河南辅读中等职业学校毕业证样本

河南輔讀中等職業學校，簡稱河南輔專。我校按照國家規定標準建有與辦學規模和專業設置相適應的校園、校舍和專業設施，有比較完善的辦學條件。目前，學校計劃總占地面積2600畝，首期516畝，校舍建築面積131166.6平方米，設備資產總值近3500萬元。學校建有教學樓、實訓樓、公寓樓、圖書館、餐廳、汽車運用與維修實習廳、城市軌道交通運營管理實習廳、模具設計與制造實習廳等，另有鋼琴教室、美術教室、舞蹈教室、計算機教室，還配有籃球場、足球場、乒乓球臺、羽毛球場等，同時學校建有高端化的錄播教室、輔專電視臺、多媒體壹體機教室100多個，是壹所集先進、高端於壹體的規模化、現代化、特色化、精致化的民辦學校。

作為壹所預備役學校，學校根據招生對象的情況，自建校以來，始終秉承“軍魂鑄校  軍紀治校  厚德育校”的辦學理念，堅持軍魂鑄校，鑄就好身體，提高同學們的身體素質；堅持軍紀治校，治出好誌向，培養同學們成為有誌青年；堅持厚德育校，育出好成績，讓同學們遨遊在知識的海洋。“三統壹”（即吃飯統壹、上課統壹、休息統壹）的準軍事化管理模式不僅讓同學們練就了強壯的體魄，更加讓同學們養成了良好的習慣，培養了同學們不拋棄、不放棄、勇往直前的精神。

（二）學生情況

學校通過教師到其它學校宣講與邀請家長、學生來實地考察的方式招收學生，截止到2018年11月底，我校已有在校生近壹萬人，其中18級在校生3912人，17級在校生3591人，16級在校生2257人，16級、17級、18級中專部共129個班。

學校畢業生專業技能紮實、綜合素質高，就業率達98%以上，同時獲得畢業證書和職業資格證書的比例達80%以上，能夠適應產業結構調整、技術進步和崗位變化的要求，成才典型多，得到用人單位的高度認可。

 

教師隊伍

 

我校壹直以來註重師資隊伍的建設。現有全職老師280人（本科：113  研究生：13人 ）本科以上學歷占據全職教師54％，兼職40人，總計320人。聘請的文化課教師需持有教師資格證書，專業課教師需除持有教師資格證書外還要具有相應的專業技能證書。

此外，學校在加強師資隊伍建設的同時，也註重提升教職工的福利待遇。目前學校教職工平均月薪在4000元以上，為增強教職工的職業幸福感和歸屬感，除薪酬待遇外，學校為教職工提供社會保險、節假日福利、教職工活動、校車等各種福利待遇，保證教職工的身心健康。學校教職工檔案統壹存放在鄭州市人才交流中心，由學校統壹管理並代為繳納管理費用。同時，積極鼓勵符合條件的教職工參與人力資源社會保障局的職稱評定。

師資隊伍的建設是提升學校軟實力的重要部分，學校將進壹步加大人才引進的力度，聘請更高學歷層次和更加專業的技術人才，滿足教育教學的需求。

 

設施設備

 

為適應現代社會對人才的大量需求，校內根據開設的專業均購置有與之相配套的實訓設備，城市軌道交通運營管理專業現有設備包括X光安檢儀器、自動檢票機、安檢門、6502聯鎖模擬軟件、信號機、轉轍機、軌道電路箱、模擬沙盤等其他設備；學校現有計算機700余臺；汽車運用與維修現有設備包括四輪定位儀、大型檢測四輪儀、汽車專業電腦檢測儀、發動機實訓整車臺架、變速器、豐田卡羅拉發動機實訓臺架等其他設備；數字控制機床現有設備包括普通車床、數控車床、銑床、鉆床、磨床、加工中心等其他設備；行政大廚現有設備包括蒸箱、烤箱、雙眼竈、不銹鋼水池、煲仔爐、燒烤爐、宴席桌等；學前教育專業現有設備包括鋼琴、電鋼、古箏、畫架、畫板、舞蹈室、鋼琴房等；美容化妝與攝影專業現有設備包括美容床、模特頭、離子噴霧、減肥儀器、潔面儀、養生儀、婚紗、晚禮、古裝、西服、攝影布、高跟鞋、美甲光療機、紋繡機、畫板等；機器人和無人機現有設備包括工業機器人、家用機器人、無人機、平衡車等其他設備。

