重庆市北碚职业教育中心毕业证样本

學校前身是著名學者、愛國教育家、社會活動家梁漱溟先生1940年創辦的勉仁文學院，後改建為重慶勉仁職業中學。2003年，在各級領導的關懷下，充分整合職業教育資源，與重慶市朝陽職業中學、北碚電子職業中學、北碚梅花山職業中學、四川儀表中學等五所學校，共同組建為重慶市北碚職業教育中心。2006年被確定為國家級重點職業學校，2012年6月4日成為教育部批準的第二批國家改革發展示範中等職業學校立項建設學校。

 

學校座落在環境優美宜人的重慶市北碚城北新區、風景秀麗的縉雲山下，毗鄰西南大學，占地189畝，校園寬闊、綠樹成蔭、整潔寧靜。學校開設有電子技術運用、高星級酒店運營與管理、數控技術應用、園林綠化、計算機應用、汽車制造與檢修、學前教育等15個專業，100余個教學班，5106名學生。學校建有國家級示範性生態園藝實訓基地、國家級示範性計算機應用實訓基地，電子技術運用、高星級酒店運營與管理、數控技術應用、學前教育等數個專業的實訓場地。近年來，學校還通過引企入校、校企合作模式，引進了佳譽汽修、騫越體育、卓鵬科技、捷聯機電等企業進校，強化了實訓基地建設。與重慶卓鵬科技、捷聯機電共建了校內電子產品和加工中心生產性實訓基地，成立了金屬加工技術研發中心，電子專業創新中心”，實現了“產、學、研”壹體化。現學校設備總值達3634萬元，實訓場所128個，實訓工位數3319個，各專業實訓開出率達100%，是北碚區規模最大的職業教育及培訓基地。

 

學校現有教職工328人，西南大學教育學部碩士生導師3人，博士1人，碩士學歷17人，研究員1人，副高級職稱69人，專業帶頭人14人，骨幹教師48人，中、高級國家技能考評員教師110人，進入北碚區教育高端人才流動站3人、進入市區教師教育專家庫4人，學校聘任外籍教師2名， 8名老師到澳大利亞、德國等進行交流學習，獲得TAE等國際證書。

 

學校堅持以“重慶特色，全國示範”為辦學目標，“以服務為宗旨，以就業為導向，面向社會，面向市場”的辦學思想為指導，以“自強不息 追求卓越”的辦學精神為動力，註重特色建設，努力打造鮮明的辦學特色，成為全國有影響力的職業教育品牌。

 

學校繼承和發揚梁淑溟先生“勉仁”文化精髓，提出“勉人弘業”的辦學理念，建設了理念文化、視覺文化、行為文化、環境文化四個識別系統，打造“勉仁”校園文化，構建了“主題模塊推進式勉仁德育模式”，形成了德育工作長效機制，積極培養“德技雙馨，身心雙健”的職業技能人才。先進理念引領特色發展，學校形成了“誠信明禮，崇實求真”的校風；“勉人勉己，仁心教人”的教風；“尚技尚能，勤勉樂學”的學風。

 

學校秉承“職教人人、知行合壹”的教育思想，大膽探索、銳意改革，打破傳統的以課堂教學為主的培養方式，實施項目教學、模擬車間教學、場景教學及8S管理，創建新型“工學結合”課程體系，構建“兩階段校企共培”、“店校雙元”、“產品導學－兩段三課式”、“校企雙元”的人才培養模式。學校與京東方集團、美的集團、廣達電腦、長安集團、海爾集團等多家全國知名企業長期開展深度校企合作，按照企業需求開展訂單培養，成立“天來班”、“美的班”等12個訂單培養班。企業搬廠進校，以產業帶動教學，把車間、生產線建在學校，車間即是教室、師傅即是教師，學生即是工人，實現與企業、行業的無縫對接，推動“教、學、做”的統壹，學生綜合職業技能得到顯著提升。

 

學校加強教師隊伍建設，實施了以教師基礎能力建設為核心的業務培訓和骨幹教師、雙師型教師、名師打造工程，建構了“院、校、企”聯動教師發展平臺，通過“走出去，請進來”的方式展開各類培訓，打造高素質教師團隊，紮實推進學校的教育科研工作。壹是依托西南大學的豐厚的教育資源——“打包”訂單訂制培訓，提升教師的綜合整體素質；二是依托行業、企業，與九源精機、天來酒店、超矽電子、禾迪光學等多家企業開展校企聯盟，送教師進企業實踐鍛煉，教育科研與職業教育緊密結合；三是依托專家的引領，以科研為載體，邀請全國知名職業教育專家、學者培訓提升教師課程建設的能力；四是立足校本培訓，通過校本培訓發現、培養和集聚人才，特別註重年富力強特別是優秀青年人才的培養，利用名師工作室孵化，區、市、國家級培訓強化，形成金字塔人才體系。我校近年平均每年選送幾十名教師赴青島、江蘇、北京、上海等全國各地高校、企業或者培訓機構參加各級各類培訓。

