襄阳第四中学毕业证样本

襄陽第四中學畢業證樣本、高中成績單、學校簡介

 

歲月悠悠，滄海桑田。時至2006年，該校捷報頻傳：2006年中考，學校50名畢業生有4人進入全區前50名；2007年中考被區教研室評為“中考綜合評估先進學校”；2008年中考綜合評估再次名列前茅。這是該校中考成績連續三年跨越的三大步，也是新世紀該校教學質量的有力佐證。

 

與此同時，該校也獲得了難得的發展機遇。

 

2007年11月26日，是壹個值得襄陽四中永遠紀念的日子，在這壹天，襄陽區委常委會決議把襄陽區第四中學建設成為區直寄宿制初中，作為“民心工程”，區直初中的建設同時被列入“襄陽區十件大事”之壹。這在襄陽四中的發展史上，是具有裏程碑意義的壹年。

 

2008年4月5日，隨著“隆隆”的推土機聲音，區直初中建設工程破土動工。短短壹年時間，先後新建了學校大門、學生公寓1號樓、學生活動中心以及主幹道，開通了校園網，安裝了校園音響系統，建成了“班班通”，購置了壹批多媒體教學設備，校園綠化、美化工程也在逐步實施之中，硬件建設得到不斷夯實。

 

發展歷程

該校建校三十多年來，始終堅持“德育為首，教學為主，強化實踐，全面發展”的育人原則，重視發揮自己的優勢，堅持走特色辦學之路，曾取得過驕人的成績，為社會培養了壹大批優秀人才。然而，後來受企業經濟效益下滑等因素的影響，當時的內燃機廠子弟學校的辦學實力逐漸減弱，幾乎到了舉步維艱的地步。

 

隨後走馬上任的孫元武校長，是壹位享受襄樊市政府專項津貼，集“襄陽區十大傑出青年”、“省優質課教師”、“省骨幹教師”、“全國模範教師”等眾多榮譽為壹身的名校長，具有豐富的教學管理和學校建設經驗。接任後的他，壹邊深入課堂調研，壹邊請區教研室教研員為學校的教學把脈，在聽取了各位專家的意見和建議後，區四中從教學方法、課堂結構、課程安排、日常管理、教師學生評價等方面進行了壹系列的調整和改革。重新修訂了《襄陽區第四中學教師日清考核方案》，制訂了《襄陽區第四中學課堂教學改革方案》，使教學從單純知識傳授，向教學生方法、培養學生能力上轉變；從重老師教，向重學生的學和發揮學生的主體作用上轉變。並把中層以上幹部分到教研組、年級組，全程監督，保證課堂教學改革的順利進行。同時為培養學生的合作意識和責任感，在學生中開展“四人合作學習小組”；為激活學生學習的動力，制訂了《襄陽區第四中學獎學金制度》；為促進學生的競爭意識，開展了擂臺賽活動。還在每月開展“文明修身”學生評選活動，以此矯正學生的不文明行為，塑造學生健全的人格。