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北京平谷区第二中学毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源：未知点击：

北京平谷區第二中學畢業證樣本、高中成績單、(壹）、學校歷史沿革

[1]北京市平谷區第二中學地處有京東綠谷之稱的平谷區城關鎮南門街2號，始建於1972年，是壹所具有現代氣息的初級中學，是平谷地區壹所初中名校和大校。

(二)、組織機構

1、學校主要行政人員職責：

校長：全面負責學校工作。

副校長：協助校長分管教學、德育、體藝、心理健康等工作。　北京市平谷區第二中學本數據來源於百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。

辦公室主任：負責處室協調、管理等工作。

教務處主任：具體負責教學工作。　教科研主任：具體負責教科研工作。

德育處主任：具體負責學生思想等工作。

總務處主任：具體負責後勤、基建等工作。

安保處主任：具體負責校園內外安全工作

2、有關領導及處室的設置：

校長、書記、工會主席

教務處下設：教研組、實驗室、圖書館、檔案室

德育處下設：宿管會、心理咨詢室、醫務室

教科研下設：教科研室

總務處下設：財務室、食堂、

工會下設：教工之家

團委下設：團支部、少先隊

3、黨、工、團職責：

黨支部職責：開展黨建工作，提高黨員修養；監督、保證學校持續、健康、有序地發展。

工會職責：開展工會工作，參與學校民主管理、民主監督。

團委職責：開展團委工作，加強學生思想道德素養。

（三）、師資隊伍

教職工210人，包括專任教師174人，其中，具有高級職稱74人、中級職稱76人；市級骨幹教師1人，區級骨幹教師36人；大學本科以上學歷168 人。

（四）、學生管理

註重從細節入手，規範學生行為，培養良好習慣。放學時要求教師帶隊，學生排隊放學；服裝統壹，學生壹律穿校服、戴校徽上學；發型統壹，男生分頭或寸頭，女生青年發；進校門向教師問好；自習安靜等，壹點壹滴的培養學生的良好行為習慣。

（五）、德育建設

學校全面貫徹以教學為主、德育為首的工作思路，引導師生員工在抓緊抓好教學工作、提高教學成績的同時，規範學生行為模式，強化學生行為習慣的培養。以學會做人、學會做事、學會學習、學會感恩為著眼點，通過各種活動教育學生，註重過程、註重體驗，註重實效。充分利用和挖掘學校以及社會資源，把敬老院、社區作為學校德育教育基地，定期開展主題教育和社會實踐活動，構建學校、家庭和社會三位壹體的教育網絡，經常聘請家教專家做家教指導，並通過二中貼吧、校長熱線等方式拓展學生、學校與家庭的聯系。

(六)、教學科研：

學校領導壹直站在課改前線，與教師們壹起實踐、研究、探究教學改革。工作中堅持五個走進（近），即：走近教研組、走近備課組、走進課堂、走近教師、走近學生。及時把握了教研方向，督導著新模式的實施。大力舉行多種課型展示活動，初步形成“雙測壹練多展示”的教學新模式，把課堂還給了學生，使學生在課堂上動起來，甚至替老師講起來，實行“做中學，學中講，講中練”，大大提高了學生的學習興趣，提高了課堂實效。　校本培訓工作既紮紮實實，又生動活潑。學校采取了靈活多樣的培訓方式，做到了“三個結合”，即“走出去與請進來相結合”，“自我鉆研與拜師學藝相結合”，“自學與講座相結合”，加強對青年教師和骨幹教師的培養。對新教師和新班主任，學校舉行了拜師結對活動，發揮優秀教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師迅速成長。