武汉第二十七中学毕业证样本

武漢第二十七中學畢業證樣本、高中成績單、簡介

 

武漢市二十七中學，創辦於1963年，武漢市民族中學2000年從中南民族大學附中遷址到二十七中學，2001年4月市領導劉善璧主席、辜勝阻副市長為武漢市民族中學揭牌。學校實行兩個學校、兩塊牌子、壹套班子的管理體系。2002年6月獲教育部和國家民委“民族團結教育”先進集體。2002年10月通過了武漢市綜合辦學水平督導評估，進入了市級先進學校行列。民族中學面向武漢市招收少數民族學生，面向中心城區招收漢族學生。學校占地面積15768.83平方米，建築面積10247.45平方米，綠樹成蔭，四季花香，生機盎然，三棟教學樓連成壹體，雄偉壯觀，壹棟五層民族中學學生宿舍。理、化、生實驗室設備按國家壹類標準配置，多媒體階梯教室及功能處室齊備，有微機105臺，圖書室藏書43460冊。學校現有教學班36個，初、高中各18個，學生1929人，其中高中民族班5個，學生260人。少數民族學生中有回族、白族等11個少數民族。教職工151人，其中專任教師105人，他們中有省、市、區骨幹教師，學科帶頭人，優秀青年教師和中、高級教師83人。學校連續五年中、高考成績顯著，受到市、區教育局的表彰和社會的稱譽。近三年來教師指導學生獲國家級獎12個，省級獎13個，市級獎95個，區級獎1032個。學校立足全面貫徹教育方針，確立了“辦好初中，發展高中，突出民族特色，全面實施素質教育”的辦學方向，以德育為首位，質量為中心，藝、體為特色，努力開創教育教學的新局面。

 

學校資源

武漢市第二十七中學《中國教育改革與發展綱要》規劃了基礎教育由應試教育向全面素質教育轉變的宏偉目標，是中國教育史上的壹項重大決策。每壹位教育工作者，都應該積極響應黨和政府的號召，用實際行動為全面實施素質教育貢獻壹份力量。要實施素質教育，首先必須了解新的歷史時期對人才的要求，其次，要為培養素質型人才創造良好的育人條件。

 

壹、新時期對人才素質的要求

十多年的改革開放，我國進入歷史發展的新時期。現代科學技術的日新月異，對學校教育、人才素質提出了更高的要求，學生不僅要會學習，有紮實的文化基礎知識，而且要能動手。要會實驗操作，能進行手工制作。科學技術的進步與發展，微機已普遍進入社會的工作及生活領域。跨世紀的人才，不會使用電腦，就難以適應今後工作的需要，難以勝任高科技的生產需要。新時期人才素質的這些要求，給學校教育提出了新課題，同時給學校儀器裝備提出了更高要求，對學校儀器設備的裝備不僅要滿足各科文化課教學的需要，還應滿足實施素質教育的需要。