 

學校教師教育科研能力日益增強。學校獨立承擔的教育部重點課題《中職學校學生學業評價方法及機制研究》，已於2012年5月順利結題，獲評良好等級。期間發表論文20余篇，在全國中文核心期刊發表10余篇，出版《二階段三課堂中職學生學業評價論》專著1部，共計28萬字，該成果獲得2013年重慶市教學成果政府獎二等獎。《園林綠化精品課程數字化資源建設》課題目前順利結題，並分別在重慶、雲南、天津、江西的示範校開展了研究活動，我校是全國組長單位，主要負責協調統籌精品課程的開發工作，同時承擔了三門課程的資源庫建設。學校“二階段三課堂多元歸位學生評價模式教學實踐”科研成果榮獲2014年國家職業教育教學成果獎二等獎。教育科研引領教師成長，近三年教師參加全國教學技能大賽獲壹等獎1個、三等獎2個，在市內上示範課70余人次、市外上示範課12人次，教師發表論文71篇，出版專著、教材36本。專業帶頭人和骨幹教師近兩年外出交流、講座50余次，對上海、重慶、四川、貴州、廣西、福建、新疆等地28所學校進行了指導。

 

學校構建了“中職學校“二階段三課堂”多元歸類學生學業評價模式”，得到了國內諸多有影響專家的肯定，向20余所職業院校的1000多名教師作了推廣交流，該模式在重慶、四川、新疆等多所學校得到應用，促進了學生職業能力提升。在此基礎上，學校進壹步深化研究，融入學生人文素養等綜合要素，參與了多元立體學生綜合素質評價實驗，學生的綜合素質得到明顯提高。

 

群眾體育結碩果。2005年學校成立重慶勉仁青少年俱樂部， 2009年被評為國家級青少年體育俱樂部。依托俱樂部優勢，長期開展田徑、足球、跆拳道、羽毛球等群眾體育活動，多次組隊代表重慶市參加全運會和全國中學生聯賽總決賽，獲全國第三名好成績。

 

學校本著立足職業教育，服務經濟社會發展的的原則，實施開放辦學，常年與貴州普安職教中心、貴州印江縣農中等多所學校實行靈活多樣的“校校合作”辦學。註重擴大輻射、覆蓋城鄉、帶動發展，長期開展城鎮就業、再就業培訓、在崗提升培訓、農村勞動力轉移培訓、社會培訓等非學歷教育培訓，每年職業培訓均在3000人左右，學校派出教師參加技術咨詢服務，幫助靜觀鎮農民專業合作社年增收5000多萬元，為地方經濟發展作出了積極貢獻。

 

近年來學校為社會輸送合格的中等技能人才7000多人，學生就業率100%，就業穩定率90%，學生對口就業率85%。學校通過“以賽促訓、以賽促教”的目標，狠抓學生技能，學生技能大賽獲全國獎3項，其中壹等獎1項；省級獎34項，其中壹等獎5項，參加地市級職業技能大賽獲獎546項，其中壹等獎112項；師生國家專利已受理120件，學生獲得重慶市宋慶齡青少年創新發明大賽金獎2個、全國信息技術創新NOC大賽壹等獎1個、移動機器人與物聯網大賽西南賽區二等獎7個；學校獲全國高中足球聯賽第三名、兩岸四地才藝大賽金獎，學生在全國文明風采大賽中獲獎79項，其中壹等獎15項，省級獎595項，其中壹等獎78項，學校連續三年獲全國優秀組織獎。

 

學校跨越式發展，輻射示範，碩果累累。學校被評為“全國教育科研先進單位”、中澳（重慶）職教研究中心實驗學校、“全國基層群眾體育運動先進單位”、“重慶市體育傳統學校”、“重慶市足球重點學校”、“2008-2012年重慶市教育科研先進單位”、“北碚區文明單位標兵”、“北碚區綠色學校”、“北碚區衛生單位”、 “重慶市北碚區農村勞動力轉移培訓先進單位”、“重慶市北碚區職業技能培訓先進學校”、“農村勞動力轉移定點培訓學校”、“城鎮失業人員再就業職業技能定點培訓學校”。

 

學校將努力實現“幸福職教，美麗人生”的辦學願景，建設地方壹流、有特色、在全國有名氣的國家改革發展示範校。