官店民族中学毕业证样本
2023-10-25 02:45 来源:未知 点击:
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、高中成绩单、基本内容官店镇位于建始南端,是二战时期湘鄂西红色革命根据地的重要组成部分,是老一辈无产阶级革命家贺龙曾经战斗过的地方,平均海拔1400公尺,具有建始屋脊之称,属高寒山区,官店的大山、官店的热土,不负众望,改革开放以来,在镇委书记刘银昌的带领下,艰苦奋斗,脱贫致富,省政府授予“湖北山区百强乡镇”的光荣称号。经济的发展为教育创造了良好的发展机遇,“科教兴镇”战略正在一步一个脚印地实施,教育希望在前。 官店民族中学的前身是“建始县第九中学”,创办于1958年,1985年州民委命名为“建始县官店民族中学”,坐落在居委会三组(长槽),校园呈阶梯状延伸发展,独具特色,由于近几年巨资投入校园建设,学校面貌发生了翻天覆地的变化,教育教学质量一直居全乡镇中学之首,2004年春,湖北省教育厅路钢厅长、恩施州教育局冉隆映局长、县委书记刘志兵、县教育局局长向学葵,在学校考查教研后,给予高度评价,路钢厅长在湖北省校长培训座谈会上,多次表扬该校办学水平。80高龄的校长张玉贵(第一任校长)带领武汉、宜昌、恩施、建始曾在该校工作过的老教师在2004年春重游校园,深有感触地说了一句话:“过去的影子都找不到了,为官店民族中学的成就,我们感到骄傲、自豪、欣慰”!变化之大,可见一斑。 学校以“德优、学勤、体健、境美”为校训,以“跨世纪新一代”为校歌,坚持“以人为本,科学和谐的发展”的办学理念,树立“学校的前途靠教师,教师的前途靠学生,学生的前途靠发展”的思想,以“六种精神”统一思想,武装教师,以“四要四不要”为基本准则,以“关注每一个学生的发展”,让每个学生“天天有收获,天天有进步”为教学理念,以“八变一体”走进新课标为教学改革思想;以“突出民族特色,培养创新人才,打造品牌教育,争创全州一流”为办学目标,以“高起点规划,高标准建设、高效能管理、高质量立校”为办学思路,不断实践、不断求索,创造一流学校的美好未来。 1985年以来,学校先后获省、州、县、镇级奖励80多次,是省、州、县级文明单位,县级示范学校,国家表彰的民族团结进步先进集体,建始县民族教育先进单位、绿化先进学校、德育先进单位、卫生先进学校、普法先进单位、社会治安示范学校、体育先进单位;党支部、团委、工会工作多次在省、州、县获奖,教改教研成果丰硕,教师论文300余篇获国家、省级发表并奖励,2001年学校被建始县政府评为全县乡镇唯一的“九星”学校,2002年“围绕‘五个特色’创建民族教育体系”的特色办学经验在《中国民族报》公开发表,受到肯定,被《鄂西民族》向全州推广。2004年中国《现代教育报》以“突出民族特色,打造品牌教育”为题,介绍该校成功办学之路,2005年《中国民族报》以“一个民族中学校长的品牌构想”,报导该校打造品牌教育。《恩施日报》《茨泉》多次报导该校办学经验,2005年10月成功承办县级文综教研活动。学生参赛280余人次获奖,学校多次承办县级教研活动,2004年10月成功地举办了全州初中化学教研活动,被州教科所唐俊臣评价为历届来规格最高、质量最好、最成功的一次教研活动,该校四名教师参赛获得四个一等奖的佳绩。 官店民族中学位于官店镇政治、经济、文化中心,占地面积26012平方米,建筑面积12480平方米,新修了教学大楼(含多媒体教室),综合办公大楼、学生宿舍、第二食堂、厕所、维修装饰了教师宿舍,建起了宽敞标准的学生浴室,校门、旗台、雕塑、文化长廊、凉亭,一应俱全,古香古色,具有仿古民族特色,花坛内绿树成荫,草坪郁郁葱葱,整个校园全部硬化,教学区、学生生活区已实施封闭管理,改建篮球场四个(水泥),有250米环形跑道,一百米直跑道,有可容纳全校举行会议的大礼堂和可供一千多学生就餐的饭厅。 学校有“空中课堂网站”,校园闭路电视网,多媒体教室、语音室、微机室、电子备课室、实验室、图书室、各学科部门办公室,一体化打印室,档案室,每间教室均装有29吋彩电和数码影碟机,教学楼、教师宿舍、办公室全开通宽带网,天网、地网、校园网网网联通。设备堪称一流,现代信息技术已应用常规教学,现代化气息愈来愈浓。 学校现有教师83人,其中党员教师13人,大专以上文化75人,中教高级3人,中教一级48人,学历达标率为90.3%,专任教师83人,女教师7人,校长经国家、省、州、县三级培训,持证上岗。 学校共有18个教学班,在校学生1488人,其中住读生1258人,走读生230人,男生755人,女生733人,团员249人。 校长谭明凤是州表彰“优秀校长”,2005年参加国家在“中央民族干部学院”举办的校长培训,参加湖北省第四批初中骨干校长培训,县政府表彰为“优秀教育工作者”,被《现代教育报》评为湖北省百位优秀校长之一,李翠芝是省级数学骨干教师,省表彰“优秀教师》,物理教师谭北锋2004年春参加了湖北省仅有3人参加的国家中学物理学会在浙江舟山举办的“第十一届全国物理教学研讨会”,并有100多篇文章在《中学物理》《物理教学探讨》《中学生数理化》《科学课》《物理通报(高中版)》《中学生学习报》发表,模范班主任、模范党员、优秀教师、学科带头人,层出不穷,使学校教育教学工作充满生机与活力。 