武威第十五中学毕业证样本

甘肅省武威第十五中學建校三年來，在各級政府和社會各界的關心與支持下，學校建設取得了飛速的發展，目前已具備招生48個教學班的規模。現有教學班41個，學生2500多人，教職工180多人，專業技術人員170多人，其中高級教師24人，一級教師58人，省、市級骨幹教師和學科帶頭人20人。武威第十五中學是市委、市政府為整合教育資源、調整城區學校布局、緩解城區高中的升學壓力，從而全面貫徹十六大關於普及高中教育的戰略方針而創設的一所獨立高中。2003年6月學校在原武威財貿學校的基礎上新建成立，2004年5月整體合並原鐵路職業中學後遂改制為完全中學。學校占地面積近5萬平方米，建築面積約3萬平方米，辦公、教學、學生住宿等基本設施設備均能滿足各類需要。現有教職工149人，教學班30個，學生近2000人，計劃招生規模48個教學班。在較短的時間裏，從“優化、科學、超前”的創建思路出發，學校的建設規模和辦學質量都發生了較大的變化，並逐步形成了立足於現代教育背景下的辦學特色——

高中學生逐漸形成全封閉式管理教育模式。

學校高中學生實行全封閉式管理，部分走讀學生實行出入證制度。在校學生的管理方面設立專職班主任，分散學生管理中人員單一的難點，突出學校德育管理的工作重點。在教學班級的管理方面實行雙班主任工作制度，即每個教學班配備正副兩名班主任，學生的德育及思想政治教育工作由之得到加強，從而使學科教師對學生的德育教育及管理工作的缺失現象由之得到改觀。設立課間區域巡邏制度，工作人員按一定的區域在課余時間特別是課外活動、晚自習下課至熄燈時分加強巡邏，實現學生在校時間全程管理無漏洞無空檔。除正常教學工作外，所有課堂及自習課時間都安排教師隨堂跟班，有效地強化了學生在校內的安全、紀律及行為習慣方面的教育和管理。

一支服務、學習、創新、進取型的現代化教師隊伍正在形成。

通過補充、調整、培養、提高等手段，一支服務、學習、創新、進取型的現代化教師隊伍正在形成。在上級部門的鼎力支持下，教師隊伍由原財校業務精良的教師和從三縣一區選調而來的“骨幹教師”和“教學能手”組成。他們具有知識分子所固有的良心，教育工作者所特有的愛心，能從社會的人文關懷出發來關愛每一個學生，善待所有較低分數學生，堅信他們並不是所有方面都是低質量的。能以最大的耐心來發現學生身上蘊藏著的巨大潛能，努力通過有效的教育方法挖掘和發揮出來，將其培養成為優秀學生。能以最大的信仰和熱情來點燃學生的理想和誌氣，使之正視現實，戰勝自己，最終成長為社會所需的有用之才。學校努力營造利於教師專業成長的管理環境，成功地完成了原鐵職中部分教師的學歷提升和崗位轉換工作。將終身學習的理念滲透進教師業務培訓活動之中，特別在現代教育理念、教育手段和技術、新課程標準和適應教育方面花大力氣，逐步推行全體教師持“雙證”（“教師資格證”和“現代教育技術達標合格證”）上崗制度，使全體教師都能適應新時代發展變化對教育教學的需求。

體現現代教育特點的師生互動交流學習的網絡平臺正在搭建。

在各級領導和政府部門的關懷支持下，造價近300萬元、占地面積達5500平方米的綜合教學樓即將竣工且投入使用。全省高中實驗室示範學校建設項目中投資學校生理化實驗室基本設備的施工方案也已形成。結合基本項目的建設，學校在原有的計算機高標準網絡教室的基礎上，籌建多媒體教育網絡。基於Internet的校園網綜合布線工程也同期展開，學校主頁及其它適應新課程教學所需各類軟件工程也正在開發設計之中。以遠程辦公、在線學習、師生互動交流為標誌的校園計算機網絡形成之後，師生可以通過登錄學校主頁，在專業教師的監控和管理下直接使用Internet資源，體現新課程學習理念中的“自主、合作、探究”精神就有了一個具體的培養途徑，武威十五中的教育教學工作也將因之而打上一個非常明顯的新時代印跡。

2005年，學校計劃招生高中600多人，初中400多人。希望社會各界關心熱愛教育的人士能真誠關註武威十五中的壯大和發展，也希望尋求成功和夢想的莘莘學子走進武威十五中——在這一方平和明凈的天空下放飛您原本瑰麗的人生夢想！

新學校、新面貌、新風尚——武威十五中的特點！

高標準、高起點、高質量——武威十五中的承諾！