海阳第二中学毕业证样本

海陽第二中學畢業證樣本、高中成績單、簡介

 

海陽二中位於徐家店鎮駐地。1956年文登專屬撤銷，歸萊陽專署領導，並且成立了海陽二中。1956年建校，學校占地面積50400平方米，其中校舍建築面積12214平方米，固定資產總值800余萬元。2010年，學校設有20個教學班，在校學生1200人，專職教師124名。54%的教師達到中高級職稱，99%達到大學本科學歷。其中，全國優秀教師3人，山東省優秀教師2人，全國優秀班主任3人，煙臺市優秀教師6人，海陽市優秀教師28人。山東省優質課1人，煙臺市優質課12人，海陽市優質課48人。學校教學設施齊全，教職工隊伍配備合理，作風嚴謹，成績優秀，是煙臺市規範化學校。　　海陽二中把教師隊伍建設作為立校之本，引導教師學業務，鉆業務，爭當業務尖子，在教師當中提倡多讀書，多聽課，多出成果。在師德修養、教研能力、教學效果和業務考核方面采取量化管理。學校要求教研組選好實驗課，定目標，定對象，定時間完成；教研組再落實到任課教師，全方位地提高教師的業務素質。90年代以來，青年教師比重急劇增長，為適應教學的需要，必須盡快地提高他們的業務能力。學校把培養青年教師作為加強隊伍建設的“重頭戲”來唱。學校對青年教師提出“壹年入門，兩年成才，三年挑大梁”的培養目標。在實踐中，他們總結出15字的經驗，即“壓擔子，開路子，送鑰匙，交朋友，解難題”，由於學校重視對青年教師的培養提高，促進了他們的迅速成長，青年教師優質課達標率在60%以上，班主任中青年教師占90%以上。近年來，學校堅持以“辦特色學校，創壹流業績、育四有新人”為辦學目標，以“文化立校、文明樹人、科研先導、師資先行”為辦學指導思想，以“明禮誠信、勵誌拼搏、健康向上、和諧發展”為育人目標，全體教職工“靜下心來教書，潛下心來育人”，在管理中發展，在規範中創新，關註學生的生命質量，創設“和諧高效、思維對話”的課堂氛圍，教育教學工作穩步提升。創新管理活動，建立“點、線、面”壹體的規範管理體系。學校堅持從育人的實際出發，註重對學生個性的培養和潛能的開發，使學生得到全面的發展。多年來，學校以活動為載體，搭設施展才能的平臺，使學生的個性得到張揚，情操得到陶冶。　　為改善辦學條件，創造良好的育人環境，學校自1991年起，對校舍進行全面改造，到1993年完成任務。校改投資485萬元，新建教學樓4幢，圖書實驗樓、辦公樓、餐廳各1幢，學生公寓1514.2平方米。學校教學設施配套，符合“五達標”要求，為優化學校育人環境打下了堅實的基礎。　　素質教育的提高和育人環境的改善，促進了學校教育教學質量的提高，自1980年以來，本校為高等院校輸送合格新生2700余名。學校先後被授予“山東省中學生生物學奧林匹克競賽優勝學校”、“煙臺市規範化學校”、連年被授予“海陽市教書育人先進單位”和“海陽市文明單位”、“海陽市安全文明校園”、“煙臺市安全文明和諧校園”、“’消防安全’四個能力建設達標單位”等多項榮譽稱號。