誘 博學 垂範 學風：預習 勤思 討論 互助 管理作風：科學 高效 規範 特色 辦學條件不斷改善，教學質量穩步提高。學校有齊全的理化生實驗室、圖書閱覽室、音樂室、語音室、多媒體教室、網絡教室、校園網、電子電工室、機械演示室、鉗工室等，計算機、互聯網正進入每個班級。教師素質較高，學科齊全，市區骨幹教師或拔尖人才超過10%，很多教師的多媒體軟件、教學比賽、研究課題和論文等在全國和安徽省獲獎，先後完成或承擔多項國家和省的重點研究課題等。學校率先推行素質教育，從1994年就率先開設信息技術課，2002年起在壹、二年級試驗開設兒童英語口語、計算機活動課，教學質量穩步，近幾年提高中考重高達線率、普高升學率等已達到或超過市平均水平。職業教育（合力職業技術學校）從事機電專業的中等職業技術教育已有20多年歷史，享譽市內外。省市領導曾多次來校視察。 蜀山區“優秀辦學水平學校”、“文明單位”、“平安校園” 合肥市“優秀團校”、“紅旗團委”、“安全文明校園”、“綠色學校”、“衛生先進單位” 安徽省職業技術教育先進單位 國家“十五”重點課題研究實驗學校 全國“手拉手”先進集體 發展思路：在做"精"、提高質量和爭創特色上下功夫，堅持以教學工作為中心，以師德、管理、科研和開放辦學興校，加強隊伍建設、學風建設、校園文化、培育特色、信息化建設和教學研究等。推進分層管理、目標管理、民主管理、依法治校、協調發展。努力以優良的管理作風帶動教風的明顯轉變，促進學風的根本轉變，全面提高教育質量，創特色，上層次，爭取全面趕超同類學校，努力實現壹流的校風校貌、壹流的教學設施、壹流的師資隊伍、壹流的管理水平、壹流的教育質量。