朔州新杰中学毕业证样本

朔州新傑中學畢業證樣本、高中成績單、學校簡歷

 

山西省山陰縣新傑中學創建於2000年，是壹所普通高級中學，每年招生六個班。學校占地面積66畝，建築面積9600 平方米，位於縣城中心，地理位置優越、環境宜人、綠樹成蔭、設施齊全，是學子就讀的理想場所，是人才成長的搖籃。 自建校以來，新傑中學在教學管理上，把“ 嚴謹辦校、註重品牌、強化學風、集思廣益、因材施教、鞏固基礎”作為辦學目標。形成了學期有突破，學年當楷模，成了遠近聞名的“特色學校”，“明星學校”。新傑中學是山西省朔州市民營中學名列前茅的學校，曾連續六年創山陰縣高考達線率和達到重點率人數第壹，成為晉北大地教育戰線上壹顆奪目璀璨的明珠，壹枝鮮艷綻放的奇葩。 新傑中學經過7年多的艱苦創業，現已成為擁有22個教學班，1400多名學生和80多名教職工。辦學7年來，為高等學府輸送了大量的合格人才。 集思廣益謀發展 壹心壹意辦學校 學校創建伊始，便確立了“為教育騰飛而服務”的辦學宗旨。如何使高中教育辦成形式多樣並舉的辦學模式，辦成群眾喜歡有特色的學校，新傑中學做出了有益的探索，取得了顯著的成績，2004年，新傑中學被評為“山西省優秀民辦學校”。 學校以科學發展觀為指導，確立了全面、協調的可持續發展的辦學思路；堅持以教學為中心，牢固樹立人才培養是學校的根本任務，是教學工作在學校工作中的重中之重。堅持“以質量求生存，以質量謀發展”的質量立校觀念，充分認識教學質量是學校的生命線，不斷提高教育教學質量是學校改革、建設、發展的永恒主題，在重視質量的基礎上，堅持“人才強校”。學校努力建設壹支穩定的、高素質的師資隊伍，強調興學從“關愛師生開始”，堅持“以人為本”，註意人文關懷的品質培養，確立科學的人才培養觀。學校以學生為辦學之本，以促進學生德、智、體、美、勞全面發展，知識，能力，素質協調發展，創新精神和實踐能力不斷增強為根本任務，堅持面向現代化，面向世界，面向未來三個面向的基本方針，將學校的教育，作為學生終身教育的組成部分和重要基礎，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀和遠大理想，促進學生實現科學素質和人文素質的和諧統壹，使學生具備紮實的知識基礎，較強的自我發展能力和健康的身心素質，為高等學府輸送更多的合格人才，從而適應我國教育發展對人才的需要。 勵精圖治搞創新業 艱苦奮鬥辦學校 新傑中學7年的發展是勵精圖治，艱苦奮鬥的7年。新傑中學創建以來，由於經費不足，辦學條件差，困難重重，面對渴望求學的莘莘學子，學校領導班子克服種種困難，率領全體師生艱苦創業，共度難關。為此，學校根據學生的家庭經濟狀況，在原有收費標準的基礎上，結合部分學生家庭的實際困難，采取減免或分期交納學費的收費方式，緩解了學生家庭確有困難的經濟壓力，使他們都能堅持讀書。在招生初期，學校是十分困難的，學校的領導、教師沒有在困難面前退縮，大家知難而上，做學生的工作，做家長的工作，當年高壹只招了兩個班，壹百多名學生，學校就在這兩個班的基礎上啟動了。創業難，學校創始人深有感觸。從此，學校走上了壹條艱辛發展的道路。 乘改革開放的東風，該校領導以解放思想，頑強拼搏，實事求是，奮力開拓，銳意進取的精神，把這所年輕的學校，辦成了具有青春活力，又有戰鬥力的名校。2003年起，學校建設加大了投資力度,重建了微機室、語音室，對房舍、校園環境進行了整改，鍋爐、暖氣重新裝改，餐廳進行了擴建，校園進行綠化、美化，使學校面貌煥然壹新。現在已經達到教師60多人，職工20多人，在校學生1400多人，22個教學班,達到進線率在全市名列榜首。 看重事業 恪守師德 學校把師資隊伍建設作為壹項長期和系統的工作，形成了壹支穩定的高素質師資隊伍。教師是學校的靈魂，職業是教書育人，責任重大，對學校的生存和發展起著至關重要的作用。學校始終把建設高質量的教師隊伍放在學校發展的首要位置，不斷強化人才強校的發展理念，逐步建立和完善高素質教師的引進、培養和使用機制。從傳統意義上講，廣大教師與大多數知識分子壹樣，具有傳統的道德觀念和價值取向，看重事業，恪守師德，甘於清貧，耐得住寂寞，潛心於教書育人和學術研究，以能夠發揮特長，取得成果，被人理解，受人尊重為最大滿足。這就需要尊重廣大教師的勞動，尊重他們的人格，及時解決他們遇到的困難，為他們創造寬松優越的工作和生活環境，讓他們安心工作，潛心研究，學業有成，最大限度地發揮他們的積極性、主動性和創造性。