曲阜师范大学附属中学毕业证样本

曲阜師範大學附屬中學畢業證樣本、高中成績單、基本內容山東省曲阜師範大學附屬中學　　曲阜師範大學附屬中學創辦於1957年，是山東省教育廳直屬的省級重點中學、省級規範化學校。學校占地面積4.0426萬平方米，校舍建築面積2.2575萬平方米。1999～2002年，學校無論從規模上還是教育教學質量上都有了長足的發展及顯著提高，各項工作都步入了更加規範、科學的快車道。

　　辦學規模不斷擴大。教學班由1998年的35個發展到2000年的46個，在校學生由2577人增加到3180人，教職工由135人增加到187人，專任教師達到162人。其中教授2人，特級教師2人，高級教師56人，壹級教師64人，有30位青年教師已獲得了碩士學位或在職攻讀教育碩士。

　　基礎設施建設趨於完善。各類教學設備齊全，科技含量高。建有物理、化學、生物、地理實驗室，新增多媒體教室、語音室、微機室、音像編輯室、電子閱覽室、課件制作室。投資140余萬元的“e”網通/D時代全數字多媒體千兆校園網已於2001年6月竣工並投入使用。2002年10月，由山東省教育廳直接撥款150萬元的46個教學班多媒體設施的安裝不久將啟動。圖書樓藏書近7萬冊，並將於2003年初實行計算機管理，有200多種報刊雜誌，配有標準化的教師閱覽室和學生閱覽室。學校與全國70多處著名中學及教學單位建立了信息交流關系，學校管理基本實現了網絡化。

　　提升教育理念，進壹步明確了辦學目標。面對教育轉軌的新形勢，在總結多年辦學經驗的基礎上，新壹屆學校領導班子上任伊始就確立了“以人為本，以德為基，尊重個性，著眼未來”的教育理念。如果說教育理念是學校的靈魂，那麽辦學目標則是學校的發展方向。根據附屬中學的任務與特點，也為了更好地體現教育理念，附中明確提出了“三個目標”。辦學目標：走“精品工程”之路，把學校辦成起點高、質量優、社會聲譽好，能體現師範大學實驗基地和省級規範化學校特色的示範學校。培養目標：把學生培養成基礎實、素質優、能力強、特長明的現代化建設人才。管理目標：建設壹支高水平的師資隊伍，營造壹個良好的學習氛圍，培養壹代高素質的新人，創造富有特色的辦學經驗。為了實現上述目標，附中明確提出要盡快實現“六個轉變”，即：教學模式將由註重“教”向註重“學”轉變，教學目標將由註重知識傳授向註重全面發展轉變，教學策略將由註重結果向結果與過程並重轉變，教師的角色將由傳授者、管理者向促進者和引導者轉變，教師的知識、能力結構將由單壹向綜合轉變，教學手段將由傳統的“粉筆+黑板”向多媒體技術轉變。

　　實施“名師興校”工程，加強師資隊伍建設。壹支高素質的穩定的教師隊伍是辦好學校的人力保障。因此，學校領導班子始終把教師隊伍建設作為學校各項工作的重中之重，作為提高教學質量的關鍵來抓，以教師的發展帶動和促進學校的發展。四年中，為了構建壹支有利於推進素質教育的高水平、高素質的教師隊伍，附中啟動了“名師興校”工程，采取了“兩條腿走路”的方針，來提高教師的教學水平和學歷水平。壹方面遵循優秀教師的成長規律，結合學校青年教師多、基本業務水平急需提高的實際，采取有效措施，充分發揮老教師、優秀教師的模範作用，通過“拜師”、“結對子”等方式對青年教師進行傳、幫、帶，並不斷通過崗位練兵、教學研究、觀摩教學和掛職鍛煉等渠道，在職提高教師隊伍的整體素質；另壹方面有計劃地選派部分青年教師在職申請碩士學位或攻讀教育碩士專業學位。同時，廣開才路，招聘優秀教師，以壯大骨幹教師隊伍。