温州罗阳镇第二中学毕业证样本

2023-10-25 02:45 来源:未知 点击:
溫州羅陽鎮第二中學畢業證樣本、高中成績單、泰順縣羅陽鎮第二中學,創辦於一九九六年,校園占地面積65畝(規劃面積120畝),建築面積7850平方米,擁有300米環形田徑運動場。現有27個教學班(辦學規模為36個班),學生1405人,教職工101人,專任教師85人,學歷合格率為98%,其中,大學本科教師占60%,中高級職稱教師占70%。泰順羅陽二中是我縣唯一被命名為“浙江省現代教育技術實驗學校”的初級中學,也是我縣唯一獲準率先實施新課程的初級中學。辦學六年來,學校始終堅持全面貫徹教育方針,秉承“以人為本,追求卓越”的辦學理念,以優秀教師隊伍為基礎,以現代化的教學裝備為條件,以規範科學的管理為依托,以創建示範初中為目標,努力打造優質教育。  學校重視管理體制改革,堅持全面貫徹教育方針,遵照依法治校、素質立校、教科興校、文明建校的工作思路、在管理上抓改革、抓科研、抓導向、抓過程、抓激勵、抓評估、始終把建立“崇正、立誌、奮進、創新”的校風,“團結、敬業、高效、表率”的領導作風,“嚴、勤、實、巧”的教風和“善思、好問、勤學、樂學”的學風,作為全校師生的行動準則和工作目標,促進學校真正成為培養跨世紀人才的搖籃。  建校以來,學校一直得到縣委、縣府及上級有關部門領導的重視和大力支持。縣教委通過公開選拔,為該校調配了一支較高水平的師資隊伍,全校教職工本著“為了中華民族的偉大復興,為了每個學生的全面發展”培養跨世紀人才的主人翁責任感,同心同德,無私奉獻,學校教育教學質量不斷上升,各方面工作都有喜人景象,贏得了社會各界的好評。九六年以來,學校先後榮獲“溫州市電化教育先進集體”、“溫州市教科研先進集體”、“泰順縣文明單位”、“泰順縣文明學校”、“泰順縣先進黨支部”、“泰順縣教育系統行風建設‘窗口’單位”、“泰順縣中小學行為規範達標單位”、“泰順縣中學普及實驗教學先進集體”、 “溫州市優秀教工之家”、“浙江省現代教育技術實驗學校”、“溫州市推行《國家體育鍛煉標準試行辦法》先進學校”、“泰順縣黨風廉政建設先進集體”等榮譽稱號;在全縣教學常規檢查中名列中學組首位;語文教研組、英語教研組被評為市級先進教研組;歷年中考均取得優異成績;2002學年縣教育局組織的五次學科競賽中羅陽二中榮獲四個團體一等獎、一個三等獎,學生獲獎90多人次。這期間,學校迎來了中紀委原副書記陳作霖、浙江省教育廳廳長侯靖方、溫州市市長錢興中、副市長陳蓮蓮、市教委主任林衛平等國家、省、縣各級領導,先後到學校視察指導工作,受到他們一致好評。  學校始終把德育工作放在首位,利用德育陣地,提高教職工和學生的政治思想素質。充分發揮團隊、護校隊的自治作用。持之以恒地開展“達標生”、“文明生”、“示範生”、“達標班”、“文明班”、“示範班”系列評比活動,構築了德育工作新體系。原浙江有線電視臺經濟頻道、《溫州日報》、泰順電視臺、《泰順報》等新聞媒體相繼報道德育工作的事跡。  積極開展各項教育科研活動是該校的又一特色,經過不斷努力,現已取得顯著成果。幾個學期以來,共收到教師論文一百多篇,其中國家級獲獎四篇,縣市交流獲獎80余篇,在國家級刊物發表15篇,在市級刊物發表15篇。教科研課題市級立項3個。近幾年來,有6位教師被確定為縣市級名師培養對象(其中市級名師培養對象2人)。英語教師彭穎暉2001年通過赴英國考察學習的考試,創泰順縣在職教師獲此資格之首例。  現代教育技術裝備和中學信息教育開展是該校一大特色,率先建好校園網,多媒體教學平臺,為實現“校校通”做好準備,至今年底學校完成了“五幕一機”進教室任務。近幾年來,學校作為泰順縣教育系統現代教育技術基地,培養了許多人才,其中薛仕敏、王孟弼兩位老師為泰順縣CAI課件制作成員。在課件制作上,市級這相的有6個,縣級的有13個,校級已遍及各學科,深受教育界有關人士的好評。  近年來,學校第二課堂活動也異常活動躍。我們開辟了電腦、健美操、豎笛演奏、口風琴演奏、演講、書法、美術、小制作,小發明,定作等興趣小組,組建了足球隊,合唱團,活躍了課外活動。定期舉辦了藝術節、科技節,發揮學生特長,顯示學生才華。少體班高月娥同學被市少體校破格錄取;校足球隊參加市比賽獲得季軍,並有6位隊員代表溫州市參加省比賽、獲得冠軍;現就讀初三(3)班吳帥迪同學榮獲溫州市全運會象棋比賽、溫州市青少年象棋比賽“三連冠”,鄭俊來榮獲2001年浙江省青少年中國象棋賽冠軍,2002年全國象棋競標賽男子乙組冠軍,兩年來,學生作文競賽獲國家級優秀獎的6人,省級3人,市級7人,縣級20余人;全國少兒書畫大賽有5人獲獎;兩位學生參加市級田地徑運動會,分別獲得“四項”全能第一名、第三名。今年由音樂教師自編自導三人舞《簸谷》參加市第五屆中小藝術節獲得三等獎。  新的世紀,學校將以更好的教學環境,更新的教育管理,更高的教學質量,發展自我,回報社會。