此外，學校建有相應的校外實訓基地，每年都會安排不同專業的學生到校外實訓基地進行頂崗實習，其中汽車運用與維修專業每年會選拔優秀學生到宇通客車、上海大眾等企業實習；城市軌道交通運營管理專業學生大多會到鄭州地鐵1號和2號線進行頂崗實習；美容化妝與攝影專業學生去香港李雙雙國際美容院等企業進行實習。校外實訓基地使同學們練就了紮實的實踐能力，不僅有助於理論知識的學習，也為畢業後進入社會打下良好的基礎。

二、學生發展

（壹）學生素質

學校堅持以“軍魂鑄校，軍紀治校，厚德育校”的辦學理念，執行“統壹著裝，統壹就餐，統壹就寢，統壹學習，統壹訓練”的管理模式，發揚“以德施教”的師德風尚，采取“欣賞性教育”的教學理念，保證教育的整體性，連貫性，不斷提高學生的各方面素質。我校不僅註重對學生知識、技能的培養，而且註重對學生進行感恩教育、心理健康教育，幫助學生樹立正確的人生觀，提高學生思想道德品質和心理素質，引導學生成為壹個有技能、有責任心、有擔當的社會可用之才。

（二）在校體驗

1.理論教學。針對中職生基礎薄弱的實際情況，學校采用多媒體教學手段，聘請行業內有豐富經驗的教師對學生進行授課。為了探析學生學習滿意度的現狀.我們對城市軌道交通運管管理、城市軌道交通車輛運用與檢修、城市軌道交通信號、城市軌道交通車輛供電、汽車維修、航空服務等六個專業進行了學生滿意度的調查分析。根據不完全統計得到以下結論:問卷針對學生所學專業的理論教學內容、實踐教學專業課程設置、教材選用、課時安排、考試考核、教學管理、自我發展、校園文化等九個方面進行調研。調查顯示，學生對理論教學“比較滿意”的比例最高，”壹般滿意"次之,整體看來，滿意度將近90%。

2.實踐教學。實踐教學滿意度的影響因素綜合決定於校內外的實訓條件、實踐課實訓項目安排、實習安排、實踐課職業能力考核模式、專業技能技術鑒定工作、實踐課教師白技能水平、教學方法等方面。總的來說，學生對實踐教學部分的滿意度是壹般滿意的, 其中對校內外的實訓條件、專業課的實訓課時這兩方面稍有意見，整體來看,滿意度接近85%。

3.校園文化與社團活動。學校創設優美的校園環境和豐富的校園文化生活,使得在學生開心家長放心,學生在校體驗滿意度較高。學校充分利用展板、廣播、等教育采取多種形式對學生進行教育,通過月份活動、社團活動,引導中職學生擺正心態為善，接受他人，不孤立自己，自尊、自愛、自強;同時也要寬容、體諒、理解他人，我校在12月底采用問卷的形式，對學生開展調查，學生對校園文化與社團活動滿意度高達90%。

4.校園生活。學校餐廳飯菜品種豐富多樣，食材新鮮，價位適中，滿足各種口味的學生需求。學校采用準軍事化管理體制，要求學生統壹穿著迷彩服，布料舒適透氣，避免了青春期學生互相攀比的不良風氣。學生宿舍的硬件設施、水電設施、空調、WIFI、消防設施、治安情況等方面，達到了省教育廳要求的統壹標準，滿足了廣大師生的基本需求。

5.校園安全。學校安排教官每天二十四小時值班，確保學生安全。另外，安排專門的巡值人員，定期對所有地方進行排查，確保水電安全。

6.畢業生滿意度。本著“辦人民滿意的職業院校，育國家急需的技能人才”的辦學宗旨，學校始終把“招進來、培養好、送出去”的培養模式貫穿於學生管理的全過程。在日常的管理中通過準軍事化管理，學生的紀律觀念、學習態度等都得到明顯提升。在“校園軍營化，學生士兵化”常態化的管理下，積極開展豐富多彩、符合學生需求的校園文化和社團活動，以規範行為促進教育教學，以融入社團促進素質提高為切入點，從學生入校伊始就建立良好的的學習、生活、進步環節，從內心深處培養學生的歸屬感和學校認同感。學校經過多年不斷的完善、提高，目前我校在校學生和已經畢業的學生對學校的認同感和感恩回報意識逐年提升。