重庆电讯职业学院毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源:未知 点击:
前身是2001年创建的原解放军重庆通信学院斌鑫学院。多年来,学校传承了军事院校成功的办学经验和管理模式,优化专业结构,整合教育资源,以崭新的高等职业教育理念办学,为社会培养了大批高素质技能型人才,受到社会和用人单位的高度好评。
 
 
 
 
 
学院大门
 
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笃行楼
 
校园环境优美
 
学校位于重庆高新区、西部科学城核心的双福新区,地理位置优越,交通快捷便利,距离市中心仅20分钟车程;距离轻轨5号线1公里,毗邻重庆大学城和西永微电园,文化氛围浓厚,集现代工业园、物流园、生态休闲旅游、文化教育为一体的现代新型园区;学院占地面积1000亩,建筑面积33万平方米,办学规模12000人;校园绿化覆盖率80%以上,学生公寓宽敞明亮,带独立卫生间、空调、热水、宽带等设施;学生食堂、生活服务中心、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球馆等设施先进规范,为学生提供了优越的学习、生活和娱乐的优美环境。
 
 
 
专业特色鲜明
 
重庆电讯职业学院学生优先选择重庆对外经贸学院专升本专业,升本渠道畅通;两校的合作与贯通已形成高职院校与本科高校的合作发展典范。学校形成通信工程与物联网、大数据与数字媒体、汽车维修与智能制造、智慧城市建设、商务信息化管理等专业学科群。在5G等新一代信息技术开发设计、安装调试、运营维护、手机APP等形成了通信类专业特色与优势;适应网络产业需求,专业建设将大数据技术、互联网技术与数字媒体技术完美融合;汽车的电脑控制与监测、车联网、智能制造已成为汽车类专业的特色;智慧城市建设的智能化已成为发展趋势,智慧城建类专业特色优势鲜明;电子商务活动的信息化管理;学校形成具有特色优势的7大专业群,凸显“电讯”特色与优势。依托“互联网+”产业经济变革与升级,商务管理信息化、电子商务普及化已成为管理类专业人才培养的核心,学校经过多年的努力,形成鲜明的“电讯”特色和优势,建设一流高水平的高职院校。
 
 
 
 
 
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师资力量雄厚
 
学校现有教职工778人,专任教师705人,其中正高职称21人,副高以上职称159人,具有硕士及以上学历252人,双师素质教师达到283人;近五年,发明专利、新型实用专利累计317项;承担市级教改项目22项(重大项目1项,重点项目2项)、重庆市教育领域综合改革项目2项、市教委科研项目20项(重点2项);公开发表论文592篇,其中核心论论文37篇,EI收录7篇。建成一流课程、金课、在线课程累计148门,公开出版教材专著120余部。
 
 
 
教学设施先进
 
学校基础设施完善,教学条件优越。在高职院校中率先建成了1万5千平方米的独栋数字化图书馆,功能齐全,美观大方,馆藏各类图书近78万册,近2000个阅览座位向读者提供全面服务。学校重视实训基地建设,在校内建成了11大基地148个实训室,教学科研实训设备价值8300多万元,校外稳定的实习基地达到160个,实训工位万余个,可满足15000余学生的实习实训需求。其中,在民办高校中率先获得中央财政支持210万元,学校自筹资金8000余万元新建成了现代通信技术、大数据与物联网、数字媒体技术、汽车维修与智能制造、工业机器人、智慧城建、数字经济、现代商务运营管理、智慧健康管理、数字化航空物流等为一体的现代化实习实训基地。
 
 
 
就业质量高  
 
学校高度重视就业创业工作,成立一站式就业创业指导服务中心,由指导教师专门指导和宣传最新学生就业创业政策,负责贫困残疾学生精准帮扶政策落实,开展征兵入伍工作政策的解读与组织,鼓励学生多渠道就业。近五年,我校毕业生初次就业率均保持在90%以上,年终就业率在96%以上,鼓励学生参加专升本选拔,支持学生参军,扶持学生自主创业。在重庆高校中我校率先创建了大学生创业孵化园,2015年获重庆市首批“大学生创业孵化示范基地”,“大学生就业示范中心”。毕业生就业质量高,稳定性好,学生就业薪资在同类院校中名列前茅。
 
 
 
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图书馆
 
 
 
学林广场
 
校园和谐平安
 
学校以“育人为本、质量为先;固本强基,综合改革;标准先行,试点突破”指导思想,遵照“厚德为人、砺能立身”校训,向社会承诺“走进来学习知识提高能力,走出去服务社会造福家庭”,传承军队院校管理文化,不断进行管理创新,实行人性化与规范化相统一的管理模式。认真探索高职学生的认知规律和成才规律,建立了课程教学的“教学体系、方法体系和评价体系”彻底破除应试教育的“顽瘴痼疾”,有效的调动了学生的学习动力。形成了“四位一体”的教育教学模式,有效地提高了学生的技能水平。校园活动丰富多彩,学生社团配备指导教师、组织有序,可供学生选择的文化类、科技创新类、职业技能类等竞赛活动接连不断,近五年内取得市级以上各类学生竞赛奖项500余项。智慧校园全覆盖,无任何安全责任事故,获得重庆市“综合治理先进单位”的称号。我校学生教育管理已形成“能吃苦、讲诚信、懂礼貌、善协作、强技能”的高素质技能型人才的养成体系。