文登三里河中学毕业证样本

文登三裏河中學畢業證樣本、高中成績單、基本內容文登市三裏河中學位於龍山路81號，學校始建 於1985年，占地面積35900平方米，建築面積17200平方米，擁有教學樓四座，辦公樓學校文化活動、實驗樓、綜合樓各壹座，可容納壹千人的階梯教室壹座，在建學生餐廳宿舍樓壹座，現有54個教學班，教職工200多人，學歷達標率100%，在校生3000余人。學校綠化面積15617 平方米，綠化率達50 %。硬化米，硬化率100%。學校布局合理，文化氛圍濃厚，充滿勃勃生機和活力。 幾年來，學校堅持“以德育為首位，以教育教學改革為核心，以隊伍建設為關鍵，以優化育人環境為保證”的辦學思想，在市教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全面落實科學發展觀，搶抓機遇，開拓創新、勤勉奮進、穩步發展，先後被授予“山東省規範化學校”、“山東省電化教學示範學校”、“山東省體育傳統項目學校”、 “山東省心理健康教育會員學校”、 “威海市體育衛生工作先進單位”、“威海市教育教學示範學校”、“威海市教育科研先進單位”、“威海市庭院綠化先進單位” 、 “文登市明星學校”等榮譽稱號。學校連續九年被評為“市教育系統先進單位”，先後七次奪得全市中學生運動會冠軍，中考、會考、非筆試和校本課程考查成績名列前茅，打造了三裏河中學“團結壹致求發展，堅持不懈爭壹流”的精神風範。 　　目前，學校以自我教育為切入點，凸顯特色，開拓創新，努力創建和諧型、科研型、文化型校園。首先，學校以自我管理為抓手，努力追求學校管理最優化。學校規章制度的制定和落實，都以最大限度的發揮師生工作和學習的主動性、自覺性、積極性和創造性為立足點，把和諧發展作為管理的最高目標，把科學、高效和精細化作為管理的具體要求，使自我管理的觀念和措施遍及校園每個角落。其次，加強教師隊伍建設，深入實施素質教育，積極推行新課程改革。通過開展課例教研、集體備課、課題研究、教學反思等活動不斷提高教師業務素質，抓住課堂主陣地，積極構建高效課堂和生命化課堂，張揚學生個性，發展學生特長，穩步提高教育教學質量。再次，學校積極創設自我教育氛圍，加強校園文化建設，豐富人文底蘊，進壹步優化育人環境。 　　發展是沒有止境的。學校將深入貫徹學習實踐科學發展觀，全力打造自我教育這壹特色教育，實現學校的科學發展、創新發展和爭先發展，向更高的目標邁進。