永安大湖初级中学毕业证样本

永安大湖初級中學畢業證樣本、高中成績單、

 

永安市大湖初級中學座落於風景秀麗的福建石林山麓，1994年8月從原永安七中分離新建。學校占地48793平方米，校舍面積10284平方米，綠化面積22000平方米。校內基礎設施基本完備：建有教學綜合大樓、教工宿舍、學生公寓、 400米跑道標準運動場、學生食堂。理化生實驗室、多媒體教室、電子備課室、語音室、電腦室、 圖書閱覽室、電視閉路系統、無線聽力系統等教學設施及各類教學儀器、設備基本齊全。現有教職工68人，其中中高級職稱28人。設14個教學班，在校生約700人。學校2000年榮獲福建省"王丹萍教育獎"， 被評為福建省"民主管理先進單位"和福建省"先進教工之家"。2001年被評為永安市實施素質教育"ＡＡＡ"學校。2002、2003、2004、2005、2006年，連續五年被評為"永安市教育先進單位"。2003年被授予"永安市文明學校"和永安市"軍民共建社會主義精神文明先進單位"。2004年2月，學校被授予三明市級"花園式單位"。4月，被授予永安市"校園綜治安全先進單位"。2005年，被評為"三明市基礎教育課程改革試驗先進集體"。2006年，被評為"永安市平安校園"。

 

近年來，學校不斷加強德育科研與創新實踐，積極探索符合當地實際和時代要求的德育管理模式：以特殊生的教育轉化為紐帶，建立健全"軍校、警校、廠校、村校"共建共育的教育網絡；以寄宿生管理工作為重點，在"精心、細心、安心、舒心"上下功夫，傾情打造"四心"品牌，努力營建"溫馨"小家；以學生自我管理、自我服務、自我教育為中心，堅持以人為本、三位壹體（以學生會為核心，各班委為骨幹，各班團、隊為先鋒）的學生自我管理思路，逐步形成"學校抓、老師導、學生管"的立體管理模式。學校德育特色初具雛形，德育管理工作得到了家長和社會的肯定和好評。

 

學校堅持安全第壹、德育為首、教學為中心的工作思路，遵循"不求人人升學，但求個個成才"的育人宗旨，倡導"明理誠信、實踐創新"的辦學思想，堅持教學改革與銳意創新並重，始終向教學科研要質量，求發展。為提高教學質量，湖中人以清晰、明確的教學工作思路和嚴格、規範的教學管理制度，形成了向課堂教學要質量，向教學管理要質量，向教學科研要質量的質量觀。學校建立並健全處室齊抓共管，教師全員參與的教科研網絡，抓緊抓實常規性教研工作，定期舉行教學比武、教學觀摩活動，堅持實施同組教師集體備課、同科教師相互聽課等制度。作為永安市農村初中唯壹壹所新課程改革實驗基地校，學校積極開展新課程目標研究和實踐，努力探索素質教育和課程改革新路子。去年以來，先後在《三明教研》、《福建教學研究》、《福建教育》等刊物發表教師論文8篇。日前，學校正在實驗的課題有3個，其中，"農村初中英語聽說教學模式"為三明市級重點課題，"苦菜庭院種植"為七年級綜合實踐課課題。