广州广雅中学毕业证样本

廣州廣雅中學畢業證樣本、高中成績單、

 

廣雅中學的前身為廣雅書院，由兩廣總督張之洞於1888年創建，廣雅之定名，取義“廣者大也，雅者正也”，即把培養學識廣博、品行雅正的人才作為辦學之根本。壹百多年來，廣雅培養了壹批又壹批優秀的人才，被譽為是“中國近現代教育史活的見證”。校園裏的石板、石墩，古橋、古碑，古石刻、古圍墻以及先賢塑像、浮雕長廊、牌匾對聯等，無壹不保留了歷史的印記，充滿著濃郁的書香氣息。120余年的書香傳承，孕育了廣雅深厚的文化底蘊，營造了素質教育的得天獨厚的校園環境，形成了和諧、厚重、典雅、健康、活潑、積極向上的校園文化特色，是實施素質教育的天然課堂。今日廣雅，集荔灣地氣之靈秀，蓄歷史百年之才韻，是典雅的學府，是文化的殿堂，是廣納英才、雅集賢士的地方。

 

辦學理念先進

廣雅中學遵循培養“廣博雅正”人才的辦學根本，以和諧為核心，不斷傳承和發展辦學理念和育人目標，從廣雅書院首屆山長(即校長)、清末著名學者梁鼎芬提出“性剛才拙”(品性剛正，才能篤實)的育人目標，到著名教育家梁漱溟校長提出“教、學、做合壹”的辦學理念和“務本求實”育人思想。經過先賢的思想潤澤，廣雅不斷探索、提煉和確立了“和諧創新”的教育辦學模式，以“務本求實”為辦學宗旨，實現學生全面兼具特長的發展。在“務本求實”的校訓指引下，經過歷代廣雅人的艱辛求索和不懈實踐，學校形成“求實創新，敬業奉獻，愛國團結，勤奮進取”的廣雅人精神，“嚴謹治學，教書育人，為人師表，甘為人梯”的教風，“尊師守紀，團結友愛，艱苦樸素，勤奮好學”的學風。

 

師資隊伍壹流

人是“和諧創新教育”的核心要素，人才是學校發展的第壹資源。廣雅中學站在學校可持續發展的高度，傳承廣雅優良傳統，堅持將師德師風建設和業務能力建設兩手壹起抓，湧現出了壹大批師德優、作風正、業務精、能力強的優秀教師，培養了壹支具備適應21世紀發展需要的有廣雅特色的“大雅、大才、大氣、大愛”的教師隊伍。學校現有專任教師213人，其中享受國務院特殊津貼專家1人，全國優秀教師1人，廣東省人民政府督學2人，廣東省名教師1人，廣東省基礎教育系統名教師2人，南粵傑出教師1人，南粵優秀教師4人，南粵教壇新秀5人，廣州市十佳青年1人，廣州市模範教師1人，廣州市基礎教育系統名教師1人，廣州市優秀教師(含優秀教育工作者)29人次，特級教師6人，高級職稱教師84人，省市級學科帶頭人、教學能手和骨幹教師近百人，全國優秀班主任之星1人，廣州市首批名班主任1人、培養對象2人，廣州市優秀班主任8人，參加國際、國家、省、市培訓近150人。教師編寫，並由人民教育出版社、廣東教育出版社等著名出版社出版的專著、教育教學輔導用書近百本。教師在國家、省、市級刊物發表、交流、獲獎論文年均百篇以上。2013年我校有近40名教師擔任省、市教研會骨幹，成為省、市各學科帶頭人，名師數量位於省市重點中學前列。百年名校群星薈萃，星光熠熠!