广州铁路职业技术学院毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源:未知 点击:
广州铁路职业技术学院毕业证样本
廣州鐵路職業技術學院(簡稱學校)前身為成立於1974年5月的原鐵道部廣州鐵路機械學校,2000年經批準升格為廣州鐵路職業技術學院,2004年9月由廣州鐵路(集團)公司(現中國鐵路廣州局集團有限公司,簡稱廣鐵集團)移交廣州市政府舉辦。
 
學校是廣東省唯一軌道交通類公辦高職院校,是國家「雙高計劃」建設單位、國家優質專科高職院校、國家示範(骨幹)高職院校、廣東省一流高職院校建設單位,是華南地區軌道交通行業企業員工培訓的重要基地。先後獲「全國職業院校就業競爭力示範校」、「中國職業教育就業百強」、「全國高等職業院校創新發明教育基地」、「教育部財政部優質省級職教師資培養培訓基地」、「中國職業教育學會常務理事單位」、「中國高等教育學會創新創業教育分會副會長單位」、「全國鐵道供電專業指委主任委員單位」、「全國軌道交通供用電技術專指委主任委員單位」、「廣東省依法治校示範校」等榮譽稱號。
 
學校現有石門、凰崗、執信南校區和朝陽實訓中心、花都工學結合示範園等多個校區,廣州科教城新校區正在如火如荼建設中。學校開設有鐵道供電技術、機械製造與自動化、城市軌道交通運營管理、鐵道信號與自動控製、城市軌道交通車輛技術、商務英語、鐵道工程技術等35個專業,全日製在校學生超過1萬人,設有電氣工程學院、機電工程學院、運輸物流學院、信息工程學院、外語商貿學院、機車車輛學院、鐵道工程學院、馬克思主義學院、基礎課部等9個教學院(部)。
 
辦學條件優良,師資力量雄厚。學校教學科研儀器設備總值4.14億元;紙質藏書60萬冊、電子圖書98萬種。專任教師中具有研究生學位教師占專任教師75.3%,高級職稱教師占35.8%。現有全國優秀教師1人、省高等學校教學名師1人、「廣東特支計劃」教學名師2人、廣東省高等職業教育專業領軍人才4人、省職業教育「雙師型」名教師工作室主持人1人、廣州市高層次人才5人及國家級技能大師工作室2個、省級優秀教學團隊6支、市科技創新團隊6個。
 
堅持就業導向,就業質量高。學校面向廣東、湖南、江西、四川、河南、內蒙古等20省(區)招生;畢業生出口暢、就業質量高,畢業生初次就業率平均達98.51%,畢業生工作與專業相關度達93.30%,區域軌道交通龍頭企業「訂單」比例達65%以上,畢業企業滿意度達98%,畢業生專業對口率和薪酬水平位列廣東省同類專科院校前茅。深圳市地鐵集團有限公司2012年「全國五一勞動獎章」獲得者謝東田,2014年廣鐵集團「火車頭獎章」獲得者吳華創,2014年廣鐵集團「全國鐵路勞動模範」獲得者賴澤團,廣州地鐵集團公司2014年「全國五一勞動獎章」獲得者徐誌標,黨的十九大福建省黨代表、「全國勞動模範」獲得者陳承儀,中國鐵路總公司鐵路工匠、百千萬人才工程專業帶頭人洪海洋,2019年中國職業技能大賽冠軍獲得者林展雄等均為我校校友。
 
註重內涵建設,教學成果豐碩。學校近年來有國家級標誌性成果152項(422個),其中教學成果獎3項、專業資源庫2項、教師教學能力大賽獎5項、學生技能競賽獎25項、教學標準3項、專利411項及軟件著作權114項。省級標誌性成果287項(434個),其中教學成果獎10項、學生技能競賽獎53項、教師教學能力大賽獎42項、專業資源庫3項及承辦技能競賽8項。
 
產教深度融合,服務成效明顯。學校充分發揮行業辦學背景和政府大力支持的雙重優勢,成立了廣東省示範職業教育集團——廣州工業交通職教集團;牽頭組建了華南「一帶一路」軌道交通產教融合聯盟(簡稱產教融合聯盟),主動對接中國高鐵「走出去」戰略聯合培養培訓本土化人才,輸出軌道交通職業教育教學與培訓標準;對接產業鏈,與廣鐵集團、廣州地鐵、深圳地鐵、東莞地鐵、佛山地鐵、港鐵(深圳)公司等知名企業共同製定人才培養方案,率先成規模地開展「訂單」培養,形成學校與企業、專業與職業、學生與崗位對接的長效人才培養機製。
 
堅持國際化戰略,國際化水平高。學校全力服務國家「一帶一路」倡議和高鐵「走出去」戰略,依托產教融合聯盟,對接獨聯體、東南亞、非洲和粵港澳大灣區4個區域,拓展國際合作平臺。經廣東省教育廳批準,與白俄羅斯國立交通大學聯合舉辦培養鐵道交通運營專業(高等專科學歷教育全日製)中外合作辦學項目。學校已正式招收老撾、馬來西亞等國留學生,率先在廣州市屬高職院校開展全日製學歷留學生教育。
 
堅持立德樹人,彰顯育人成效。學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以立德樹人為根本,堅持「依托行業、立足廣州、輻射全國、面向世界」的辦學定位,堅持「質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校」的辦學理念,面向中國教育現代化2035,聚焦國家軌道交通產業升級和粵港澳大灣區建設,構建學歷教育與培訓並重的現代職業教育體系,完善學校內部治理體系,產教融合深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革,打造「特色引領、骨幹支撐、協同發展」的專業群,形成工學結合、知行合一的高素質技術技能人才培養體系,為創建具有中國特色、一定國際影響力的高水平高等職業院校而努力奮鬥!
 
(相關數據更新到2021年4月20日