鄄城县实验中学毕业证样本

鄄城縣實驗中學畢業證樣本、高中成績單、基本內容山東省鄄城縣實驗中學　　春風和煦，桃李芬芳。根植古鄄沃土，吐納時代氣息。在改革春風吹拂下，魯西南大地，黃河之濱，綻放著壹朵絢爛的

　　 教育之花。她就是正在發展中迅速崛起的鄄城實驗中學。

　　學校林蔭夾道，到處綠蔭鋪地，鮮花盛開。走進校園，仿佛置身園林，讓人體味到壹種優雅、寧靜之妙。在這裏人文與自然交融，書聲與鳥鳴成境，屹立在校園的“崛起”雕塑鼓舞著莘莘學子奮發向上。每當夜幕降臨，校園裏書香流動，如詩如畫。幽雅的校園環境令人沈醉流連，如穿行在書林畫卷之中。無論是誰都會深切地感受到這裏濃郁的育人氛圍，觸摸到她強烈跳動的脈搏，感受到她的包容與和諧。

　　工欲善其事，必先利其器。近年來，學校抓住機遇，在各級黨委、政府、社會各界人士的悉心關懷下，積極籌措資金，大規模進行學校建設。高標準的辦公綜合樓、教學樓、學生公寓樓、藝體教學樓林立其中。現代化的學生餐廳寬敞明亮，高標準運動場可承辦全縣中學生運動會。擁有高標準的電教室、電子備課室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室、多媒體教室，雙控閉路電視教學設施，實現了辦公自動化，建起了全市唯壹壹家高標準、現代化的理化生實驗室各壹座，使學校硬件標準化建設上了壹個新的臺階，為全校師生構建了良好的發展平臺。

　　經過艱苦砥礪和鍛造，實驗中學鑄就了壹支師德高尚、業務精良、銳意進取、甘於奉獻的幹部教師隊伍。學校現有教職工278名，其中全國優秀教師壹名，特級教師壹名，高、中級教師162名，全國、省、市、縣骨幹教師、教學能手66名，研究生6名，在讀碩士生5名，擁有高中教學班32個，初中教學班18個。 以孔德孝校長為核心的新壹屆領導集體，精誠團結、勇於開拓、銳意進取，外塑形象、內激活力、以構建和諧校園，創建省級規範化學校為總體戰略目標，以“嚴細實恒”為辦學理念，以“八種意識”凝聚人心，在新的教育形勢下，提出了 “內涵發展、和諧發展”的教育教學思想，狠抓內部管理，以質量促規模，以實力求發展。實驗中學正在步入了壹個嶄新的階段。 孔校長是山東省優秀教師、特級教師、全國優秀教師，2008年在鄄城壹中副校長任上來到實驗中學。他從壹線教師做起，在鄄城壹中歷任物理學科帶頭人、級部主任、教務主任、紀檢書記、副校長。他不僅熟諳教育教學，深得管理之道，更有著對教育事業的強烈的使命感。

　　他常說：“沒有務實的工作態度 ，再多的能力也無法發揮。”“壹所學校辦得好不好關鍵看校長”。壹事當前，他都全力以赴，忘我工作，直到解決問題、辦好事情為止。每天，他早早的來到學校，晚上，又總是等到學生就寢後才離開。他以學校為家，不僅是在時間上常流連於校園，更重要的是他把學校當成了自己的精神家園。他把教師當成了自己的兄妹，把學生當成了自己的孩子。老師有什麽事情，只要他能幫得上忙的，他決不會袖手旁觀。他常說：“十年修得同船渡，能在壹起工作是壹場緣分”。這壹切，老師們看在眼裏，記在心上，自發的用自己加倍的努力，來回報校長的理解和關愛。正是這種時時處處率先垂範的工作作風，營造出壹種和諧的人際關系與生活環境，使實驗中學出現了壹個團結務實、和諧向上、積極進取的大好局面。尤為難能可貴的是，孔校長以自己特有的人格魅力，讓全校師生感到了壹種團結的力量，壹種大家齊心協力做壹件事情的歸屬感，仿佛形成了壹個磁力場，將教師、行管、後勤人員凝聚在壹起，形成了壹種無形的強大的合力。