芜湖信息技术职业学院毕业证样本

蕪湖職業技術學院是全國首批、安徽首所國家示範性高等職業院校和國家高職高專人才培養工作水平評估優秀院校，入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃，為安徽省唯壹入選高水平學校建設單位；全國第二批深化創新創業教育改革示範校（安徽唯壹壹所高職院校入選），全國首批現代學徒制試點院校（已通過驗收），安徽省“四年壹貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點院校，安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點院校。學校創建於1983年，原名蕪湖聯合大學。1997年5月，經原國家教委批準更改為現名。2000年8月，經安徽省人民政府批準，將具有百年辦學歷史的蕪湖農業學校並入學校。學校2001年被教育部確定為全國31所示範性職業技術學院建設單位之壹，2006年被教育部、財政部列為“國家示範性高職院校建設計劃”首批28所立項建設院校之壹，2009年學校以優秀等級通過教育部、財政部國家示範性高等職業院校項目驗收。2012年5月，經安徽省人民政府批準，學校與蕪湖信息技術職業學院合並，為學校跨越式發展註入新的活力。

 

學校占地1200余畝，建築面積46.8萬平方米，教學儀器設備總值超億元，設有17個二級學院和2個教學部、1個附屬中等職業學校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所（下轄全資“高新技術企業”子公司1個）。學校現有招生專業74個，全日制在校生20000余人，成教各類高等學歷教育學生5300多人。學校擁有壹支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，教師中具有高級職稱的比例超過30%，具有雙師素質的比例超過80%。學校現有教授49名、副教授185名，國家級教學團隊、省級教學團隊16個，省級教師教學創新團隊3個，省級名師（大師）工作室5個，省級技術技能型大師工作室2個。全國優秀教師1名、全國優秀教育工作者1名、全省模範教師1名、全省優秀教師1名、全省教育系統先進集體1個。此外，學校9名教師當選省級教學名師，22名教師被評為省級教壇新秀，25名教師入選安徽省高職（高專）院校專業帶頭人，29名教師獲得省級青年人才基金項目，5名教師獲得省級專業帶頭人培養資助，5名教師獲得省高校學科（專業）拔尖人才學術資助，22名教師獲得優秀青年人才支持計劃，5名教師被評為蕪湖市首席技師。

 

作為地方政府舉辦的高職院校，學校堅持以服務為宗旨，緊密把握地方經濟發展脈搏，按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學思路，圍繞蕪湖經濟轉型產業升級對高素質技術技能人才的需求，面向市場、面向未來、面向國際化，以校企合作為平臺，主動融入蕪湖經濟技術開發區等全市各大開發區和經濟園區，立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產業，以及十大戰略性新興產業和新農村建設對人才的需求，與企業開展校企深度合作，推進教育教學改革，創新人才培養模式，夯實校企合作人才培養內容，提升校企合作質量，不斷提升人才培養質量和服務地方經濟發展能力。學校在與開發區同步建設、互動發展中，創新並推廣了以“教學合作、管理參與、文化融入、就業訂單”為主要內涵的“融入式”校企合作人才培養模式，走出了壹條依托地方經濟，服務地方經濟，深化校企合作、產教融合、工學結合的高職院校特色發展道路。近年來，學校與奇瑞汽車、海螺型材、蕪湖運達軌道、浙江中壹檢測、南京應節科技、科大訊飛、埃夫特智能裝備、騰訊等近600家知名企業開展合作，並加強與政府部門、行業的聯系，不斷拓展“政企行校”合作新路，學校在創新“點線面體”人才培養新機制，服務地方產業發展的過程中，教育教學質量和人才培養質量取得顯著成效。截至2020年3月，學校獲批國家級教學成果獎3項，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課2門，國家級教學團隊1個，國家級職業教育專業教學資源庫立項建設項目2項，中央財政支持的職業教育實訓基地4個。學校在各類國家級學科競賽及教師教學競賽中，共獲壹等獎31項、二等獎72項、三等獎94項；在各類省級學科競賽及教師教學競賽中，共獲壹等獎247項、二等獎364項、三等獎479項。

 

學校高度重視科技成果轉化，不斷提升創新能力，深入推進創新平臺建設。近年來，學校申報並獲批立項各類科學研究項目 1407項，其中省部級項目16項、廳級項目201項、市級項目77項、校級項目302項、專項課題64項、科技服務項目747項。另外，學校還取得國家專利授權305件，其中發明專利64件，並連續三年獲蕪湖大學生專利創新創業大賽特等獎。

 

