四川泸定中学毕业证样本

四川瀘定中學畢業證樣本、高中成績單、辦學特色

 

四川省瀘定中學註重主體教育，按照“以人為本、厚德重教”的辦學理念，從教學到班級、校園環境的管理等都落實了責任制。校園文化活動內容豐富，為學生鍛煉自我、展示自我、創造自我提供了舞臺。全體教師有新的教學理念，能適應新的教學形式的要求，具有敬業精神，能夠創新教學，努力提高學生成績，做到全面培養學生。

 

辦學思想

以鄧小平理論、江澤民"三個代表"重要思想為指針，以第三次教育工作會議精神、國務院及省政府關於基礎教育改革與發展的決定和瀘定縣建設教育強縣的規劃綱要為準繩，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的高尚品格、創新精神和實踐能力為重，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，把該校辦成具有明顯民族地區特色的文明學校，為祖國為社會培養更多更好的新世紀建設人才。

 

辦學目標

以課程改革的新理念指導教學，面向全體學生，因材施教，激發學生學習的積極性、自主性和主動性。把學習科學文化與加強道德修養統一起來，把學習書本知識與學會創新、實踐統一起來，把全面發展與個性特長發展統一起來，全面培養有理想、有道德、有文化、守紀律、會做人、會生活、會求知、會創造、有協作和奉獻精神、身心健康、有一定特長的合格中學生，為他們將來能夠成為符合國家建設發展需要的各類人才，打下堅實的基礎。

 

辦學模式

1、"三以三全"的教學思路

 

即"以素質教育為基點，以特色為龍頭，以教科研為先導，面向全體學生，促進學生的全面發展，全面提高教學質量"。

 

2、教改思路

 

抓課程與教材改革的學習，促進教育觀念的轉變；改進教研工作，改進教學方法；開展課堂教學手段大討論，開展教學藝術競賽，開展研究性學習的方法指導；提高思想認識，提高課堂教學的效益，提高教學設備的利用率，提高學生研究性學習的能力。

 

3、健全三位一體德育網絡

 

即突出學校德育主旋律、主渠道和主力軍的功能，結合家庭、社會實施全員管理、全程管理和全面管理，建立牢固的學校、家庭、社會三結合教育網絡。

 

辦學成果

辦學至今，瀘定中學在省、州、縣各級黨委、政府的正確領導下，在黨的民族政策光輝照耀下，學校師生員工奮發圖強、勵精圖治，全面貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，抓管理、促教學、行改革、求創新，全面推進素質教育、努力提高教育教學質量。從1985年以來，瀘中學生參加高考、文科有9年居全州之冠，理科10年列全州第一，先後25人次獲甘孜州文（理）科狀元，升學率均在85%以上。1995年興辦的初中民族班辦學效益顯著，被譽為甘孜州民族班的典範。歷年來，已有許多學生考入中央民族大學、復旦大學、北京理工大學等一流學府深造。近年統計，學生參加各種學科知識競賽獲國家級獎勵32人次；獲省級獎勵45人次；教師在國家級刊物上發表論文、專著18篇；在省級刊物上發表論文、專著66篇。而今，中國人民大學、浙江大學、南開大學、中山大學、哈爾濱工業大學、同濟大學、中國政法大學、東南大學、山東大學、吉林大學、四川大學等全國一流高校均有該校學子；湧現出一大批研究生、博士、博士後；有的已跨出國門，留學歐美、日本、大洋洲。