繁峙县繁峙县中学毕业证样本

繁峙縣繁峙縣中學畢業證樣本、高中成績單、學校簡介

 

繁峙中學位於山西省繁峙縣。學校創建於１９５６年，至今已走過近半 個世紀的風雨征程，四十多年來，繁峙中學在縣委、政府和縣教育局的正確領導下，本著“蕩滌人類靈魂，開啟人類智慧，培育有用人才”的辦學宗旨，從恢復高考至今，繁峙中學先後為全國高等院校培養輸送學生２０４５人，其中考入清華、北大、人大等國家重點院校的學生有３１２人；高校畢業又出國留學的學生有２４人。目前，繁中輸送出去的學生已遍及大江南北、長城內外，他們在各條戰線上發揮著重要作用，為母校爭得了榮譽。

 

學校規劃 　　以校長王恒誌為代表的新壹屆領導班子，按照素質教育的要求和學校實際，組織實施了“三三四”育人工程，即以“三個創建”（創建文明校園、創建文明班級、創建文明宿舍）為載體，以培養“三種良好習慣”（生活習慣、行為習慣、學習習慣）為途徑，以達到“四個學會”（學會生活、學會做人、學會學習、學習創新）為宗旨，大力開展文明校園創建活動。為使創建活動開展的紮紮實實、卓有成效，學校進行了周密的安排和部署，制定措施，落實責任，定期檢查考核。活動開展過程中，學校還將書法繪畫展覽、校園歌手大賽、板報評比、體育競技、勞技活動等貫穿於“三三四”育人工程之中，既豐富了校園文化生活，又推動了素質教育的開展。壹種熱愛生活、關心集體、行為規範、健康向上的良好校風正在悄然形成。 　　全校在科學管理中，壹是建立健全了各項規章制度。二是實行了全方位量化管理，以《教學工作量化實施細則》和《政教量化方案》嚴格考核，以量以績予以計酬。三是引入競爭機制，學校采取由學生初選，校委會決定各班任課教師的辦法，激勵教師鉆研業務，勤奮工作。四是制定了嚴格的考勤考績制度。至此，全校形成了壹種積極上進、勤奮工作、勇挑重擔的良好教風。 　　深化教育改革提高教學質量 　　繁峙中學圍繞教學質量的提高，壹是大力開展樹名師活動和中青年教師賽講活動。二是經常性地組織有教學經驗的老教師和青年教師“雙向”聽課，發揮老教師“傳、幫、帶”作用，提高中青年教師的教學能力。三是各教研組經常組織教師開展專題研究和學術討論。四是鼓勵教師進行脫產、半脫產進修。近年來，學校先後有３２人通過進修由大專學歷晉升為本科學歷。先後有兩人受到省級教育部門表彰，有２４人受到市級教育部門表彰；湧現出省級學科帶頭人３名，市級學科帶頭人１２名。全校共有高級教師１８人，壹級教師８６人，形成了壹支結構合理、素質較高、樂於奉獻的教師隊伍。 　　學校投資８０萬元的科技實驗樓現已竣工；投資３００萬元的現代化教學大樓已列入在建計劃。電腦入組室，“三機”進教室，為師生提供更多的教學資料和教學信息。教學成果 　　壹分耕耘、壹分收獲。近年來，在全校師生的共同努力下，繁峙中學的教學工作取得了令人矚目的成績，高考達線人數實現了穩步攀升，從１９９７年的高考本科達線９６人，上升到２００４年的１２１人，２００４年本科達線率占全縣的５９％。工作成績多次受到上級有關部門的表彰，先後被授予縣文明單位，縣教育戰線先進集體、縣紅旗單位，省文明學校等榮譽稱號，被忻州市勞動競賽委員會榮記集體二等功壹次