合肥市第五中学毕业证样本

合肥市第五中學畢業證樣本圖由安徽省教育廳、教育委員會統壹印制發放，如需查看樣本點擊【安徽省高中畢業證樣本】。

合肥五中創建於1952年，現為安徽省示範高中、合肥市甲級管理學校、合肥市辦學水平優秀等級學校。多年來，學校堅持“壹切為了學生、為了壹切學生、為了學生壹切”的辦學宗旨，堅持“讓每壹位師生都能得到適當而和諧的發展”的辦學理念，堅持“繼承、創新、人文、嚴格”的管理原則，以“明理、篤學、善行、健美”為校訓，精心營造“尊師愛生、勤奮創新”的校風、“勤思求實、刻苦自勵”的學風、“博學慎思、摯愛善教”的教風。通過不斷深化學校內部管理體制改革，加強教育教學常規管理，走素質教育之路，育全面發展之才，教育教學工作取得了豐碩的成果，贏得了社會的贊譽、家長的信賴和學生的熱愛。

 

學校現有在崗教職工142人，其中特級教師2人，高級教師62人，壹級教師46人，省市級教壇新星3人，已取得和正攻讀碩士學位教師12人，並擁有壹批省市級骨幹教師、學科帶頭人。五中的教師愛崗敬業，教書育人，他們胸懷濃厚的平民教育情節，用自身的人格魅力和智慧培養和影響壹代又壹代的五中學子，得到了廣大學生和家長的認可。學校現開設教學班36個，在校學生近2000人。學校擁有40個教室的教學大樓、7500平方米的科學館、鋪設人造草皮的運動場，以及校園網、多媒體教室、電子閱覽室、電子備課室、實驗室、標本室等先進的教學設施設備，為新課改的實施提供了優良的物質保障。

 

近幾年來，學校註重學生素質的全面發展，堅持人文養育的德育觀，鞏固學校、家庭、社會三位壹體的德育網絡，努力實現德育工作常規化、活動制度化、內容系列化、實踐基地化、形式多樣化、考評科學化，突出以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》教育為重點，教育學生尊重人、理解人、會做人；學校狠抓教學常規管理，制定壹系列行之有效的常規管理制度和措施，努力使教學工作在規範化中求精、在程序化中求細，實現精細化管理；學校在鞏固初中新課改的基礎上，穩步推進高中新課程改革，通過進壹步貫徹落實國家課程計劃和各學科的課程標準，充分利用地方課程，開發校本課程，積極構建適應素質教育教學要求的課堂教學模式，改革課堂教學的方法、結構和評價體系，保障新課程改革的順利進行；學校完善和落實校本研究管理制度，形成國家、省及市級課題研究體系，加大經費投入，完善教育科學研究的獎勵制度，促進學校教育科學研究多出成果，快出成果，發揮教育科學研究對教育教學實踐的指導作用，努力把學校建設成為本市教育科學的研究基地；學校通過積極創新管理新機制，構建學校各項工作的管理模式，為學校基礎管理搭建良好的發展平臺，力求行政管理增強服務意識，要求行管人員做到零距離指導、零關系辦事、零利益服務、零障礙運作，努力為教育教學服務，為學生和學生家長服務。特別要求教育教學管理增強過程意識，做到制定教育教學常規管理工作要求，重在教育教學環節的監控或督查；制定年級教育教學目標，重在階段的教育教學質量的分析與整改；制定教育教學工作計劃措施，重在具體項目的落實與實施，從而形成務實的工作作風，提高工作效率，為辦人民滿意的教育，為落實市委市政府“三大推進”發展戰略和合肥濱湖大城市建設服務。學校力求在高中新課改、心理健康教育、藝體特長生的分流教育等方面形成自己的辦學特色。