太湖县华兴职业技术学校毕业证样本

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太湖华兴学校是经安庆市教育局批准成立的全日制中等职业技术学校，承担国家下达的招生计划。占地面积100亩，有教学实验楼一幢，男、女生公寓各一幢，能容纳1200人住宿。办公大楼一幢，各科室学校办公室配置电脑。学生食堂配有不锈钢桌椅。多功能厅能容纳1200人。教师公寓两幢。体育设施配套齐全，环境优雅。

中文名安徽省太湖县华兴学校类    别职业技术学校现任校长吕国庆所属地区安徽

目录

1 简介

2 创办人简介

3 专业设置

4 心系灾区

5 强强联合

简介编辑 播报

太湖华兴学校是经安庆市教育局批准成立的全日制中等职业技术学校，承担国家下达的招生计划。占地面积100亩，有教学实验楼一幢，男、女生公寓各一幢，能容纳1200人住宿。办公大楼一幢，各科室学校办公室配置电脑，另设有理发室及医务室。学生食堂配有不锈钢桌椅。多功能厅能容纳1200人。教师公寓两幢，体育设施配套齐全。环境优雅，绿树成荫，是莘莘学子求学深造的理想场所。

创办人简介编辑 播报

吕国庆：提到吕国庆的名字，太湖县妇孺皆知。1996年从县委宣传部率先放下铁饭碗去广州打工，1999年在广州独立办学。如今十年磨一剑，华兴职业技术学校由太湖校区，繁衍出合肥校区，广州校区，并下设翻译公司和继续教育中心。华兴教育集团在申办过程中。

吕国庆是一位普通的中学教师，经过艰苦执著的的打拼，如今看到拔地而起的教学大楼，桃李芬芳的青年学生，他很自信地说，这几年我没有浪费时间，我在努力地积累，为职业教育的发展巩固作了一些基础性的工作。虽然她是董事长，拥有资产过千万，她仍然排队上学生饭堂吃饭，她说我就是一个普通的教师。

吕国庆，1977年太湖高中毕业，1978年进入民师队伍，1981年考取师范，捧上了铁饭碗，这在当时可是不少农家子弟的梦想。而吕国庆并没有因为捧上了铁饭碗就按部就班。她锐意进取，苦钻业务，1990年被选调到县委宣传部，在宣传部工作六年后，她又放弃了这份来之不易的机关工作，毅然下海。

下海第一站是广州，凭借优秀教师资格证和县人大代表证，她被广州私立俊华中专学校聘用。立足了，但她那颗创业的雄心仍旧没有放松，除了教好书外，她“借师学艺”，熟悉私立学校的运作方式。1999她开始独立招生办学，一杯矿泉水、一包方便面走遍广东80多个县。她的辛苦得到了回报，第一年招了72名学生，办自学考试辅导班。虽然学生数少了点，她仍然有信心，努力追求教学质量，这一年在她的教师中有八个准博士讲师授课，学生一片欢呼。学生每次参加自学考试，都能取得优异的成绩，因而她也被评为广州社会办学先进工作者。经历了风风雨雨的她再也抑制不住成功的喜悦。在广州事业有了起步，但她并不满足现状，没有忘记生她养她的家乡---安徽太湖，她没有忘记家乡孩子渴望求学的眼睛，没有忘记家乡父老乡亲面朝黄土背朝天的辛勤劳作，她决心带领家乡的孩子摆脱贫困。于是，她将目光转移到了家乡，要为家乡脱贫至富作点实质性的工作，用她的话说，“培养一个人才，使一个家庭脱贫至富，培养一批孩子成才，使一批农民步入小康……”2002年，在家乡政府部门的支持下，她投资40万元创办了太湖英语学校，这也是太湖华兴学校的前身。

一路汗水，一路欢歌，今日的华兴由县城迈进省城，由改革开放的前沿城市广州，发展到全国著名的科技城———合肥。吕国庆回忆起创业经历时有些自豪，也有些沧桑。当年，在广州办学的初期，她与学生同吃同住，房间就是学生宿舍，与学生一起排队入厕、冲凉，条件简单，通过几年的奋斗，有了自已的办学场地。她深有感慨地说，我是教师出身，我理解老师的辛苦。关心学生学习、关心老师的福利，在华兴有口皆碑。她经常往返于太湖、广州之间，虽然自己有车，但很少开车回过太湖，她说，每次坐车回家可以节省1400余元，相当于一个老师一个月的工资，学生一年的学费。几年来，华兴从没有拖欠过教师工资，为教师买了养老保险和安全险；毕业学生吉访因伤坐摩托车摔伤需住院做手术，她带头为学生续药费3000元。在广州，她的办公室成了就业学生的中转站，许多刚刚踏上社会的学生常常到那里与她畅谈工作的苦与乐、生活琐事、人生烦恼和心中的理想。

工作之余，她还不忘学习，先后参加了广东教育学院校长培训班、北师大教育管理研究生班学习。她的座右铭是：人生在于竟取，生命在于运动，价值在于创造！

专业设置编辑 播报

综合高中班

培养目标：参加全国统一高考进入高等学校深造。

主要课程：普通高中课程、语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、计算机基础。

模具设计与制造

培养目标：培养学生具备模具设计与制作，数控编程和数控机床操作的能力，可在机械、电子、汽车制造业及相关工业领域从事设计、生产和管理等方面的技术工作。

主要课程：冷剂压工业及模具工艺与设计、模具制造工艺、工程材料及热处理、冷冲模设计、数控机床与编程、模具计算机应用、模具CAD/CAM实习、实习教学和模具职业资格鉴定等。

工业与民用建筑

培养目标：培养我国现代化建设要求相适应、德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和初中级专门人才。