上海市松江区第七中学毕业证样本

上海市松江區第七中學畢業證樣本、高中成績單、簡介

 

松江七中創建於1987年5月，座落於千年古鎮松江中心城區，占地38.36畝。2003年1月區少體校並入七中，2004年7月原茸北中學部分班級和師資調整並入七中。學校現有教職工180人，專職教師148人，其中中學高級教師10人，中學壹級教師92人，共有42個教學班，學生數1496人。二十多年來，學校從素質教育目標出發，面向全體學生，努力提升學生的整體素養，提高教育教學質量。學校全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀為指導，不斷更新教育理念，深化教育改革，歷經艱苦創業，開拓進取，辦學水平穩步提高。學校曾經獲得“市、區文明單位”、“市德育先進學校”、“市、區學生行為規範示範學校”、“市花園單位”、“市體育傳統學校”、“市社區教育先進集體”、“市生物百項特色學校”、“市壹期、二期課改研究基地”等榮譽稱號。

 

學校始終堅持以提高教師素質為突破口，初步構建了壹支“能吃苦、講奉獻、善管理、會創新”的骨幹教師隊伍，教師精神面貌昂揚向上。

 

學校始終堅持把育人作為首要目標，健全了德育工作網絡，形成了校園文化主題系列活動，形成了“礪誌、勤奮、求實、創新”的校風，“勤學、多思、守紀、進取”的學風。

 

學校始終堅持以教學工作為中心，聚精會神抓管理，認認真真抓教研，紮紮實實抓質量，校本研修制度健全，教學常規管理紮實。

 

2003年我校辦學規模進壹步壯大，與區少體校合並，組成新的松江區第七中學，辦學的宗旨從教育、教學型向素質型發展。

 