學校堅持立德樹人、三全育人，以社會主義核心價值觀為統領，以促進學生“崇德尚能全面發展”為目標，以建設優良校風學風為核心，以實施校園文化主題教育三大活動月（即“學雷鋒青年誌願者活動月”、“大學生科技活動月”和“校園文化月”）、社會實踐教育三進（即“進社區、進農村、進萬家”）、思政教育三延伸（即延伸到學生宿舍、實訓崗位、學生團體）的“333工程”為載體，積極創建具有歷史傳承、時代特征、地方特點的“蕪職特色”和傳統文化、地方文化、企業文化、網絡文化多元交融的校園文化體系，形成了全方位、全過程的校園文化建設格局。學校《校園文化建設“333工程”》獲教育部2010年高校校園文化建設優秀成果三等獎，受到新華社、中國教育網、中青網、安徽教育網、《中國青年報》、《安徽日報》等各級媒體的廣泛關註和采訪報道，為學校贏得了良好社會聲譽。學校紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進頭腦”，構建“大思政”理念下的思政理論課教育格局。建有“基層黨建活動中心、三全育人實踐基地、思政課實踐教學基地”2000余平方米，有效實施“1234”過程化考核和情景化實踐教學。獲批安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點院校。學校發起並成立全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟，建有“全國高職高專思想政治理論課建設聯盟”網站，協助全國高職高專院校開展各項活動，搭建全國高職高專思政課交流平臺。作為安徽省唯壹代表，學校與長三角部分高職院校共同組織籌建了“長三角高職高專思政課建設協作會”，組織開展思政課優質課堂建設和示範課巡講，推動高職高專思政課長三角壹體化建設。學校聘請郭明義為“校外思政課導師”，成立“郭明義愛心團隊蕪湖職業技術學院分隊”。入選全國2017高職院校思政工作創新示範案例50強。

 

學校堅持以就業為導向，註重學生綜合素質和能力培養，培養的學生綜合素質高、動手能力強，深受用人單位的歡迎和好評，招生就業呈現“出口暢、入口旺”的良好局面。學校錄取分數線連續多年穩居全省同類院校前列。學校畢業生就業率、就業質量穩居全省同類高校前列。2013年學校被評為全國職業院校就業競爭力示範校，多次榮獲“安徽省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”、“ 安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位”和“安徽省就業工作先進集體”稱號。

 

學校積極深化招生制度改革，2009年作為安徽唯壹高職院校，在全省率先面向普通高中開展單獨招生試點工作，2011年在全省率先面向中職畢業生試點招生，2012年又在全省率先開展面向企業在職員工和退轉軍人招生、與企業行業合作招生的試點工作，這是我省高校招生制度壹項重要改革。2014年，學校成為全省“四年壹貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點3所院校之壹，實現了辦學層次的躍升。2019年響應國家號召，開展面向社會人員擴招工作，進壹步深化了高職教育人才培養內涵建設。近年來，學校積極聯系“壹帶壹路”沿線國家與中國有經濟合作的組織，以及華僑、華人設立的經過註冊的基金會、行業協會、商會等進行招生宣傳。海螺集團、安徽建成集團、金緯集團等在學校招收留學生方面給予了積極支持和幫助。

 

學校高度重視大學生創新創業教育，自2012年以來，先後成立獨立建制的創新創業教育指導中心和創新創業教育學院，用於學生創新創業實踐實訓和創業孵化。孵化項目保持在壹百家以上，連續五年銷售收入總額超億元。學校連續舉辦八屆大學生創業高峰論壇，形式和內容受到業界高度關註，並被譽為高校創業教育的“蕪職現象”。學校先後被授予“全國創新創業教育改革示範高校”、“全國高職高專創新教育實踐基地”、“安徽省普通高校大學生創新創業教育示範校”、“省級創業學院”、“安徽省AA級創業孵化基地”、“蕪湖市創業孵化基地”等稱號和資質。教育教學實踐中形成的“始於雙創課程、施於雙創項目、實於雙創成果”為主線的“四四三三”創業教育模式，得到了社會各界和廣大學生的高度評價和壹致認可。五年來，學校師生團隊獲“中國‘互聯網+’大學生創新創業大賽”國賽金獎1項、銀獎3項、銅獎3項，獲省賽金獎13項、銀銅獎44項。2名參賽學生先後受到李克強總理和孫春蘭副總理接見。學校創新創業教育工作成為蕪湖市和我國高等職業教育的壹張亮麗的名片。

 

學校積極開展對外交流，不斷提升社會影響力。近年來，學校成功承辦全國高職高專校長聯席會議、中國教育會計學會高職院校分會第二次會員代表大會、全國高職高專教育網信息員培訓會議、全國青少年校園足球聯賽大學男子高職組南區比賽、全省高職高專教育教學改革與專業建設研討會、省退役軍人職業教育培訓聯盟成立大會等大型會議，接待了200多所國內外高職院校、本科院校同仁、教育代表團來校考察交流。學校示範引領作用充分發揮，被推選為全國高職高專校長聯席會議主席團單位、全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟會長單位、首屆全國高職院校職業素養聯盟副會長單位、絲綢之路亞歐院校（職教）聯盟理事會副理事長單位、全國校企壹體化創新聯盟永久性成員單位、安徽省市屬高職院校聯盟常任主席單位和教育部教育信息化試點學校。