现任校长胡良松 学校教师分别参加省、州、县级新课标培训、全员通识性培训和校本培训,为提高教育教学质量奠定了扎实的基础,为建设一支有水平、过得硬的教师队伍创造了条件。 学校实施全员竞争上岗,聘任制得到了全面落实,竞争氛围形成多年,人人勇往直前,个个不甘落后,工作兢兢业业,成绩越来越好。 学校坚持以教学为中心,始终把全面提高教育教学质量放在首要地位,自1995年以来,教育教学水平,质量在县内乡镇中学一直居首,学生入学率、巩固率、毕业率、学习成绩合格率、优秀率、优分率达到或超过上级规定的指标,教育教学质量一直居高位的水平,深得教育主管部门、学生、家长、社会的好评与赞扬。镇外学生、周边恩施、巴东、鹤丰不少学生慕名而入该校求学,质量乃立校之本,教育之源,在这一点上,我们的实践,尝到了甜头,获得了丰收,取得了经验,迈出了稳健的一步又一步。2005年中考,超历史上重点高中公费线132人,上州一中线近40人,位居全乡镇中学之首,2006年中考上线124人,全县前10名该校3人,前20名该校8人,高分人位居全县之首。 德育讲求实实效,成果丰硕,2005年该校学生谭特被恩施州评为“优秀学生”,同年被评为建始县“十佳少年”。2006年春季,学生蔡明进在街上拾得一部新手机,上交学校退还失主,《恩施日报》公开报导表扬。学生刘江华等四人,拾得将有万元钱包一个,上交派出所退还失主,失主胡初华赠学校锦旗“拾金不昧,品德高尚”,以感谢学校成功教育。 官店民族中学还有一支为学校、为师生办实事的后勤工作队伍,组织师生勤工俭学、节支增收,仅养猪一项每年出入量为一百多头,就可增收8万元,师生齐动手,义务劳动为学校节约资金12万元,这样即有育人功能,又为改变学校面貌、改善办学条件起到了添砖加瓦的作用,受到了领导、社会的好评。 学校不断创新,更新教育理念,改进教学方法,营造育人氛围,改善办学条件,因而学校校风正、班风好、学风实、以人为本,打造民族品牌教育的格局逐渐形成,在“三个代表”重要思想和“银昌精神”的指引下,我们有信心、有能力把学校办成全州一流的乡镇中学。 二00六年十月 官店民族中学大事记 (2001年----2005年) 一、集体获得的荣誉及成就: 2001年建始县创建安全文明“示范学校” 2002年建始县“五四”红旗团总支 2002年建始县安全文明创建“先进校园” 2002年建始县“文明单位” 2003年建始县“五四”红旗团支部,安全文明“示范校园”。 2004年建始县安全文明创建“先进校园” 2005年建始县安全文明创建“先进校园” 2001年中考上重点高中公费线人数线68人,全县乡镇中学第一。 2002年中考上重点高中公费线人数线61人,全县乡镇中学第一。 2003年中考上重点高中公费线人数线57人,全县乡镇中学第一。 2004年中考上重点高中公费线人数64人,全县乡镇中学第一。2005年中考上重点高中公费线132人,600分以上高分30人,占全县高分26%。全县中学第一。 二、媒体报导: 1、2002年2月《鄂西民族》推广围绕“五个特色,创建民族教育体系”。 2、2002年3月《中国民族报》报导:围绕五个特色,创建民族教育体系”。 3、2004年9月中国《现代教育报》以“突出民族特色,打造品牌教育”为题,报导该校成功办学经验。 4、2005年3月《中国民族报》以“一个民族中学校长的品牌构想”,报到该校打造品牌教育。 5、2005年2月,建始县《茨泉》杂志,以“了望新的起点”解读该校打造品牌教育。 6、2003年11月作家山野祥子以“地方名校新风采”将该校风貌收入恩施“百名精英风采录”《情浓鄂西》一书。 7、2004年7月,学校办学事迹以“云盘岭下竟风流”为题,由湖北教育学会,现代教育报社录入《全国百名优秀校长访谈录》。 三、师生个人荣誉及成果: 四、学校建设成果: 1、1984年,修建官店镇第一栋一流平房教工宿舍。 2、1990年,修建12个班教学楼。 3、1993年,修建12个班规模学生宿舍。 4、1996年,重修民族特色校门和雕塑、旗台。 5、1998年,修建综合大楼 6、1999年,用白色栏杆美化、绿化大操场旁绿化带。 7、2000年,修建18个班规模的新教学大楼和新厕所,同时将旧教学大楼改选为教工宿舍。 8、2001年,硬化学校所有道路。 9、2002年,修建两个六角亭,绿化、美化小操场,修建第二食堂。 10、2003年,学校装备校园电视闭路系统,直播室,建远程教育网络。 11、2002年建立微机室、语音室。 12、2004年,装备多媒体教室,结束47年无围墙历史。 13、2005年,修建标准新厕所,校园建立、开通宽带网。
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