體訓處 　　體訓處是松江區唯壹的壹所業余體校，在市級比賽中曾屢創佳績。教練隊伍現有國家級裁判員1人，中高教練8人。如今的七中是古城之中壹顆璀璨的明珠，壹支“特別講奉獻、特別會管理、特別能創新”的優秀師資隊伍業已形成.師資 　　松江七中是壹所公辦初級中學。現有教職工184人，中共在職黨員50人，退休教工81名；全校共有18個組室，46個教學班，學生1567名。建校二十多年來，在上級的領導關心下，在全校黨員和教職員工的共同努力下，團結和諧，務實創新、銳意進取，贏得了良好的社會聲譽。學校獲“區文明單位”、“市素質教育實驗校”、“市花園單位”、“市行為規範示範校”、“市體育傳統校”“市壹期、二期課改研究基地”等榮譽稱號。 　　學校在獲得精神文明建設區級最高榮譽後，沒有沈醉於榮譽之中，而是以此為新起點，繼續紮紮實實做好創建工作，圍繞發展規劃，進壹步提高校園文明程度，努力把學校建成管理規範、質量上乘、特色鮮明、環境和諧的松江人民滿意的學校。下面匯報近二年來所做的工作。抓認識，建機制，形成創建核心 　　為了做好創建工作，領導班子多次召開會議，從思想認識、工作力度和保障措施等方面進行了認真研究、安排部署。 　　為此，它們首先從組織上加強對創建工作的領導，成立了以黨總支書記為組長的創建工作領導小組。為了充分調動廣大教職工參加創建活動的積極性，召開動員會，深入學習創建文明單位的管理辦法，組織教職工討論學習，提高了教職工的創建意識和參與意識，使創建活動有了紮實的群眾基礎。 　　其次，為搞好文明單位的創建工作，學校建立了壹套由黨政領導共同負責、黨政工團齊抓共管、以年級組長和教研組長為骨幹、全校師生廣泛參與，各負其責的網絡機制。制定了《07-08年創建區文明單位實施方案》、《文明組室、文明班級考核實施細則》。把創建目標細化，分解落實到各個職能部門，形成全校人人參與、齊抓共管的氛圍。 　　第三，完善工作運行機制。壹是制定目標考核機制。每年將創建任務逐項分解到各部門，責任到人，實行目標管理；二是督促檢查機制。學校黨政工對文明創建活動進行督促檢查，及時反饋情況提出改進意見和建議。三是投入保障機制。二年來，我們在不斷加強精神文明建設的投入，保證創建工作所需經費。同時每年添置不少於10萬書籍，讓教師讀好書，讓學習引領學校的發展。抓教育，重引導，把創建工作落到實處 　　兩年來，學校把創建文明單位當作壹項重要工作，切實做好教職工的思想政治和業務工作，調動他們的工作積極性，穩步提高辦學效益，不斷營造愛崗、敬業、服務、奉獻的輿論氛圍。黨員先進性教育活動經常化08度根據黨委部署在黨員幹部中開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，統壹思想，明確目標，制定措施，落實要求，務求實效。同時在全體黨員中經常開展先進性教育。每次均提出主題，有針對性地組織黨員學習，做到個人與集體學習相結合、統壹思想與提高認識相結合、教育實踐與社會考察相結合，註重實效，活躍生活。黨員經常主動找教師或職員談心，作為黨員聯系群眾的壹種方式。我們持之以恒地開展“壹帶壹”和“二幫壹”的活動（即壹名黨員帶壹名青年教師成長；壹名黨員和壹名青年教師幫助壹名後進生轉化），以此來促進教師“立德、立誌、立言、立行”，學校湧現出了區首席教師、師德標兵、學科名師、教壇新秀等先進典型。加強教職工培訓教育學校通過多種形式搭建教職工成長的多維平臺，撐起發展之路。1）專題講座法。他們先後邀請專家，開設系列專題講座，組織全校教師觀摩課改錄像，外出參觀訪問，學習交流，為教師提供必要條件。2）實踐反思法。他們連續幾年舉辦了中青年教師教育教學比武，新教師教學基本功評比，教師命題專項輔導和比賽等活動，相互學習，相互切磋，相互啟發，共同提高。此外，他們還利用暑期對班主任、組室長、黨員等進行培訓，提升專業化水平。委托市區專家對2名青年骨幹教師進行脫產跟崗培訓；對教師進行心理健康和指導能力的全員培訓；對班主任進行教育藝術的培訓。幾年來，該校共有3位教師到雲南寧蒗支教，今年又派2名骨幹教師到泖港支教。抓管理，重質量，辦學效益穩步提高加強教學常規管理，切實提高教學質量壹是教研活動制度化。堅持每二周壹次集體教研活動，研究新大綱、新教材、新教法、新學法。他們狠抓了“嚴、研、實”三個字。⑴加強教研管理，在“嚴”字上動腦筋。學校每位行政人員都有壹個組作為聯絡點，必須列席該教研組的活動，每學期不少於20節。⑵廣采博覽，集思廣益，在“研”字上下功夫。為了使公開課更具有有效性，開展“2+1”活動，即“二次實踐，壹次反思”的活動模式。⑶腳踏實地，在“實”字上求發展。為了提高教師評課的水平，開展了“2+2”評課活動，即聽課教師對這節課提出兩點長處和兩點不足之處，並上交教研組匯總反饋。二是課堂教學開放化。我們通過壹系列的課堂教學開放性研究活動，力求在備課、上課、作業批改、個別輔導、質量檢測等各個環節達到開放。我們提出明確而又可操作的“六要”規範，即“教師要精導，師生要互動，提問要有效，反饋要及時，方法要多樣，反思要積極”。我們又提出了把“五進”帶進課堂——把激情帶進課堂，把興趣帶進課堂，把尊重帶進課堂，把效率帶進課堂，把成功帶進課堂。三是課程改革個性化。