清华大学学士学位证书样本

自1911年清華學堂建立至今，97載春秋的發展歷程，形成了清華大學獨特的魅力和深厚的文化底蘊。“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝於言”的校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風構成了清華精神的核心內涵，也激勵和鼓舞著壹代代清華人為了中華民族的崛起與騰飛做出不息的努力。

 

優越的育人環境

 

清華大學校本部——清華園，地處北京西北郊名勝風景區。明朝時為壹私家花園，清朝康熙年間成為圓明園的壹部分，鹹豐年間改為清華園。其周圍高等學府和名園古跡林立，其園內蒼松翠柏、水清木華，清澈的萬泉河從腹地蜿蜒而過，勾連成壹處處湖泊、小溪，同時也滋養著清華學子特有的誌趣和氣質。

 

清華園內不僅有圖書館、科學館、大禮堂、體育館、工字廳等“有歷史”的建築，有現代化多媒體教學設施的六教、符合國際標準的遊泳館、設施先進的綜合體育中心等“高水平”的基礎設施，更有國內較大的萬人飲食廣嘗紫荊園、桃李園餐廳，北方地區最好的紫荊學生公寓區、暢通快速的校園網等全面的學生生活、學習條件。

 

清華還為學生提供優質高效的學術支撐體系。清華大學圖書館由校圖書館及人文、經管、法律、建築、美術和醫學等專業圖書館組成，館藏總量已經達到400多萬冊（件）；清華大學的實驗室也為學生提供了國內最優越的培養科學精神和科研能力的條件。目前，清華大學有國家重點實驗室12個，教育部和科技部重點實驗室15個，北京市重點實驗室4個。

 

綜合性的學科布局

 

目前，清華大學設有建築學院、理學院、信息科學技術學院、人文社會科學學院、經濟管理學院、新聞與傳播學院、美術學院等13個學院共56個系，成為當代中國壹所著名的擁有理、工、文、法、醫、經濟、管理、藝術和醫學等學科的綜合性大學。

 

在工科專業繼續保持明顯優勢的同時，理科專業迅速發展，在物理、數學、生物等方面形成壹批具有優勢的學科方向。清華的文科發展更是壹道“亮麗的風景線”，聘請世界各地最優秀的教師，以最新的教學理念培養學生。理工交叉、文理滲透的學科設置為學生們提供了更多的選擇空間和發展方向。

 

壹流的師資力量

 

清華大學老校長梅貽琦先生有句名言：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”壹流大學的建設必須要有壹流的師資隊伍。截至目前，學校共有諾貝爾獎獲得者1名，圖靈獎獲得者1名，中國科學院院士36人，中國工程院院士32人，高等學校教學名師獎獲得者10人，110人受聘為教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授，115人獲得國家傑出青年科學基金，數目均居國內高校首位。

 

學校通過推動名師上本科講臺，使壹大批學術水平高、科研能力強的知名教授活躍在本科教學的講臺上，不僅向學生傳授科學文化知識，而且使得本科生能夠親耳聆聽教授的治學之道，親身感受他們的魅力風範，潛移默化中感悟為人為學之真諦。

 

先進的人才培養理念

 

清華大學始終把培養人作為學校的根本任務，在本科生培養方面盡量創造更多的機會和更好的條件，為學生的終身發展奠定堅實的基矗不僅在本科生階段實行通識教育基礎上的寬口徑專業教育，積極推行學分制，使得學生可在培養方案框架之內為自己定做“個人學習計劃”，提前修滿學分可提前畢業。同時，學校還在教學方面不斷改革、創新，以達到因材施教的目的。

 

自1998年以來，學校先後舉辦“數學—物理基礎科學班”、“化學—生物基礎科學班”，本科階段主要依托理學院，執行獨立的培養方案，強化基礎科學功底和獨立研究能力訓練，研究生階段面向高等研究中心、理學院、信息學院、經管學院等校內外各個學科專業；人文社科學院在舉辦“中外文化綜合班”及“文科試驗班”的基礎上，2005年按“人文科學實驗班”、“社會科學實驗班”大文科、寬口徑的兩大類招生，前兩年註重基礎教育，強調經典研讀和基礎訓練，後兩年專業分流，重視學術研究能力培養；2006年，計算機圖靈獎獲得者、清華大學高等研究中心教授姚期智先生倡導創辦“軟件科學實驗班”，與微軟亞洲研究院合作，以註重基礎科學、註重國際學術交流和實踐環節為特色，探索培養世界頂尖計算機科學人才的模式；2007年經管學院開設經濟與金融國際班，以全英語講授大部分課程，並與國外壹流大學開展本科生交換。

