迁西县第二中学毕业证样本

遷西縣第二中學畢業證樣本圖由河北省教育廳、教育委員會統一印制發放，如需查看樣本點擊【河北省高中畢業證樣本】。

遷西縣第二中學位於縣城景忠東街46號，是一所全日制普通高級中學。學校始終堅持黨的教育方針，以提高教育教學質量為核心，以學校管理為突破口，樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本、依法治校、以德立校、民主理校、從嚴治校、創建特色的發展思路，不斷強化創新意識、爭先意識、質量意識、拼搏意識、奉獻意識，合作意識，努力辦成社會認可，人民滿意的教育。

 

建校之初，從我校實際出發，教師牢固樹立“沒有教不好的學生”的教育理念，教育學生樹立“不比基礎比進步，不比起點比終點”的信念。堅持“突出特長，以特長帶動文化課”的基本教學基調，重視特長生教學，強化專業訓練，內外結合，狠抓專業過關，同時註重文化課的輔導，成效顯著。堅持德育為首，大力加強德育工作領導，建立了學科滲透，校內外結合，多層次、多渠道，全方位的德育工作體系，形成了自己的德育特色。堅持以現代教學理論為先導，常規教學為基礎、多媒體教學為手段，素質教育為目標，積極開展各項教改活動、強化教學管理，優化課堂結構，學校教育教學質量不斷邁上新臺階。2006年高考二本上線37人，2007高考二本上線54人，2008年高考二本上線102人，躍居全縣同級同類學校首位，2009年高考二本上線133人，2010年高考遷西二中再傳捷報，二本上線150人，超額完成縣委縣政府下達的高考任務，體育入段人數連續數年居全縣各校第一，特長生教學形成特色。五年來多次受到上級表彰：榮獲“實績突出單位”,“唐山市高中工作先進校”，“唐山市藝術工作先進單位”，“河北省優秀考點”，“河北省依法治校先進校”等30多項榮譽稱號。2008年底我校通過省級示範性高中評估驗收，2009年6月順利通過復查。建校僅用時40個月就通過省級示範性高中評估驗收。

 

五年的發展，學校的成績得到社會各界的肯定和贊譽，但我們清醒地認識到，我們仍有許多不足，為此，我們將在教育的征途上努力攀登，追求教育的本真，促進學校、教師、學生的全面、和諧、健康發展。

 

第一，強化三個隊伍建設，提升隊伍整體素質

 

一是幹部隊伍建設，一個學校能不能發展，能不能可持續發展，教學水平能不能穩步向前，關鍵在領導班子。好校長帶出一個有戰鬥力的好班子，好班子帶出一所好學校。我校領導班子還要不斷加強自身作風建設，註重轉變工作作風，不斷提高敬業精神，解放思想，站在教育改革的最前沿，要深入一線，與師生共同奮鬥。落實好校長包年級、主任包班級、教師包學生的教育教學管理模式，全校上下，形成合力，攻堅克難。做到有學生在就有教師在，有教師在就有學校領導在，為全體教師樹立榜樣。二是班主任隊伍建設，完善《遷西二中班級量化積分管理辦法》，加強對班主任的選拔、培養和管理，定期舉辦班主任工作經驗交流會和德育工作研究會，互相促進，共同提高，努力建設一支德才兼備、責任心強、結構合理、愛崗敬業的班主任隊伍。三是教師隊伍建設，人才是事業之本。學校逐步建立起重實績、重貢獻的形式多樣的激勵機制，如建立教師檔案，制定教師考核評價方案，積分量化，把工作態度和業績結合起來，綜合考察，定期公布，以此作為評優評先、評職晉級、榮譽授予的依據。確保評優評先、評職晉級的政策、過程、結果公開透明，並保證政策的連續性，實施“陽光工程”，避免“暗箱操作”。為每一位教師的成長搭建平臺。著力提高校本教研實效，強力推行形式多樣的教研活動，舉行各種教學比賽，建立骨幹教師的培養機制，落實“青藍工程”、“名師工程”等。將個人反思、同伴互助、專家引領有機結合，層層推進，使教師，尤其是年輕教師，快速提高業務能力，讓學校成為每個教師事業成功的“聖地”。用真情引領教師的對學校的認同感和歸屬感，增強教師的職業責任感和使命感，努力創造全新的業績。