我們嚴格執行課程標準，不任意增減課程，組織教師全面細致地學習，並聘請專家進行指導。對三類課程的實施是這樣的：壹是基礎型課程的改革重在以“有效教學”為切入口，構建素質化的高效的課堂教學模式，使課堂的基礎價值取向體現在三個維度目標全面主動的發展上。二是拓展型課程的改革重在構建開放式“實踐教育模式”。課程內容打破年級界限，打破時空界限，打破學科界限，吸納最新科技成果，設置專題類拓展型課程、興趣類拓展型課程、實踐類拓展型課程。三是我們把探究型課程排進了課程表。07年學校政治組、音樂組評為市特色教研組，孔彩紅老師評為市特色教師。從07年開始，學校又和十幾所市課改基地校開展了《以三化項目為抓手，提高基礎課程實施的有效性》的第二輪研究，力爭把課改向縱深推進。加強德育管理，提高育人水平壹是抓住了壹個核心：弘揚以愛國主義為核心的民族精神教育，傳承中華美德。通過各類主題教育活動，節慶紀念活動，尋訪、考察等社會實踐活動，表彰校“十佳”好學生，表彰拾金不昧的好少年、七中道德小模範等活動，激發學生愛國熱情，樹立了社會主義榮辱觀，培養良好的道德品質。組織豐富多彩的迎世博600天行動，引導師生關註2010年上海世博會。二是加強了兩個建設：加強德育隊伍建設。堅持二周壹次的班主任例會制度，完善每月壹次的班主任校本培訓制度，通過定期案例分析、專家講座、優秀班主任報告等形式，提高了班主任的育人能力和管理水平；加強校園文化建設---繼續辦好四大“節”，即文化藝術節、科技節、讀書節和體育節。三是重視了三項教育：（1）安全教育。學校利用每周廣播、板報、宣傳畫、安全教育光盤等宣傳安全知識。區交警大隊警官來校給全體師生作交通安全方面的宣講。每年舉行兩次“突發事件緊急疏散”演練。（2）廉潔法制教育。邀請區檢察院同誌來校向班主任、家長宣傳《未成人保護法》、《校園傷害事故處理條例》等。加強與社區民警的聯系，充分發揮法制副校長的作用，做好預防青少年違法犯罪的工作。針對“網絡安全”的嚴峻形勢，各班召開“文明上網”的主題班會。（3）健康生命教育。學校積極落實《生命教育指要綱要》，以“區生命教育試點學校”為契機，進壹步加強環境衛生、心理健康，青春期健康、傳染病預防等方面的教育。加強體育特色創建形成體教相長的和諧氛圍松江少體校和七中的合並是壹次挑戰和機遇，幾年過去了，如今少體校與七中已經融為壹體，體育運動已成為松江七中的壹大品牌，而共享了七中教育資源的體訓處學生的文化課成績也在提高。而原七中的教育教學質量隨著青年教師的加速成長，課程改革適應期的度過得到穩步提升。在市13屆運動會上，七中的運動員代表松江區取得了8塊金牌、779分的好成績。在今年奧運會中，原少體校松江籍選手金源入選奧運代表團，體訓處學生談佳玲今年被國家少年曲棍球隊錄取。真正讓七中的老師們驕傲的是，在運動成績不斷攀升的同時，他們的文化課成績也提高了。有的班級平均分已超過七中本部的班級。在今年的中考中，有兩位體訓處學生被區重點高中錄取。原七中作為上海市田徑傳統項目學校，少體校的進駐無疑使得七中的這塊牌子更加硬朗。優秀的教練員自然不在話下，就算是體育生也能成為普通學生的教練，由此，在七中的校運會上，很多裁判員是有學生擔任的。自2003年還借二期課改的契機將遊泳作為壹門拓展課，讓學生在鍛煉身體的同時更掌握壹門求生的技能。運動，已在七中蔚然成風。抓載體，樹形象，夯實文明基礎以“服務社會、教育自身”為宗旨深入開展誌願者服務和愛心助學幫困活動。二年來，我校數十支誌願服務隊活躍在校園、社區等地，成為參與松江兩個文明建設的壹支有機力量。國際特奧會、區運動會的賽場上，總活躍著該校師生的身影，他們或搖旗吶喊助威，或揮汗苦練翻牌、引導，或默默無聞的做後勤保障工作。5月12日，巴蜀蒙禍，舉國齊殤。我校師生在第壹時間捐款達104312元。同時中青年教師積極參加中華骨髓庫活動，用自己的實際行動譜寫了壹曲曲愛的贊歌。學校和高樂居委會結為文明共建單位，並簽訂共建協議書，深入持久地開展各項文明共建活動。每年假期委派教師到居委會協助管理學生在社區的活動。今年暑期，保衛上海賽區足球訓練任務的120位武警部隊戰士借駐我校，學校又義不容辭地擔負起食宿保障工作。學校依靠工會組織加強民主管理，健全管理制度，充分發揮全體教職工的主人翁精神。學校改革方案，重大舉措都在廣泛征求教職工意見的基礎上，由教代會討論通過。學校繼續辦好理發室，為全體教職工服務；及時做好教職工生病、住院等慰問工作；黨總支和工會關心青年教師的婚姻大事，兩年為結婚的15位新人送上慰問金；中秋佳節，又組織11位外地未成家教師開展聯誼活動，把黨的關懷送到教師的心坎上；假期為外地教師和學生購買火車票； 08年暑期組織教職工外出療休養；及時了解關心退休教工的生活，每年“重陽節”都給予壹定經濟補助，並組織外出旅遊。同時組織教職工開展形式多樣的文化、體育活動，二年內組織教師聯誼活動6次，教工體育系列活動4次。加強學校綜合治理衛生計劃生育等方面工作2007年該校綜合治理考評成績為優。學校認真貫徹《學校衛生工作條例》，狠抓食堂衛生工作，無師生食物中毒等惡性事件發生。抓好校園環境衛生工作，凈化、綠化、美化校園。保持了市花園單位的榮譽稱號。學校繼續做好計劃生育宣傳工作，07年度有關部門對我校計生工作考核為滿分。做好26人次無償獻血工作，全面完成獻血任務。後記