临河区三中毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源：未知点击：

臨河三中是內蒙古西部區規模較大、師資實力雄厚的壹所市區兩級重點中學。學校創建於1970 年，位於交通便利的團結南路，人傑地靈，鐘靈毓秀，經過三十多年的發展，現占地面積 6 萬余平方米，建築面積 3 萬余平方米，近年來教學規模不斷擴大，校園建設日新月異，教學水平持續提高，學校教育教學呈現出蓬勃發展的強勁勢頭。走進校園，現代化教育氣息撲面而來，氣勢宏偉的教學大樓，典雅的歐式風格的學生公寓樓，挺拔的松柏，嫩嫩的碧草，顯示出勃勃的生機。

臨河三中新壹屆班子站在時代和未來的高度，與時俱進，解放思想，更新觀念，確立了“以特色創優勢，　以創新求發展”　的辦學宗旨；確定了“開拓創新，超前發展，科研興校，科學管理，發揮特長，全面發展”的辦學理念，搶抓發展機遇，擴大高中辦學規模，提高辦學質量，為把臨河三中打造成自治區名校，譜寫著壹曲不畏艱難、開拓進取的奮進之歌。

實力雄厚的師資隊伍

臨河三中於 2003 年實現初高中分離辦學，現擁有 96 個高中教學班，在校學生達 6800 余人，現有教職工 280 人，為了增強師資實力，提高辦學質量，學校先後從區內外聘請回高中知名教師 60 余人。現有高級教師 52 人，壹級教師 128 人，國家級骨幹教師 2 人，自治區級骨幹教師 4 人，自治區教學能手 12 人，市級教學能手 46 人。　組成了壹支師德高尚、業務精通、勇於創新的壹流的師資隊伍。

隨著三中的發展壯大，大批優秀教師加盟三中，給三中的可持續發展和不斷壯大奠定了堅實的基礎，註入了新的活力。在師資配備上，我校更註重科學、合理的配置原則，集中優秀教師，打造精品班級，各科配備的教師都是全市的知名教師，門門把關，科科皆優，這樣有利於學生的均衡發展，高考中具有更強的競爭實力。

配套齊全的現代化教學設施

臨河三中擁有全區壹流的現代化教學設備。學校有 81 個多媒體教室，每間教室都配備了聯網電腦、液晶投影，　師生可以在教室直接上網，進行網絡教學。還配備有閉路電視、 vcd 、電子閱覽室等，有 12 個高標準生、理、化實驗室， 10 個計算機室，為學生科學實驗和學習電腦提供了有力保障。學校建有高標準校園網，為學生開辟“綠色校園網吧”，既豐富了校園生活，又提高了學習興趣。 1000 平方米的師生閱覽室， 6 萬余冊的藏書，為學生在知識海洋中暢遊揚起風帆。綜合教學大樓的樓頂建有天像館，可以滿足學生探索太空奧秘的願望。學校現有的 3 棟學生公寓樓可容納　 1800 名學生住宿，學生餐廳 800 平方米，可供 1000 人同時用餐，學校即將規劃興建 3 號公寓樓，將徹底解決學生住宿問題，改建 400 米標準塑膠操場，為學生提供優質的活動場所，這些規劃實現，無疑為臨河三中繼續騰飛奠定堅實的基礎。

科學嚴謹的內部管理

學校在大力改善辦學條件，加強教師隊伍建設，加大教改科研力度，提高教育教學質量的同時，狠抓學校內部的管理　，出臺了壹系列的管理制度，保障學校持續健康快速發展。在教師管理方面，引進優勝劣汰的競爭機制，不斷完善教職工聘任制和結構工資制，深化分配制度改革，實行教職工全員聘用制，進壹步完善考核評價機制，實行評聘分離，完善監督機制，把物質獎勵與精神獎勵相結合，大力表揚在各自崗位做出突出貢獻的優秀教職工，使全校形成爭當先進，趕超先進的良好氛圍。

在學生管理上，重視加強法制、法規和校紀、校規的教育工作，重視學生的德育工作，培養學生良好的道德品質，使他們養成健康文明的生活習慣，具有自尊、自愛、自立、自強的優良品質。重點班配備的班主任都是市級以上的優秀班主任，他們既是管理上的能手，又是教學上的骨幹。學校對普通班的管理更為嚴格，配備的班主任都是經驗豐富、責任心強、業務水平高的教師。學校對班主任實行量化考核的辦法，考核結果與效益直接掛鉤，激勵教師認真負責，積極進取，優化管理，爭先創優。

馨香四溢，拼搏奮進的宏誌班

2005 年臨河三中首屆宏誌班高考呈現了滿堂紅， 51 名學生全部上了本科錄取分數線，其中文理科各有兩名學生高考成績列全市前十名，王玨同學以總分 651 分的優異成績考入了北京大學，韓海燕考入了同濟大學，　王曉虎考入了武漢大學，杜學良考入了中國政法大學，王素君考入了天津美院，共有 13 名同學分別考入了全國重點大學。

2005 年中央文明委正式批準臨河三中成立宏誌班，臨河三中宏誌班列入自治區三個宏誌班之壹，面向內蒙古自治區西部五市壹盟招生。這無疑給宏誌班的發展壯大提供了廣闊的空間，學校在宏誌班的基礎上將要設立兩個平行班，以便讓更多的優秀學生享受到優質的教育資源。馨香四溢，碩果累累的宏誌班正在不斷的拼搏奮進，將以更為優異的成績，回報親人、回報社會。

普職融通，變“獨木橋”為“立交橋”

隨著高中擴招，部分生源質量不高，為學校提高教育教學質量增加了難度，不少學生文化課基礎差，學習高中課程很勉強，但他們的智力並不差，只是興趣與學校課程不合。為此，學校根據學生的實際開設了計算機、美術、音樂、體育四個特長班，普職融通，並為這些班級單獨劃出教學區，配備了經驗豐富的班主任，又從校外聘請了專業教師兼課，同時根據高等院校的招考標準開設文化課。迄今為止，三中職高班已經畢業了三屆，每年高考，　職高班都有百多名學生考上大專以上院校，中央美院、四川美院、天津美院、景德鎮陶瓷藝術學校、內大藝術學院等都有三中職高班的學生。今年，三中職高班又傳捷報，上了本科線的藝體類考生就達 216 名，過去，身上總籠罩著失敗情緒的學生，現在對自己的前途充滿了信心。普職融通，為更多的學生提供選擇的平臺，為學生成才架設起了“立交橋”。

以優異的成績，辦人民滿意的教育

科學嚴謹的管理，為學校贏得了廣泛的榮譽，學校被自治區評為“高中管理先進學校”、“自治區文明學校”。學校年度目標管理考核連續九年被評為優勝單位，在“園丁杯”競賽中奪得金杯獎。二 00 壹年被評為自治區現代教育技術優秀學校，二 00 二年被評為臨河市名學校，二 00 三年被中央教科所授予“中學外語教學實驗基地”。學校還被評為市級“花園式學校”，自治區“綠色學校”，被國家基礎教育研究中心確立為實驗學校。 2005 年高考全校本科上線 502 人，連續兩年被臨河區政府授予“高考成績突出單位獎”。學校將以更為優異的成績，辦人民滿意的教育。