天津工程师范学院自学考试毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源：未知点击：

　　天津職業技術師範大學是我國最早建立的以培養職業教育師資為主要任務的普通高等師範院校，成立於1979年，隸屬於原國家勞動部；2000年，轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主；2010年3月，更名為天津職業技術師範大學；2012年3月，國家教育部與天津市人民政府正式簽署協議，合作共建天津職業技術師範大學。

　　學校現占地80余萬平方米，建築面積47余萬平方米。現有各類全日制在校生1.7萬余人。學校擁有壹支實力較強、特色鮮明的師資隊伍，具有副高級以上專業技術職務的教師占專任教師總數的50.25%；“壹體化雙師型”特色師資占“雙證書”專業理論課教師總數的70%以上。學校現有國家級實驗示範中心建設單位（工程實訓中心）和實訓中心11個、各類實訓實驗室160個、創新實踐基地5個；擁有2.91億元的先進實驗、實訓設備，生均設備值居全國高校前列。

　　學校現有工學、教育學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學7個學科門類，設有項目博士後工作站1個、壹級學科碩士點7個、專業學位授權點1個、本科專業38個，其中，機械制造工藝教育、汽車維修工程教育、電氣技術教育、電子信息工程、職業技術教育管理、計算機科學與技術6個專業已建成優勢（特色）專業；與天津第壹機床廠合作共建博士後工作站；擁有省部級重點學科4個（教育學、機械工程、交通運輸工程、控制科學與工程），校級重點學科5個，校級重點發展學科1個；建有省部級重點實驗室2個（高速切削與精密加工實驗室、信息傳感與智能控制實驗室），省部級重點技術工程中心1個（現場總線控制技術工程中心），省部級人文社會科學重點研究基地1個（師範能力與職業能力研究中心）。

　　學校以特色興校，堅持“動手動腦、全面發展”的辦學理念，從上世紀九十年代開始，學校創立人才培養新模式，實行“雙證書”制，培養“壹體化”職教師資（“雙證書”是指，學生不僅取得畢業證書，還要取得國家職業資格證書；“壹體化”是指，畢業生既能講授專業理論課，又能指導專業技能訓練）。1996年，學校培養出我國具有國家高級職業資格證書的本科畢業生，成為我國培養“雙高”人才的第壹校。學校先後兩次榮獲國家級教學成果壹等獎，2003年，培養出我國首批獲得技師國家職業資格證書的大學本科畢業生。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀評價。2009年，學校“建設‘崇尚技能，註重應用，鼓勵創新’校園科技文化，全面提升人才培養質量”等3項教學成果榮獲天津市教學成果壹等獎。

　　近五年，學校學生在全國大學生電子設計、數學建模、工程訓練綜合能力、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品等競賽中，榮獲國家壹等獎15項、二等獎40項、三等獎4項，天津市特等獎1項、壹等獎130項、二等獎194項、三等獎255項、優秀獎223項。目前，學校已為全國培養了3萬余名高素質的職教師資，學校畢業生深受用人單位歡迎，就業率壹直保持天津市高校前列。

　　學校設有職業教育研究所、非洲職業教育研究中心等38個學術研究機構。近五年，學校教師承擔國家“863”項目、國家自然科學基金項目、國家科技重大項目、國家中小企業創新基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社科基金項目、人力資源和社會保障部科技項目、全國教育科學規劃項目等省部級以上項目191項，獲得省部級以上獎勵38項，授權發明專利8項、實用新型專利59項、軟件著作權登記30項，出版專著27部。學校出版的學術刊物《天津職業技術師範大學學報》、《職業教育研究》被評為天津市壹級期刊；《職業教育研究》雜誌還連續多年獲得“全國職教期刊評比壹等獎”。

　　學校被教育部、人力資源和社會保障部等部委確定為首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“全國高職高專教育師資培訓基地”、“國家級職業培訓教師培訓基地”、“國家高技能人才培訓基地”、“教育部教育援外基地”等13個培訓基地，其中，前三個基地為牽頭單位。學校還是中國職業技術教育學會職教師資專業委員會的會長單位、職業指導專業委員會的常務副會長單位，全國獨立設置職業技術師範院校聯席會會長單位、學位與研究生教育研究會會長單位。學校積極承擔組織職業技能競賽，五年來，學校承辦了全國技工學校職業技能大賽、天津市中職學校電工電子專業職業技能競賽，參與協辦了天津市數控技能競賽、團中央、中央企業、國資委等全國職業技能大賽的技術工作和評判工作，充分展示師生的職業技能水平。

　　學校作為教育部首家教育援外基地，在職業教育援非工作方面取得了顯著成績。近五年，學校派遣援外教師123人次到埃塞俄比亞、坦桑尼亞等國家職業院校任教，培養、培訓學生近萬人。2008年，根據埃塞俄比亞教育部與中國教育部的合作辦學協議，受我國教育部委托，承擔國家援建埃塞俄比亞“埃塞—中國職業技術學院”的教學與管理工作；2010年，該項目入選“中非高校20+20合作計劃”。建立了埃塞俄比亞首家孔子學院——“亞的斯亞貝巴孔子學院”，在亞的斯亞貝巴大學、阿瓦薩大學和馬克雷大學建立了3所漢語教學中心，大力宣傳中國文化。近年來，學校還與美國、日本、韓國、英國、澳大利亞等國的多所高校開展了合作交流，是全國招收中國政府獎學金來華留學生的高校，目前有烏克蘭、蒙古、埃塞俄比亞、贊比亞、越南等國家的本科和碩士留學生。

　　目前，學校已成為壹所在國內同類院校中領先、在世界上有壹定影響的職業技術師範大學，被譽為“中國培養職教師資的搖籃”。學校將加快改革和發展的步伐，進壹步探索特色辦學新路，立足天津、服務全國、面向世界，為把學校建設成為國內同類院校領先、在國際上有壹定影響、特色鮮明的職業技術師範大學而努力奮鬥。