新昌城关中学毕业证样本

新昌城關中學畢業證樣本、高中成績單、

 

學校有高標準的生、理、化實驗室和語音、電子備課、電教、勞技、科技、音樂、舞蹈、美術、書法、醫務、社團活動等專用教室共24個，多媒體教室10個，並有200多座的多功能階梯教室一個。建有千兆以太校園網，與各辦公室及教室實現聯網，並與因特網相聯接，學校共有268臺計算機。建有雙向控制的閉路電視、智能廣播和通訊系統，每個教室配有彩電、收錄機、投影機各一臺和100吋珠幕。有攝像機2臺、移動多媒體設備一套、錄放像機6臺和數碼相機等。

 

師資隊伍

學校擁有一支結構合理素質優秀的師資隊伍，86名專任教師中具有大專以上學歷的85人，其中本科學歷45人，具有高、中級職稱教師68人，有市、縣級學科帶頭人17名，省、市、縣級教壇新秀共21人。黨總支書記、校長 梁誌剛具有深厚的人文底蘊和先進的教育理念，為全國先進教育工作者、省首屆功勛教師、紹興市十佳名校長，對學校管理和初中德育工作有獨到的研究。他所主持的《以人為本的教育管理模式探索》課題研究成果榮獲省一等獎、《初中德育雙基優化整合研究》和《信息網絡氛圍下學校德育工作》兩課題已報省教科所立項，並取得階段性成果。十幾年來，帶領黨總支和行政領導成員全面貫徹教育方針，堅持“以人為本、育人為先”的教育思想，確立“立德立校，育人育才”的治校綱領，依法治校，以德立校，科研興校，聚財建校，以素質教育為根本，以培養“21世紀新市民”為目標，構建富有特色的行之有效的教育教學管理模式，逐步走上科學化、制度化、規範化的軌道 新昌城關中學地圖 本數據來源於百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。

 

學校管理規範，自成特色。對教職工管理制定了“五制三細則”和較為完整而系統的質量標準和檢查考評運行操作方法，建立了完備的日、周、月、學期的檢查記載統計檔案。對學生的管理，先後制訂並完善了《一日常規》、《文明雙爭活動實施方案》和《行為規範達標活動實施細則》等24項規章制度。學校各項制度的完善，促進了文明、勤奮、健康、活潑的校風良性運行，使各項工作得以有序有效的開展。依法治校、規範管理的目標已完全實現。

 

學校以德育為主導，以教學為中心，註重德、智、體、美、勞全面整體和諧發展，讓學生學會做人，學會認識，學會做事，學會生活，學會健身，學會審美，學會創造。建立有序有效的德育機制。德育規章健全，有一套完整的評估標準和檢查考評操作方法，日查、周報、月結、期評，環環相扣。在充分發揮課堂教學主渠道作用的同時，更以“德育雙基養成教育”為中心，以行為規範達標訓練為突破口，以“雙爭三評”活動為主要形式，以班集體建設為主要載體，實施並完善了7個系列教育。學校十分重視教育思想、教育手段現代化建設和教育科學研究工作，積極推進素質教育，走“質量立校，科研興校”和“輕負擔，高質量”的教改之路，教育教學質量穩步提高，近十年來，中考成績遙遙領先，縣中考狀元先後七次喜落關中，學科競賽一枝獨秀，先後有1958人次在各級各類學科競賽中獲縣級以上獎勵；音、體、美、勞凸現特色，成績卓著。2007年還獲浙江省中小學生合唱比賽一等獎！