烟台市中英文学校毕业证样本

煙臺市中英文學校畢業證樣本圖由山東省教育廳、教育委員會統壹印制發放，如需查看樣本點擊【山東省高中畢業證樣本】。

近幾年，煙臺市中英文學校聲名鵲起，引起了教育同行和莘莘學子的極大關註。自2006年開始，學校已有三屆畢業生參加高考，06屆畢業生，中考入學時全市前1000名的學生僅有22人，但經過三年培養，當年本科上線學生152人（海陽全市本科上線不足1000人）；07屆畢業生，中考入學時全市前1000名學生僅有60人，當年本科上線學生219人（海陽全市本科上線人數不足1000人）；08屆畢業生，中考入學時全市前1000名的學生僅有79人，當年本科上線數超過300人（海陽上線人數1100多人），其中有3人考入北京大學，占煙臺市當年達到清華、北大錄取線總數的1/6。三屆輝煌的高考成績，引起了教育界內外極大的關註。來自江蘇、內蒙、河南及省內各地教育同行前來考察學習，《中國教育報》先後兩次在頭版上大篇幅的報道我校辦學經驗，07年我校作為煙臺市唯壹的高中學校典型在煙臺市高中教育工作會議上做了經驗交流。成績的背後，壹定有些值得探索的東西………

 

——先進的教育理念。重視教學，更重視育人。以“開啟智慧，潤澤生命”為育人目標，以人為本，關註每壹位學生的發展，著眼於為學生未來奠基；加強了校園文化建設，環境育人、情景育人、愛心育人等觀念已滲透到每壹位教師心裏；建立“導師制”，讓每壹位學生都得到教師最充分的關愛，從而激發每壹個學生的最大潛能，使所有的學生都得到全面和諧發展。

 

——高效的課堂教學。課堂教學是教育教學的主渠道，決定著教育教學質量好壞。我校借鑒名校的先進做法，結合我校實際，推行了“五環節”課堂教學法，充分體現了學生的主體地位，讓學生通過自學、討論、展示，教師適時點撥、歸納、有針對性的訓練反饋，使學生在學習知識的同時，學會學習，學會自主發展；今年又在高壹開始推行分層次教學法，讓每壹個學生都能得到最好的發展，從幾次統考中可以看出，我們的做法是成功的，我們課堂教學是高效的。

 

——規範的學校管理。學校堅持以人為本，真愛融心的管理理念，“壹切為了學生，為了壹切學生，為了學生壹切”，是我們不變的追求，為此，我們建立起完善的管理制度，形成了壹套科學的管理機制，最大限度調動教師教書育人積極性，使學生在壹個良好的環境中成長進步。

 

——壹流的教師隊伍。中英文學校以創全國名校的辦學目標，名校壹定得有名師作支撐，師資隊伍建設始終是我校中心工作，我們在聘請各地名師的同時，註重對優秀青年教師的培養，在教育引導、激勵的同時，建立了競爭機制，形成了“不用揚鞭自奮蹄”的良好局面。