漳州南城中学毕业证样本

漳州南城中學畢業證樣本、高中成績單、1學校榮譽

 

詔安縣南城中學(2張)

南城中學開辦以來，以“求是 勤奮 團結 進取”和“惜時 誠信 務實 創新”為校訓，堅持正確的辦學方向，全面推進素質教育。學校曾被縣委縣政府授予“教育教學工作先進單位”、“德育工作先進單位”、“文明學校”、“素質教育合格學校”、“平安學校”等多種榮譽稱號，今年還評為市級“德育工作先進學校”曾多次獲得縣級乒乓球團體賽獎項。

 

現任校長、書記陳成勇，於2004年參加全縣校長競聘考試，榮獲綜合成績第壹名。陳成勇校長曾榮獲縣“優秀共產黨員”、市“優秀教師”、市“星星火炬獎章獲得者”等多項榮譽稱號。

 

2教育現狀

在詔安縣教育主管部門的關心重視下，學校領導班子健全、結構合理、團結協作、勤勉敬業，是壹個凝聚力強、勇於改革、銳意創新的領導集體。學校堅持“德育首位、教學中心、後勤保障”的工作原則，紮實開展各項工作。

 

學校三風

學校校風、教風、學風積極向

 

詔安縣南城中學(2張)

上，德育工作呈現良好勢頭，有力地推進了學校精神文明建設。

1、學校把德育工作放在工作的首位，成立了德育領導小組，形成壹個由校長室——三大處——年段組——班主任（教師）和黨支部——工會、團委——校外共建單位為體系的思想教育網絡。學校每學期召開兩次德育工作經驗交流會，認真探索新時期德育工作新途徑，提高班主任隊伍素質，制定了《南城中學班主任工作量化管理實施細則》，加強了德育工作管理，提高了學校德育工作的品位。

 

2、加強師德師風建設，增強師資隊伍素質。鄧小平同誌指出：“壹所學校能不能為無產階級培養合格人才，培養德、智、體、美、勞全面發展，有社會主義覺悟、有文化的勞動者，關鍵在教師” 。 學校開辦以來狠抓教師隊伍建設，經過幾年的努力，壹支愛生敬業、勤奮向上的教師隊伍已基本形成。為加強對教師隊伍的管理，提高教育教學質量，學校制定了《南城中學教師綜合素質考核和評價實施細則》、《南城中學評優評先暫行規定》等規章，充分調動了教師工作的積極性、主動性與創造性。思想上，組織全體教師學習宣傳貫徹“十六大”精神、《師德規範》、《素質教育觀念學習綱要》，學習國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》的精神，增強職業道德修養，端正師德師風，弘揚敬業精神，加強勞動紀律，使全體教師樹立堅定的事業心，高度的責任心。業務上，建立教師業務檔案，發揮教學骨幹的示範作用，開展青年教師優質課評選，組織學習《新課程標準》，並每月召開壹次新課程教學心得交流會。為提高教師的業務水平和應用現代化教學設備的能力，學校大力組織教師進行信息技術全員培訓，大多數教師學會制作課件並能操作多媒體教學設備。學校還鼓勵青年教師參加自學考試或函授學習班，現在正參加學歷提高的教師共24人。學校支持教師參加各種培訓，三年來參加省市級培訓的教師達42人次。三年來，獲得市級各類表彰的教師共6名，獲得縣級先進教育工作者、優秀班主任、教壇新秀、師德標兵等光榮稱號的教師共18名。