成都树德实验中学毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源：未知点击：

成都樹德實驗中學畢業證樣本、高中成績單、學校簡介

成都市樹德實驗中學是成都市第一所“公辦民助”辦學體制改革學校。她是以成都市樹德中學為依托，由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行“公辦民助”的全日制學校，為獨立建制由教育局直接管理的中學；是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。

1996年原全國人大常委會副委員長吳階平視察學校，給學校題詞“人才第一，教育為本”；2000年中國教育學會會長、著名教育專家顧明遠教授欣然為學校題詞“從改革求效益、以創新求質量”；2000年教育部副部長王湛、基教司司長李連寧等領導視察學校；2005年教育部綜合處王處長調研成都三所改制學校,對改制學校的工作給予了高度評價；1999年省委副書記陶武先等省、市領導來視察學校時，高度評價樹德實驗中學的成功舉辦是“圖強式改革，開創性工作”。

“海納百川，厚德博學”是學校教育的核心理念，“樹德廣才”是學校的辦學宗旨，“雙主體平衡和諧發展”是學校的教育措施。“教”的主體——致力於教師專業化和現代化的隊伍建設；“學”的主體——致力於學生全面和諧發展。由於學校十分關註教育“雙主體平衡和諧發展”，使學校教育教學質量和辦學效益始終處於成都市一流水平。

構築辦學核心競爭力。高素質、高品位、高專業、高技能的教師隊伍是學校發展的根本。在12年的改革實驗中，學校構建起了以“名師促進民助，民助呼喚名師”為特征的內外因互動的教師隊伍建設新機制。“公辦民助”辦學體制使每一位教職工清醒地認識到，優質、高效的教育是實現“民助”的根本。新的辦學體制有效地激發了教職工教書育人的內在潛能，為建設高素質的教師隊伍，形成辦學核心競爭力提供了有力的體制保證。學校現有省、市、區優秀（青年）教師、模範班主任56人次，特級教師、市、區學科帶頭人12人，中高級教師占任課教師總數的78%，教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進修班結業10余人，青年骨幹教師後備人選10人。

教有特色學有特長。學校致力於優化教學全過程，追求優質高效的課堂教學，形成教學特色，培養學生特長，促進學生全面和諧地發展。積極探索課程改革，構建起了“優化必修課，拓展選修課，豐富活動課，推進社會實踐課”為特征的課程體系；形成了“三備、三案、三導”為特色的課堂教學；實現了“面向全體、分類輔導、分層推進、共同提高”的教學工作格局；形成了“教育節日化，節日教育化”的德育工作特色。學校的教育教學質量一直處於成都市一流水平，學科特色和學生特長十分顯著。每年都獲得教育局“教育教學成績突出”表彰。每年有60%以上的畢業生考入樹德中學，還有部分學生考入其他國家級、省級、市級重點高中學習。