上海市闵行区莘松中学毕业证样本

上海市閔行區莘松中學畢業證樣本、高中成績單、基本內容

 

上海市閔行區莘松中學始建於1990年7月，位於閔行區區政府所在地莘莊鎮。是壹所以信息技術為特色，教學質量高、社會聲譽好的學校，學校占地面積14529平方米，其中運動場區4294平方米，綠化場地3000平方米，建築面積11000平方米。現有理、化、生實驗室五間；語音室壹間；音樂、美術專用教室各二間；圖書館和閱覽室三間；校閉路電視臺壹個。學校校園網絡體系已具規範，有服務器 4臺，標準多媒體計算機房教室3個（50臺以上計算機），多媒體場活動室1個，所有教室都已實現數字化。（包括大屏幕數碼投影儀、實物展示臺、多媒體計算機和閉路電視系統）。教師辦公桌旁全部安裝了100M的網絡模塊板，學校擁有各類計算機300多臺，半數的教師已配備了移動PC，校園內的任何壹臺計算機均可通過有線或無線形式與Internet連接，學校現有各類設備已初步達到教育信息化的環境要求。

 

2005年9月擴大為莘松、春申兩個校區，現有41個班級，1650多名在校學生，160多名教職員工。中高級職稱教師占74%，35歲以下青年教師占55%。這是壹所充滿生命活力，以信息技術教育見長，註重學生綜合素質發展的學校。多年來始終堅持“以人為本”、“以學生的全面發展為宗旨”的教育理念，註重特色發展落實課堂實效，積極研究和探索信息技術與學校教育教學、管理的作用和意義，深入開展“信息技術深入課堂教學實踐”、“加強‘學校-家庭-社區’三位壹體聯動教學實驗”的校本化研究，努力實現“科研有創新，教學有特色”目標，在網絡課堂方面進行積極的探索和實踐，形成學校特色，教育教學質量多年壹直位於閔行區同類學校的前列。2005年，區政府和教育局從加強初中建設，擴大優質教育資源，實現區域教育均衡發展的高度，將開辦兩年的春申學校並入莘松中學。這壹舉措，為學校的發展註入了新的活力，“共謀劃，求發展”成為全校師生員工的共同目標，兩校區教育教學的壹體化管理、優質教育資源的共享和輻射，師資隊伍的有序、柔性流動，特別是應用學校多年的信息化管理的優勢，運用網絡技術，進行遠程教育教學同步互動，加快了兩校區共同發展的步伐，學校的發展成效得到了社會各方面的支持和肯定。

 

多年來，學校榮獲“全國現代教育技術實驗學校”、“上海市素質教育實驗學校”、“閔行區新基礎實驗學校”、“閔行區數字化實驗學校”、“閔行區行為規範示範校”、“閔行區文明單位”、“閔行區科技特色學校”等榮譽稱號，辦學水平督導壹直被評為區A級學校。承擔了國家級“十五”“信息化與學生主動發展”研究課題榮獲國家優秀成果壹等獎。目前國家級“十壹五”課題“數字化校園的研究”正在研究過程之中。我們所培養出的學生曾榮獲“宋慶齡獎學金”、“上海市少年科學小院士”、“上海市明日科技希望之星”、“上海市明日希望之星等，每年在全國、市、區級各類競賽活動中均獲得優良的成績。