 

學校堅持和深化國際交流與合作，不斷加強與新加坡、英國、美國、德國、澳大利亞、韓國、日本、泰國等多所國外高校和教育機構的交流與合作，紮實推進與“壹帶壹路”沿線國家院校之間建立合作關系，深化與臺灣地區高校的合作交流，構築全方位、多渠道、高成效的對外交流與合作格局，推進學校人才培養的國際化。學校成功入選教育部“中德職業教育汽車機電技能型人才培養培訓合作項目”（“SGAVE項目”）合作院校。學校借鑒國外優質教育理念，分享國外優質教育教學資源，大力推進國際化辦學層次和水平，2018年5月，經省教育廳批準，學校正式獲得招收國際學生資格,目前已招收來自柬埔寨、巴基斯坦、孟加拉國和印度尼西亞等國的五十余名留學生。探索中外合作辦學新模式，經安徽省教育廳批準，與美國菲迪大學合作舉辦的大數據計算與應用和雲計算計算與應用兩個辦學項目正式獲批，其中大數據計算與應用專業已於2019年正式招生，雲計算與應用專業將於2020年正式招生。高度重視教師的海外交流培訓，培養具有國際視野的學生隊伍，為學校建設地方技能型高水平大學起到積極的推動作用。

 

學校是安徽省較早開展繼續教育的高校，具有函授、業余、自考助學、遠程教育等辦學形式和專科、專升本辦學層次；設有夜大學、自考學習服務中心、合肥工業大學函授站、重慶大學遠程教育學習中心和分布皖南區域的多個函授教學站（點）。學校職業技能鑒定所是全國首批國家示範職業技能鑒定所，鑒定等級涵蓋國家職業資格初、中、高級、技師、高級技師等全部等級。學校現有國家、省、市級各種培訓基地和職業資格考點50多個，培訓項目100多個，形成了成人高等學歷教育、社會培訓服務、職業資格考試與技能鑒定等多形式、多層次、多類型的繼續教育辦學體系和學歷教育與培訓並重並舉的辦學格局，成為皖江城市帶和皖南區域全方位、多功能的繼續教育中心。

 

近年來，在市委、市政府和上級教育主管部門的堅強領導下，學校黨委始終以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，以全國教育大會、全國高校思政工作會議、學校思政理論課教師座談會精神為統領，堅持社會主義辦學方向，緊密團結全體教職工，主動適應經濟社會發展新常態，搶抓職業教育發展新機遇，繼續深化教育教學改革，提高人才培養質量、提升社會服務能力、增強核心競爭力，在全國高職院校中發揮了示範引領作用。學校辦學規模不斷擴大，辦學實力、辦學質量和社會影響力全面提升，各項事業實現了新的跨越式發展。學校因辦學成就突出，入選首屆全國高等職業院校服務貢獻50強和全國百所示範性高職院校影響力排行榜30強（位列第四）。在中國高等教育學會最新發布的2015-2019年全國普通高校（高職）學科競賽排行榜中位列全國高職院校第6位、安徽省高職院校第1位， 其中2019年度位列全國高職院校第4位、安徽高職院校第1位。在2019-2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列第21名，全省高職院校中位列第壹。入選國家優質專科高職院校、全國職業院校就業競爭力示範校、全國質量管理創新示範單位、全國創新創業教育改革示範高校、全國首批1+X證書制度試點院校、全國雲教學管理示範校、全國雲教學工具示範校、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、全國首批現代學徒制試點院校、教育部產學合作協同育人項目合作單位、全國體育工作“壹校壹品”示範基地、全國職業院校學生管理50強案例、安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點高校、安徽省高職發展標桿校、技能大賽標桿校和體育藝術俱樂部制教育教學改革標桿校等。被授予“第四屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎”、“全國首批節約型公共機構示範單位”、“民進全國先進基層組織”、“安徽省首批校企合作示範校”、“安徽省普通高校思想政治教育評估優秀單位”、“安徽省第壹批省級創業學院”、“安徽省三下鄉先進集體”、“安徽省就業再就業培訓先進單位”、“安徽省文明單位”、安徽省及蕪湖市“先進基層黨校”、蕪湖市“抗洪搶險救災先進集體”、蕪湖市“征兵工作先進單位”、蕪湖市“愛國擁軍模範單位”等。學校生物工程學院榮獲“全國職業教育先進單位”稱號。建黨90周年之際，學校黨委被安徽省委授予“安徽省先進基層黨組織”稱號。

 

面對即將到來的“十四五”，學校站在歷史征程的新起點上，將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，搶抓職業教育發展新機遇，堅持以政治建設為統領，以立德樹人為根本，以“三全育人”為抓手，全面深化綜合改革，提高學校治理能力和治理水平，奮力推動學校各項事業再上新臺階，早日建成專、本（碩）壹體，具有世界影響、全國壹流的高水平應用型蕪湖職業技術大學！