 

“大學生研究訓練計劃”（StudentsResearchTraining，簡稱SRT計劃），面向壹至三年級的本科生，力使學生在本科階段就可以進入科研領域，進行科研能力的培養；2003年開始設置的由院士或知名教授主持、面向壹年級學生的“新生研討課”（FreshmanSeminar）采用師生互動、小組探討、探索研究的學習方式，為大壹新生提供與名師、教授面對面探討科學研究問題和方法的機會；為大壹新生精心設計的“英語夏令營”活動，為學生們創造了外語實踐的氛圍和環境；“名師上本科講臺”則是清華人才培養的又壹特色。目前有壹大批各學科領域的知名教授活躍在本科教學的講臺上。諾貝爾獎得主楊振寧先生親自為大壹新生講授普通物理課程；校長顧秉林等多位院士、教學名師獎獲得者、特聘教授、傑出青年基金獲得者等知名教授均開設新生研討課；此外還有“百門精品課程建設工程”，“實驗室科研探究”課程等等。

 

完善的獎勵和資助體系

 

清華大學鄭重承諾：決不讓壹個勤奮而有才華的學生因為家庭經濟困難而輟學！

 

多年來，清華大學始終把經濟資助體系建設作為學校人才培養工作和辦學過程中的壹件大事。目前，學校已建立了比較完善的“助、勤、獎、貸、補”體系。2006年，在學校主要領導的直接指導下，學生資助管理中心與校友會、基金會、財務處等部門合作，在各院系的大力支持下，出臺了新的“家庭經濟困難本科學生資助體系”。新經濟資助體系明確提出“兩個全部、兩個增加”的目標，“兩個全部”指：壹是覆蓋家庭經濟困難的全部學生，並惠及家庭經濟壹般困難的低收入家庭學生；二是資助家庭經濟特別困難的學生解決全部學費、住宿費和基本生活費。“兩個增加”指：壹是學校通過加強在校友、社會各界當中籌集捐款的工作力度和加大學校的直接投入，來增加對家庭經濟困難學生的資助強度；二是大幅度增加校內勤工助學崗位，讓每壹位家庭經濟困難的本科學生都能夠有機會獲得長期的勤工助學崗位，使他們通過自己的勞動取得收入，並在勞動中得到鍛煉，達到育人的目標。兩年來，新資助體系已在2006年和2007年入校的新生中全面推行，並順利實現了“兩個全部、兩個增加”的目標。

 

廣闊的發展前景

 

多年來，清華大學秉承著培育“為國家社會服務之健全品格”人才的教育理念，為國家培養和造就了大批的科學家、學術大師、文壇泰鬥、興業之士和治國之才。壹代代校友對中國乃至世界的傑出貢獻使清華大學這所高等學府蜚聲中外。

 

近年來，清華大學畢業生們以其深厚的專業知識、紮實的數理基礎和較強的計算機能力、外語能力、自學能力、實踐動手能力和創新能力受到了社會各界的好評。面對未來，他們可以選擇：讀研、就業、出國、創業……，清華學子的發展前景可謂廣闊。

 

據不完全統計，截至2007年9月1日，我校2007年3110名應屆本科畢業生中，壹半左右的同學免試推薦或報考攻讀研究生，其余的同學選擇了出國留學深造、參加就業和創業。從就業地區看，畢業生大多分布在北京、上海、廣東等經濟相對發達的地區；錄取清華畢業生的用人單位不僅數量多，而且層次高。其中包括中央各大部委在內的黨政機關，如中組部、中宣部、國資委、財政部、公安部、最高人民法院等；名列世界500強企業的微軟、IBM、斯倫貝謝、殼牌、通用電氣等；作為國內高科技企業領軍代表的聯想、華為等；以銀行證券機構為代表的國內外金融單位，如交通銀行、工商銀行、匯豐銀行、高盛投資銀行等；國有大型骨幹企業，如中石油、中石化、航天科技、東風汽車等；以新華社、中央電視臺、廣州報業集團等為代表的全國各大主流媒體；包括清華大學、北京大學等在內的各高校和科研院所；還有壹批畢業生誌願投身到國防、軍工企業等國家最需要的地方建功立業。